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1、职业中学开展职业实用性体育教育初探摘要：当前人类进入到了细致分工阶段，导致职业分工越来越明确，因此对职业院校培养提出了更高的要求。为了到达理想的教学效果，满足社会对不同人才的需求，必须根据劳开工具、劳动对象和劳动目的的不同，对学生进行专项的教学，因此各个职业院校开始引入了实用性体育教育。关键词：职业中学；实用性；体育教育一、引言开展职业实用性体育教育是未来开展的趋势，这种教育更具有针对性，在教学中可以对岗位工作情况进行模拟，而且在教学中就提前让学生适应以后的工作岗位，因此教学质量大幅度提高。二、职业中学开展职业实用性体育教育根本情况分析一分析学生对实用性体育的认识情况在研究中对某院校不同性别、
2、不同专业的学生进行了调查分析，共232名学生，通过调查结果统计分析得出，没有听说过职业实用性体育教育的学生占到总人数的69.2%，听说过职业实用性体育教育的学生占到总人数的15.6%，但是了解职业实用性体育教育的学生只占到0.7%。在调查中发现，有86.5%的学生对职业实用性体育有兴趣了解，同时在具体了解之后，认为开设相应的课程十分有必要。通过这方面的调查就可以得知，相关学生对职业实用性体育教育的认知还存在很大的缺乏，但是学生对这方面的学习愿望非常强烈，因此必须引起相关工作者的重视。除此之外在调查中还发现，由于专业的设置问题，导致内的学生性别比例不均匀，学生和支持开设实用性课程是负相关关系，和
3、支持开设职业实用性课程呈正相关的是专业自身的特点决定的，例如工程类专业、园艺类专业。二分析学生在这一方法下的锻炼情况当前这一院校还没有实行实用性体育的专项锻炼，只是在相应的专业进行了教学测试，具体得到的测试结果可以参考下表。从数据中可以看到，对于性别方面的差异性，和实用性体育锻炼是正相关关系，存在很大的相关性，但是和专业相比，二者的相关性比较小，从这一规律就可以得出，第一点，当前在进行职业实用性体育锻炼教育中，学生在这方面的需求很强烈，但是学校的宣传工作不到位。第二点，在当前所制定的职业实用性体育锻炼课程中，没有考虑女生的根本情况，很多工程都不适合女生。第三点，通过对高职院校的调查发现，其根底
4、设施有限，而且很多设备老化严重，没有及时进行更新，直接影响职业实用性体育锻炼教育的进一步开展。三、落实职业中学开展职业实用性体育教育策略分析一有针对性进行教学设计根据职业院校的专业不同，可以有机将职业实用性体育教育结合其中，在实践中不断总结经验，积累教学方面的规律，在以后的工作中，有针对性地进行教学规划。一般教学规划要做到以下几个方面，第一点，结合专业的特点，开设一些实用性比较强的工程，这样学生在学习中转变被动的学习方式，变为其自主主动学习，提高学习水平；第二点，将教学内容和就业岗位要求联系到一起，在教学过程中可以让学生亲身感受和生活、职业、竞争力相关的实用性体育课程，这样在学习中体验工作，清
5、楚工作中的需求，发现自身方面还存在的问题，然后在校园中有针对性地进行学习和提高，为学生的职业生涯规划增添有分量的筹码；第三点，为了提高自身的水平，增强体能非常必要，因此要增加这方面的锻炼，制订科学的锻炼方案，发现存在的职业病，然后积极做康复运动，提高对职业环境的适应能力。二改善教学模式在进行教学过程中，可以结合兴旺地区高等职业院校教学模式，根据自身情况进行引用，例如可以应用2+1模式，学生在校接受两年的根底体育课程，然后再进行1年的选项体育课程。一般学校都开设了第一、第二学年的根底课，但是在改革创新之后，还需要在这一根底之上，结合实际专业的不同，可以在第三学年实行职业实用性选修必修课，这一阶段
6、的课程不仅要侧重实践操作，同时还根据以后工作岗位的需求，对学生进行知识、体能的教学。还可以应用1+1模式，也就是在教学中将根底体育课程和选项体育课程交叉进行，可以稳固相应的教学成果。在第一学期对学生进行根底性教学，第二学期对学生进行体育课程教学，按照这个模式进行教学，这样学生可以边学边练，进而将体育教育工作融入到其生活中，形成良好的习惯，进而到达对体育教育终身化的目的。另一方面，还可以结合短期实训模式，让学生利用暑假时间进行社会实践，让学生进行教学实习，这局部学生都属于准职业人，对其进行强度比较高的短期培训和训练之后，提高其实际适应能力和操作能力，为以后的开展奠定根底。四、结语通过以上对职业中
7、学开展职业实用性体育教育分析，发现很多职业院校都没有开展职业实用性体育教育课程，也没有进行这方面的宣传，学生对这方面的了解有限，而且这种课程没有结合女生的需求，导致女学生没有适合的课程。针对这一情况，必须有针对性地进行教学设计，对传统教学模式进行改革和创新，将学生以后从事的岗位和专业课程紧密地联系到一起，这样当教学质量提高后，学生在实习之后就可以完全适应岗位需求，而且形成一个良好的体育锻炼的习惯，有利于以后长期的开展。參考文献：【1】朱政.对广州市技工类学校职业实用性体育课程的改革研究D.北京体育大学，2021：421-422.【2】钱应华.对高职高专院校开展职业实用性体育教育的探讨J.山西体育科技，2021，2：52-54./
