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1、最新人教版八年级化学上册第二次月考考试题（加答案）(时间：60分钟 分数：100分) 班级： 姓名： 分数： 一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）1、从分子、原子角度对下面一些现象和变化的解释，合理的是（）A花香四溢 分子很小，质量也很小B热胀冷缩 温度变化，分子或原子大小发生变化C滴水成冰 温度降低，分子间隔变小、停止运动D食品变质 分子发生变化，分子性质发生变化2、用分子的相关知识解释下列生活中的现象，其中错误的是（）A“酒香不怕巷子深”，说明分子在不停运动B热胀冷缩，说明分子的大小随温度升降而改变C10mL酒精和10mL水混合后体积小于20mL，说明分
2、子间有空隙D湿衣服在夏天比冬天容易晾干，说明分子的运动速率随温度升高而加快3、化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”,下面对化学变化中“新物质”的解释,正确的是（）A“新物质”就是自然界中不存在的物质B“新物质”就是与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质C“新物质”就是与变化前的物质在元素组成上不同的物质D“新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质不同的物质4、空气是人类宝贵的自然资源，下列有关空气的说法正确的是（）A洁净的空气是纯净物B空气中的氧气可以供给呼吸、支持燃烧、炼钢、化工生产等C分离液态空气得到氧气和氮气的过程中发生了化学反应D新鲜空气中不含二氧化碳5、质量守恒定律是自然
3、界基本的规律之一。下列装置及实验（天平未画出）能用来验证质量守恒定律的是（）A BC D6、下列古代文明或工艺一定包含化学变化的是（）A在甲骨上刻文字 B指南针指引航海C用泥土烧制陶瓷 D用石块修筑长城7、从环境保护的角度考虑，下列燃料中最理想的是（）A煤 B天然气 C汽油 D氢气8、下图所示活动体现了我国古代劳动人民的勤劳和智慧。其中涉及化学变化的是（）A织布B耕田C生火D灌溉9、测定空气里氧气含量的实验装置和步骤如下：（已完成装置气密性检查）（）在集气瓶内加入少量水，并将水面上方空间分为5等份；用弹簧夹夹紧胶皮管；点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧，观察现象；红磷熄灭后，立即打
4、开弹簧夹，观察现象。其中有错误的实验步骤是ABCD10、实验结束后，图中仪器的处理方式正确的是（）A BC D11、下列实验操作中正确的是（）A 点燃酒精灯 B取少量液体C 加热液体 D 称取氯化钠12、一天一个苹果，医生远离我。刚刚削了皮的青苹果果肉略显浅绿色，当暴露在空气中一段时间后，果肉的颜色由浅绿色变为黄色，这与空气中的哪一种物质有关（）A氮气 B氧气 C二氧化碳 D稀有气体13、下列关于氧气的说法正确的是（）A分离液态空气获得氧气是化学变化 B植物的光合作用会消耗氧气C氧气的化学性质不活泼 D液态氧可用作火箭助燃剂14、空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法错误的是（）A空气中
5、的氧气主要来源于植物的光合作用B空气中氧气的质量分数约为21%C氮气的化学性质不活泼，可用于食品的防腐D目前计入空气污染指数的有害气体主要包括SO2、CO、NO2以及臭氧等15、如图是五种粒子的结构示意图，下列说法正确的是（）A属于同种元素B化学性质相似C均表示离子D形成的化合物是MgCl16、空气是一种宝贵的自然资源。下图为空气成分示意图，其中R指的是（）A氮气 B氧气 C稀有气体 D二氧化碳17、下列做法有利于保护水资源的是（）A生活污水直接排放B生活中节约用水C大量开采使用地下水D大量使用化肥和农药18、右图装置常用来测定空气中氧气的含量。下列对该实验的认识中正确的是（）A红磷燃烧产生大
6、量白色烟雾B燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝C该实验可说明N2难溶于水D红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/519、下列各组化合物中，铁元素质量分数按由低到高的顺序排列的是（）AFeO、Fe2O3、Fe3O4、FeSBFeS，Fe2O3、Fe3O4、FeOCFeO、Fe3O4、Fe2O3、FeSDFeS、FeO、Fe2O3、Fe3O420、一定条件下，水在密闭容器里的冷却过程中，温度和时间的关系如下图所示。、表示水在不同时刻的存在状态，下列有关判断正确的是（ ）A水分子间的间隔：B水分子的运动速率：C状态的水分子静止不动D发生了化学变化二、填空题（共3小题，共12分）1、化学用语是学习化
7、学的基本工具，按要求回答下面问题：（1）写出2个二氧化硫分子的符号 _ ；（2）标出氧化铁中铁元素的化合价 _ ；（3）写出SO中右上角数字“2”的意义 _ ；（4）某微粒的结构示意图为 ， 该微粒的符号为 _ ；（5）汽车尾气中含有一氧化氮、一氧化碳等有毒气体，治理的方法是在汽车尾气的排气管上装一个催化转换器，在催化剂的作用下，-氧化氮与一氧化碳反应可生成二氧化碳和氮气，该反应的化学方程式： _ .2、燃烧匙里放少量白糖，加热白糖会慢慢熔化成液体，这时白糖发生了_变化；若继续加热，白糖会逐渐变黑，并能闻到一股焦味，这时发生的变化属于_变化3、根据所学知识回答下列问题：(1)金牌中的金是_ (
8、填“金属”或“非金属”)元素；(2)“风过泸州带酒香”，请从微观角度解释诗句中的现象_；(3)某有机物在空气中燃烧生成二氧化碳和水，该有机物的组成肯定有_元素。三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）1、某学校八年级化学兴趣小组的同学对蜡烛的燃烧进行了如下探究。(1)小明同学点燃蜡烛，观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层，如图把一根火柴梗放在火焰中，约1s后取出可以看到火柴梗的_(填“a”或“b”或“c”)处最先变黑。结论：蜡烛火焰的_温度最高。(2)如图，小华同学在蜡烛火焰上方罩一个冷 而干燥的烧杯，可观察到的现象为_，再将烧杯迅速倒置，向其中加入少量澄清石灰水，振荡，观察到澄清石灰水变浑
9、浊。由此推断蜡烛燃烧后生成的物质有_(填名称)。(3)小聪同学在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为她的以下做法中不合适的是_。(填字母序号)A 反复实验，并观察是否有相同现象B 查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么C 认为与本次实验目的无关，不予理睬D 询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因(4)如图，小丽在蜡烛火焰上方斜插入一个普通漏斗，用一燃着火柴接近漏斗颈口处，产生火焰，这是由于_。2、探究实验室制取气体的方法实验室中进行实验需要制取少量的乙炔气体，小婷同学对制取乙炔的方法进行了探究。请你参与她探究过程并回答有关问题。小婷同学首先查阅了相关资
10、料，获得了如下信息：乙炔（C2H2）是一种无色、无味、无嗅的气体，比空气轻，微溶于水，易燃烧。（A）天然气在电炉中高温下反应可生成乙炔：2CH4高温 C2H2+3H2 （B）固体碳化钙（CaC2）与水反应可生成乙炔：CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2（1）实验室应选择制取乙炔气体的反应是_（填“A”或“B”），选择该反应的理由是_。（2）实验室中有以下两套气体的发生装置。制取乙炔应选择的装置是_（填“甲”或“乙”）。你选择此装置的理由是_。（3）实验室中收集乙炔气体可采用的方法是_，选择此方法的理由是_。（4）实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，应选择的发生装置是_（填“甲”或“
11、乙”），发生反应的化学方程式是_。收集满气体的集气瓶应该放在桌面上。写出用澄清的石灰水检验二氧化碳的化学方程式_。四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）1、实验室用68g过氧化氢溶液和2g二氧化锰制取氧气，实验的相关数据如图：请回答：（1）反应生成氧气的质量为_g。（2）参加反应的过氧化氢的质量是多少_？2、称取铜锌混合物10克置于烧杯中，慢慢加入稀硫酸使其充分反应，直至固体质量不再减少，此时用去49克稀硫酸，剩余固体3.5克。计算：（1）该混合物中铜的质量分数。（2）反应生成氢气的质量。参考答案一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）1、D2、B3、D4、
12、B5、A6、C7、D8、C9、D10、C11、A12、B13、D14、B15、B16、B17、B18、C19、B20、A二、填空题（共3小题，共12分）1、2SO2 一个硫酸根离子带有两个单位的负电荷 Cl- 2、物理； 化学3、金属 分子在不停地运动 C、H 三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）1、a 外焰 烧杯壁上有水珠 水和二氧化碳 C 汽化的石蜡蒸气被导出后点燃2、B 反应在室温下发生，容易控制 乙 反应为固体与液体反应不需要加热制取气体的反应 向下排空气法（或排水法） 乙炔密度比空气小（乙炔微溶于水） 乙 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 CO2+Ca（OH）2=CaCO3+H2O四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）1、（1）1.6g（2）3.4g2、（1）35%（2）0.2g10 / 10
