个人职称工作总结（三）

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1、个人职称工作总结 我是呼和浩特市新城区第二十一中学教师，呼和浩特21年取得中教一级教师资格。任教以来，我一直担任班主任工作和高中物理科的教学任务，在工作中，我坚持“正面教育为主”的原则，勤勤恳恳，尽职尽责，言传身教，一丝不苟，为人师表，教书育人。任现职来，在教学教育工作中取得了可喜的成绩，多次受到学校和局级以上的表彰奖励，数次被评为学校“先进班主任”，2021年，被评为新城区和呼和浩特市“优秀班主任”，2021年被评为新城区教育局年度好干部和新城区“模范班主任”，近三内职称考核为一年优秀，两年称职。 现将本人任职以来的工作情况简述如下： 则；热爱教育事业，全面贯彻党的教育方针；遵纪守法，严于律

2、己，以身作则，为人师师表，教书育人；认真学习_，学习江泽民“三个代表”重要思想和胡锦涛的科学发展观的重要论述，不断加强自身的政治修养和道德修养，思想进步，能分清真、善、美和假、丑、恶，政治觉悟较高。 二、精心教学，认真做好教学工作。我认真钻研教学大纲和教材，熟悉教材内容，把握教学的重点和难点，认真上好每一节课。在课堂教学时，我面对全体学生，因材施教，既加强对差生的转化，又注意对优生的培养，提高学生的整体素质。1 为了优化课堂教学，切实提高学生素质，我深入研究新时期的教学思想，积极探讨物理教学方法。我确立了以“学生为主体，教师为主导，训练为主线”的教学思想，采用变式教学。古人云：授人以鱼，不如授

3、之以渔。因此，我在教学时不要求学生死记硬背简单的结论，反复机械地模仿例题，而是重视解题思路分析，积极创设变式问题的情境，进行一题多变和一题多解的训练，启发学生从不同角度去思考问题，从而锻炼了学生的思维能力。 在多年的教学中，我已逐步形成了自己的教学风格，积累了丰富的教学经验，胜任初二到初三级物理科循环教学工作，并且从2021年开始承担高中物理科的教学任务。历年来，我出色地完成了各项教学任务，我任教的学生物理成绩的合格率和优秀率均在同年级的前列。 三、努力做好班主任工作。历年来，我一直担任班主任工作，无论接手的是差班还是好班，都是一如既往地做好工作。我积极深入学生中去，与学生交朋友，全面了解学生

4、情况及时发现和解决问题，并普遍进行家访，有的放矢地进行思想品德教育。在教育实践中，使我深深体会到：只有热爱学生，才能成为学生的知心朋友，才能做好教育工作。2021年，我担任高一（1）班的班主任，本班学生原来素质参差不齐。我先从稳定学生情绪入手，利用课余时间找学生谈心，走访学生家庭，受访率达80%以上，详细了解和掌握学生的兴趣、爱好和特长，并注意发挥学生的特长，调动他们的积极性。我还从关心学生的小事做起，让学生感受到老师的关怀和学校的温暖。这样，因为爱心，老师和学生的距离缩小了，我和学生成了知心朋友。他们形成了爱学习、守纪 2律、敬老师的好风气，该班被学校评为“先进班”。我贯彻“德、智、体、美、

5、劳全面发展”的原则，进行了广泛的课外活动，努力提高学生的整体素质。2021年，我班本科升学率为25，这对一所落后的农村中学而言是非常了不起的成绩。 四、带动培养年轻教师。我有无私奉献的精神，自己把在多年工作中积累的教学经验、教学方法传给参加工作不久的年轻教师，全力帮助他们过好教材教法关。经过多年努力，我培养了几位青年骨干教师，得到学校领导好评。 五、积极参与教学研究工作。科研促教，为了使教学工作适应改革开放的新形势，推进素质教育，我勇挑重担，致力于教学改革，我自费订阅了中学物理教学研究等多种杂志，收集物理科研信息。我结合校里学生实际情况，进行有关“变式教学”、“优化课堂设计、推进素质教育”等方

6、面专题教改试验，都取得了较好的效果。2021年12月，我撰写的论文细化教学过程，优化教学效果被内蒙古中小学整体改革专业委员会学术处评为教育教学优秀论文叁等奖。2021年10月，浅谈物理教学如何激发学生兴趣一文被内蒙古教育出版社出版的二十一世纪教育研究与实践文集收录并发表。 六、对今后工作的设想。振兴民族的希望在教师。在今后的工作中，我将更加努力，刻苦钻研，提高自已的业务水平，在培优转差方面取得更加显著的成绩，为培养“四有”人才贡献自已的力量。 呼市新城区二十一中张喆 二九年五月二十日 第二篇：职称个人工作总结职称个人工作总结 本人思想进步，忠诚于党的教育事业，拥护党的领导，积极向党组织靠拢。热

7、爱学校，爱岗敬业，无私奉献，全身心投入教育教学工作，在广大师生中赢得了良好的声誉。具体表现如下： 一、教育工作讲究特色 本人在担任班主任期间积极营造宽容、理解、和谐的班级氛围，努力建立平等的师生关系，与学生一起共同学习，激发学生的创造渴望。在班级文化建设方面独树一帜的提出了“和而不同”的理念，既尊重每一位学生的个性特长，为学生特长的发挥积极创设条件，同时又把全班凝聚成一个团结上进的集体， 班级学生具有强烈的集体荣誉感和奉献精神。因此所带的班级在各项大型活动中表现出色而受到表彰，班级成绩也处于年级前列。 二、教学科研追求创新 本人积极关注新课改，刻苦学习新理念，努力探索新教法，把提高教学效率当作

8、首要的任务。在平时的教学中做到把教育心理学与历史教育两者结合起来，注重研究教学规律，大胆改革历史课的教学模式，实现授课、实践报告和活动等双向交流方式的多样化。同时运用现代化手段，增强了教学的直观性和趣味性，受到学生的普遍欢迎，所任班级的历史成绩优秀，特别是所任初三班级的历史会考合格率都接近100%。 本人还积极从事教育科研，注重对教学的反思和积累，成果斐然，所撰写的论文新课程背景下的“历史规律”教学在xx年12月获得无锡市优秀历史教学论文二等奖;论文理解开启历史之门的钥匙在xx年12月获得江阴 市中学历史教研论文二等奖;论文再论前概念在历史教学中的意义在xx年1月获得江阴市历史学科优秀教研论文

9、二等奖。 同时还多次在比赛中获奖。xx年获江阴市历史学科新课程新理念新方法说课比赛初中组二等奖;xx年获江阴长泾片中学历史教师说课比赛一等奖;xx年获长泾中学“教育论坛”演讲二等奖。 三、课外辅导重视实效 本人具有一定的特长，在课外积极辅导学生开展综合实践活动，指导学生撰写实践报告、小论文等，组织学生进行历史故事演讲和历史短剧的排演等活动，同时还辅导学生学习多媒体技术，取得了良好的成绩。 所辅导的周梦姣同学在xx年获得江苏省中学生历史研究性学习设计大赛一等奖，本人也获得指导一等奖;所辅导的陆文超同学在xx年获得无锡市青少年信息学（计算机）奥林匹克竞赛电脑动画初中组贰等奖，冯志凌同学获得应用素

10、质初中组三等奖;陆文超同学还在xx年获得第六届全国中小学电脑制作活动江阴市预赛电脑动画比赛中获得初中组一等奖，吴琳同学获得初中组二等奖，冯志凌同学获得第六届全国中小学电脑制作活动江阴市预赛电子报刊比赛初中组一等奖。 第三篇：职称个人工作总结职称个人工作总结 本人思想进步，忠诚于党的教育事业，拥护党的领导，积极向党组织靠拢。热爱学校，爱岗敬业，无私奉献，全身心投入教育教学工作，在广大师生中赢得了良好的声誉。具体表现如下： 一、教育工作讲究特色 本人在担任班主任期间积极营造宽容、理解、和谐的班级氛围，努力建立平等的师生关系，与学生一起共同学习，激发学生的创造渴望。在班级文化建设方面独树一帜的提出了

11、“和而不同”的理念，既尊重每一位学生的个性特长，为学生特长的发挥积极创设条件，同时又把全班凝聚成一个团结上进的集体， 班级学生具有强烈的集体荣誉感和奉献精神。因此所带的班级在各项大型活动中表现出色而受到表彰，班级成绩也处于年级前列。 二、教学科研追求创新 本人积极关注新课改，刻苦学习新理念，努力探索新教法，把提高教学效率当作首要的任务。在平时的教学中做到把教育心理学与历史教育两者结合起来，注重研究教学规律，大胆改革历史课的教学模式，实现授课、实践报告和活动等双向交流方式的多样化。同时运用现代化手段，增强了教学的直观性和趣味性，受到学生的普遍欢迎，所任班级的历史成绩优秀，特别是所任初三班级的历史

12、会考合格率都接近100%。 本人还积极从事教育科研，注重对教学的反思和积累，成果斐然，所撰写的论文新课程背景下的“历史规律”教学在xx年12月获得无锡市优秀历史教学论文二等奖;论文理解开启历史之门的钥匙在xx年12月获得江阴 市中学历史教研论文二等奖;论文再论前概念在历史教学中的意义在xx年1月获得江阴市历史学科优秀教研论文二等奖。 同时还多次在比赛中获奖。xx年获江阴市历史学科新课程新理念新方法说课比赛初中组二等奖;xx年获江阴长泾片中学历史教师说课比赛一等奖;xx年获长泾中学“教育论坛”演讲二等奖。 三、课外辅导重视实效 本人具有一定的特长，在课外积极辅导学生开展综合实践活动，指导学生撰写

13、实践报告、小论文等，组织学生进行历史故事演讲和历史短剧的排演等活动，同时还辅导学生学习多媒体技术，取得了良好的成绩。 所辅导的周梦姣同学在xx年获得江苏省中学生历史研究性学习设计大赛一等奖，本人也获得指导一等奖;所辅导的陆文超同学在xx年获得无锡市青少年信息学（计算机）奥林匹克竞赛电脑动画初中组贰等奖，冯志凌同学获得应用素 质初中组三等奖;陆文超同学还在xx年获得第六届全国中小学电脑制作活动江阴市预赛电脑动画比赛中获得初中组一等奖，吴琳同学获得初中组二等奖，冯志凌同学获得第六届全国中小学电脑制作活动江阴市预赛电子报刊比赛初中组一等奖。 第四篇：职称个人工作总结工作总结 一、个人基本情况 ，男，

14、生于1981年3月5日，汉族，四川省人，本科学历，2021年9月参加教育工作。2021年6月，于四川省教育学院物理专业（专科，自考）毕业；2021年1月，于四川文理学院物理专业（本科，函授）毕业。2021年9月至2021年8月，在平昌县小学任教初中物理，并担任班主任工作；2021年9月至今在中学担任初中物理教学工作，并担任班主任工作。2021年1月，被评为中学二级教师；2021年4月，荣获初中物理课堂教学展评“二等奖”；2021年7月，被县教育局评为“平昌县中学骨干班主任”；2021年9月，荣获市中小学多媒体教育软件大赛“二等奖”；2021年10月，在县第二届微型课题研究成果评审中被评为“二等

15、奖”。 二、政治思想和师德修养 自步入教坛以来，我热爱本原则。在历次国内外重大事件中，立场坚定、是非分明、头脑清醒，自觉、主动、积极维护国家、集体、人民的利益，在思想上、认识上、行动上始终与党中央保持高度一致。特别是“十八大”召开以来，随着改革开放的进一步深化，经济建设的不断深入，小康社会的全面建设，我清晰的看到了祖国的繁荣昌盛，长治久安，国际地位日益”这一颠扑不灭的真理，进一步增强了我作为一名人民教师的责任感、使命感。 我时时不忘关心国家大事，自觉、主动的参加政治理论学习，从不缺席，经常阅读人民日报、中国青年报、四川日报、中国教育报等报章杂志，充分利用各种媒体，收听收看中央新闻，了解国家大事、社会动态、地方时事，努力提高自身的政治素质，认真学习马列主义、毛泽东