《人教版九年级化学（上）第五单元《如何正确书写化学方程式》教学课件 (4)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版九年级化学（上）第五单元《如何正确书写化学方程式》教学课件 (4)（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、如何正确书写如何正确书写 化学方程式化学方程式 第五第五单元元 化学方程式化学方程式 知识回顾：知识回顾： 有新物有新物 质生成质生成 反应物分子破裂，所含原子重新反应物分子破裂，所含原子重新 组合，生成新的分子。组合，生成新的分子。 反应物的质量总和与反应物的质量总和与 生成物的质量总和相生成物的质量总和相 等。（即遵守质量守等。（即遵守质量守 恒定律）恒定律） 化学反应化学反应 表示方法：表示方法： 化学方程式化学方程式 实质： 本本质： 量的关系：量的关系： 化学方程式的涵义化学方程式的涵义 4P + 5O2 2P2O5 点燃点燃 1 1、表示反应物是、表示反应物是磷磷和和氧气，氧气，生
2、成物是生成物是五氧化二磷，五氧化二磷，反应条件是反应条件是点燃点燃。 2 2、表示反应物中、表示反应物中磷原子、氧分子磷原子、氧分子和生成物中和生成物中 五氧化二磷分子五氧化二磷分子的个数比为的个数比为452452。 3 3、表示、表示每每124124份份质量的磷与质量的磷与160160份份质量的氧气质量的氧气 反应生成反应生成284284份份质量的五氧化二磷。质量的五氧化二磷。 431 532 2142 宏观： 微观： 质量： 一、化学方程式的原则一、化学方程式的原则 2、遵守、遵守质量守恒定律量守恒定律，等号两，等号两边各各 原子的原子的种种类和数目和数目必必须相等。相等。 1、必、必须以
3、以客客观事事实为基基础，决不能，决不能 凭空臆想、臆造事凭空臆想、臆造事实上不存在的上不存在的 物物质和化学反和化学反应。 如何正确书写化学方程式呢？如何正确书写化学方程式呢？ H2 + O2 H2O H原子个数原子个数: O原子个数原子个数: 2 2 2 1 在这个式子中在这个式子中,右边的氧原子数少于左边的右边的氧原子数少于左边的,这时这时 为使式子两边每一种元素原子的总数相等，就需为使式子两边每一种元素原子的总数相等，就需 要配平，即式子两边的化学式前面配上适当的化要配平，即式子两边的化学式前面配上适当的化 学计量数。学计量数。 PPT模板：素材： PPT背景：图表： PPT下载：教程：
4、 资料下载：范文下载： 试卷下载：教案下载： PPT论坛： PPT课件： 语文课件：数学课件： 英语课件：美术课件： 科学课件：物理课件： 化学课件：生物课件： 地理课件：历史课件： 现在我们平衡啦! 2H2+O2 2H2O 点燃点燃 H HH HH H H H H HH H O O O O O O O 嗨嗨!我们没有足够我们没有足够 的氧与它们平衡的氧与它们平衡 二、书写化学方程式的步骤二、书写化学方程式的步骤 P + O2 P 2O5 “写写”，写写反反应应物物和和生生成成物物 的化学式的化学式, ,中间短线连接。中间短线连接。 磷磷 + + 氧气氧气 五氧化二磷五氧化二磷 点点 燃燃 注
5、意注意: v（1）“写写”：应以实验事实为依据，不能臆造事实上不存在：应以实验事实为依据，不能臆造事实上不存在 的物质和化学反应，并能正确书写反应物和生成物的化学式的物质和化学反应，并能正确书写反应物和生成物的化学式. u以实验事实为依据以实验事实为依据 u书写时不能将反应物和生成物颠倒写书写时不能将反应物和生成物颠倒写 P : O： “配配”，配平化学方程式，并把短线改成等号。，配平化学方程式，并把短线改成等号。最小公倍数法步最小公倍数法步骤：（找两：（找两 边原子的最小公倍数）原子的最小公倍数） 选元素：元素：选一种在式子左右两一种在式子左右两边各出各出现一次且原子个数相差一次且原子个数相
6、差较多或数目多或数目较大的元大的元 素。素。 求最小公倍数。求最小公倍数。 求化学求化学计量数：最小公倍数量数：最小公倍数/化学式中化学式中该元素的原子个数。元素的原子个数。 配平其他化学式前的配平其他化学式前的计量数量数,并把短并把短线改改为等号。等号。 P： 检查：各元素的原子数在反：各元素的原子数在反应前后是否相等。前后是否相等。 二、书写化学方程式的步骤二、书写化学方程式的步骤 O 2与与5的最小公倍数是的最小公倍数是 10 O2： P2O5 ： P + O2 P2O5 最小公倍数是最小公倍数是4，配：，配：4/1=4 5 10/2=5 2 10/5=2 P + O2 P2O5 2 5
7、 4 前前 414 后后 224 前前 5210 后后 2510 P + O2 P2O5 45 “注注”，在等号上方注明反应条件，在等号上方注明反应条件 （加热条件可用（加热条件可用“ ”表示）。表示）。 “标” （有有时要要标出出反反应物物的的状状态，生生成成物物是是气气体体的的，在在气气体体物物质的的化化学学 式右式右边要注要注“”号；生成物是固体的，在固体物号；生成物是固体的，在固体物质的化学式右的化学式右边要注要注“”号号） 点燃点燃 二、书写化学方程式的步骤二、书写化学方程式的步骤 这里里还有要有要说 明的明的 2 1 1、配平下列化学方程式、配平下列化学方程式 （1 1） C +
8、COC + CO2 2 CO CO （2 2） H H2 2 + O + O2 2 H H2 2O O （3 3） CuO + C Cu + COCuO + C Cu + CO2 2 （4 4） H H2 2S + OS + O2 2 S + H S + H2 2O O 点燃点燃 高温高温 点燃点燃 高温高温 2 2 2 2 2 2 22 练练 一一 练：练： 2气体在空气中经粉尘催化氧化为SO3 , SO3与水反应，形成硫酸（H2SO4 ）型酸雨，写出有关反应的化学方程式： _， _ 。 2SO2+O2 2SO3 SO3+H2O = H2SO4 粉尘粉尘 若若生生成成物物中中有有气气体体，在
9、在气气体体物物质质的的化化学学式式右右边边要要注注 “”号号；溶溶液液中中的的反反应应若若生生成成物物中中有有固固体体，在在固固体体物物质质的的 化学式右边要注化学式右边要注“”号。号。 Na2CO3 + 2HCl 2NaCl + H2O+CO2 CuSO4 2NaOH Na2SO4 Cu(OH)2 但但是是，若若反反应应物物和和生生成成物物中中都都有有气气体体，气气体体生生成成物物就就不不需需 注注“”号号；溶溶液液中中的的反反应应若若反反应应物物和和生生成成物物中中都都有有固固体体，固固 体生成物也不需注体生成物也不需注“”号。号。 S O2 SO2 点燃点燃 Fe CuSO4 Cu Fe
10、SO4 化学方程式的书写可归纳为：化学方程式的书写可归纳为： （以（以“ 氯氯酸酸钾钾 氯氯化化钾钾氧气氧气”的化学方程式的化学方程式书书写写为为例）例） 加加热 左反右生一横左反右生一横线 配平以后加条配平以后加条线线 等号上下注条件等号上下注条件 箭箭头标气或沉淀气或沉淀 KClO3 KCl+ O2 2KClO3 2KCl+ 3O2 2KClO3 2 KCl+ 3 O2 2 KClO3 2KCl+ 3 O2 MnO2 二氧化二氧化锰 CuSO4 + NaOH Na2SO4+Cu(OH)22 MnO2 注意：配平化学方程式，即调整化学式前边注意：配平化学方程式，即调整化学式前边 的化学计量数
11、，化学式前面化学计量数应的化学计量数，化学式前面化学计量数应 取最简单整数比。如：取最简单整数比。如： 练练 一一 练：练： 3 3、下列化学方程式书写是否正确？如不正确，说明原因。、下列化学方程式书写是否正确？如不正确，说明原因。 （1）氧化汞受热分解 （2）镁带在氧气中燃烧 HgO Hg + O2 HgO Hg + O222 改：改： Mg + O2 MgO2 改：改： Mg + O2 MgO 点燃点燃 2 2 4 4、书写下列反应的化学方程式、书写下列反应的化学方程式 硫燃硫燃烧 . 磷燃磷燃烧 . 铁丝在氧气中燃在氧气中燃烧 . 木炭燃木炭燃烧 . 氢气燃气燃烧 . 电解水解水 . 加
12、加热高高锰酸酸钾 . 加加热氯酸酸钾和二氧化和二氧化锰 . 过氧化氧化氢与二氧化与二氧化锰混合混合 . 石灰水与二氧化碳反石灰水与二氧化碳反应生成碳酸生成碳酸钙沉淀和水沉淀和水 . 铁和硫酸和硫酸铜反反应生成生成铜和硫酸和硫酸亚铁 . S+O2 SO2 4P+5O2 2P2O53Fe+2O2 Fe3O4 C+O2 CO2 2H2+O2 2H2O 2H2O 2H2+O2 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 2KClO3 2KCl+3O2 2H2O2 2H2O+O2 Fe+CuSO4 = FeSO4 + Cu CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O 5 5、某物质、某物质X X在空气中
13、完全燃烧，反应的方程式为在空气中完全燃烧，反应的方程式为 X+3OX+3O2 2=2CO=2CO2 2+2H+2H2 2O O，则，则X X的化学式为的化学式为 CHCH4 4 6.配平下列化学方程式配平下列化学方程式 1）_Mg +_O2_MgO 2）_CH4 +_O2_CO2 +_H2O 3）_Fe2O3 +_H2_Fe +_H2O 4）_KClO3_KCl +_O2 5）_Na2CO3 +_Ca(OH)2_NaOH +_CaCO3 2 1 2 1 2 1 2 1 3 2 3 2 2 3 1 1 2 1 奇数配偶数法：FeS2+O2Fe2O3+SO2 选元素：选出式子左右两边出现次数较多且
14、原子总数在两边为一奇一偶的元素。 奇配偶：在该元素原子数为奇数的化学式前试配偶数。 观察配平其他元素的原子数，再配平该元素的原子数，最后把短线改为等号。 检查：各元素的原子数在反应前后是否相等 FeS2+ O2 2Fe2O3+ SO2 Fe S O 前 1 2 2 后 2 1 3+2 选定元素为：O 氧 FeS2+ O2 Fe2O3+ SO2 1 1 84 2 Fe S O 前 41 42 112 后 22 81 23+82 观察法：观察分析化学反应的特点 CO+Fe2O3Fe+CO2 从化学式较复杂的一种生成物推出有关各反应物的化学计量数和生成物的化学计量数 根据求得的化学式的计量数，再找出
15、其他化学式的化学计量数，直至配平。 CO+ Fe2O3 Fe+ CO2 每个Fe2O3粒子 Fe失去三个O 每个CO粒子 CO2从Fe2O3得到一个O，三个O需要三个CO，从 而形成三个CO2，故CO前要配3，CO2前要配3 33 3CO+ 1Fe2O3 2Fe+ 3CO2 本课小结：本课小结： 如如 何何 正正 确确 化化 学学 方方 程程 式式 1、遵守的原、遵守的原则则 一是必须以客观事实为基础一是必须以客观事实为基础 二是要遵守质量守恒定律，等号二是要遵守质量守恒定律，等号 两边各原子种类与数目必须相等两边各原子种类与数目必须相等 2、书写步骤、书写步骤 写：左反右生中间一短线写：左反右生中间一短线 配：配平配：配平 注：注明反应条件、生成物的状态（注：注明反应条件、生成物的状态（、） 等：短线改等号等：短线改等号
