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1、2021绿色学校工作计划 一、指导思想 以国务院关于基础教育改革与发展的决定为总纲，以可持续发展思想为指导，认真贯彻落实学校创建“绿色学校”的决定要求，努力把我校办成突出的“绿色学校”。并以此为载体，全面推进素质教育。 二、目标和要求 1、“绿色学校”强调将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教育教学和建设的整体性活动中，引导教师、学生关注环境问题，让小学生在受教育、学知识、长身体的同时，树立热爱大自然，保护地球家园的高尚情操和培养对环境负责任的精神。 2、通过各学科教学渗透，掌握基本的环境科学知识，懂得人与自然和谐相处的基本理念。 3、学会如何从自己开始，从身边的小事做起，积极参与保护环境的行动
2、，在头脑中孕育可持续发展的思想萌芽。 4、全校师生人人从关心学校环境到关心周围，关心社会，关心国家，并在教育和学习中学会创新和积极实践。 5、通过学校创建“绿色学校”活动的开展，不仅使师生的环境素养得以提高，学校环境得到改善，而且还要通过学生带动家庭，通过家庭带动社区，通过社区带动公民更广泛的参与保护环境的行动。 6、以创建“绿色学校”活动为载体，不断探索新形势下环境教育的有效途径，对学生进行懂环保、爱环境，塑良好形象的养成教育，让绿色的“种子”在更多的孩子们心理扎根发芽、茁壮成长。 7、综合以上各项目标要求，真正把创建“绿色学校”活动贯穿于学校教育、教学、辅导、后勤等各方面的工作之中，使之形
3、成全方位的一体化工程，最终实现“绿色管理”、“绿色教学”、“绿色环境”、“绿化育人”、“绿色活动”的学校特色。 8、全校上下共同做好创建“绿色学校”的各项过程管理，抓出成效，争取在创建“绿色学校”复查中过关。 三、计划实施时间和工作进度安排： （一）启动创建工程，成立领导机构。 把创建工作纳入到学校教育教学等各方面管理之中，形成与素质教育一体化的教育格局。并在争创中不断上档次，上水平，向着更高目标迈进。 （二）制定创建“绿色学校”计划 1、为了计划切实可行，学校在计划前对照“绿色学校”创建指南及评估标准对学校内部环境及环境教育现状进行调查。具体通过观察、座谈等方法，了解情况，分析结果，为制定计
4、划提供依据。 2、根据调查结果，创建“绿色学校”领导小组，在人力、经费有保障的条件下，从课程（语文、品德与生活社会、科学）渗透、课外和校外以及社区活动，学校环境管理，校园绿化、美化四方面来考虑制定创建“绿色学校”的计划。 （三）实施创建“绿色学校”计划： 1、制定学校创建“绿色学校”各项管理制度。在充分调查研究的基础上，制定创建“绿色学校”管理制度、环境保护制度、创建“绿色学校”会议制度、创建“绿色教室”标准、创建“绿色学校”总结制度创建“绿色学校”奖惩制度等多项制度，真正把创建活动纳入制度化管理，当作一项系统化的工程来抓实抓好。 2、组织指导：教职工是环境教育的推动者，教职工的环境知识和能力
5、直接涉及到创建“绿色学校”的成效。因此，学校将积极为教职工提供各种环境教育培训与指导的机会。具体进行以下三方面的培训：参加上级组织的培训，学科教育与环境教育的联系，按各自职责分工学习和掌握应会的理论知识，以承担起对学生的教育和培养的义务。 3、结合有关纪念日，开展多种形式的专题教育活动。如植树节、爱鸟日、地球日、世界环境日等，以增强学生的参与和环保意识，主动为环保做贡献。 4、利用班队会、晨会、广播、红领巾监督岗、主题板报等，开展教育活动，让学生自己动手收集资料信息。通过收集、自编、创编的实践活动，进一步受到教育和陶冶，发挥自身的能量为环保尽责出力。并设立以环保为话题的讨论活动，利用每天早上的
6、晨会时间进行，让学生在讨论中明理，提高环保道德，以指导自己的行为。 5、发挥少先队组织的作用，开展多种形式的教育活动。如“环保志愿者”“红领巾义务劳动”“社会实践活动”，让学生在体验中感受，在活动中成长，达到自己教育自己的目的。 6、以培养学生良好习惯为切入点，抓好对学生的养成教育。开展“学习行为习惯养成教育”的活动，对每个学生的行为习惯做到有考核、有评比，采取自评、班评的办法，达到自我教育、自我管理，从而养成良好的行为习惯。开展校园之星评比活动，激励各中队向“绿色中队”迈进。 7、设立“护绿小组”、“环保督查小组”开展争当“环保小卫士”活动。做到日检查、周小结评比、期末总结表彰，以促进学生养
7、成良好的卫生习惯，增强学生的环保责任感，和“我为环保做贡献”的好公民意识。 8、开辟环境教育阵地，创建优美整洁的校园环境和具有人文性的校园文化。充分利用学校现有资源环境设施的特点。创造高品位、充满寓意的校园文化，让墙壁活起来，让它成为一个无声的老师、学校一道亮丽的风景线。 9、搞好校园的美化绿化，让学校绿起来，起到环境陶冶人的作用，让校园靓起来，为学生创造雅洁的学习生活环境，让孩子们幸福健康的成长、长大。 四、经费保障： 创建“绿色学校”活动所需要的资料及设备必须得到充分地保证。按照教育管理部门的要求，学校要在力所能及的条件下筹措和划拨资金，运用更新教学资源、环境布置、活动开展。 五、检查考核
8、的方法和要求： 1、日常工作按照学校环境教育各部门职责分工和创建“绿色学校”工作网络分工进行检查督导，评价创建工作各项指标的落实情况，具体要求过程管理严、细、实，主管人员要认真留下督导工作纪实，活动轨迹，掌握评价的第一手材料，以做到评价的公平、公正、真实可信。 2、按照创建“绿色教室”标准量化打分，每学期评选出各年级的”绿色教室”和教职工“绿色办公室”，共同营造良好的育人和办公环境。 3、按照环境保护制度要求，培养学生的环保意识，规范孩子们的环保行为，每学期评出“环保小卫士”以典型带动全体队员自觉环保，积极上进。 4、在教师中评选环保知识“勤奋好学标兵”和渗透环境教育“学科带头人”评选活动，调
9、动教师以学科教学为主渠道进行环境教育的积极性，努力探索学科育人新方法。 5、结合学校创建“绿色学校”奖惩制度对在创建“绿色学校”工作中贡献大，成绩佳的干部及教职工做到“三优先”：即评先选优优先;提干晋级优先;外出学习培训优先”。对争创工作不重视、不积极、效果差的教职工采取一票否决的办法，不予重用，严重的给予相应的处罚。 绿色是生命和希望的象征，更是一所学校得以兴旺发达的动力，创建“绿色学校”是我们实践和追求的共同目标，让我们和孩子们一道参与保护环境，建设环境的伟大事业中来，让“绿色学校”枝繁叶茂，染绿华夏大地。 六、工作安排二月份 1.成立领导组、召开领导组人员会议。 2.制度工作计划。 3.
10、校园花木护理。三月份 1.3月12日植树节主题活动。 2.3月22日世界水日宣传。 3.开展学雷锋活动。四月份 1.4月22日世界地球日知识宣传。 2.绿色学校网站上传。五月份 1.5月31日世界无烟日，向学生家长们普及环保知识。 2.申报绿色学校复查。六月份 1.6月5日开展世界环境日宣传活动。 2.各中队出黑板报进行世界防治荒漠化与干旱日、中国土地日、世界人口日、国际保护臭氧层日、世界动物日、世界戒烟日、国际生物多样性日宣传。 3.环保知识以培代考。七八月份 1.学生分小组开展环保调查活动。九月份 1.召开领导组会议。 2.征集环保卫士，重新组建护绿小队。 3.护绿小队正常活动。 4.成立
11、环境卫生督查小队。十月份 1.世界减灾日活动。 2.学生环境保护知识以代测。 3.整理资料迎接市环保局对我校绿色学校工作复查验收。十一月份 1.“创绿”黑板报评比。 2.环保知识讲座。 3.迎接绿色学校复查。十二月份 1.开展“二手市场”活动。 2.绿色学校工作总结。 第二篇：绿色学校工作计划年度绿色学校工作计划 我校绿色学校建设工作在上一年度师生的共同努力下，取得了显著成绩，使创建绿色学校工作又向前迈进了一大步，但创建绿色学校是无止境的，没有最好，只有更好。因此，我们必须在这一基础上根据绿色学校指南的要求在2021年进一步加大创建力度，使我校创建绿色学校工作再上一个新台阶。为此，特制定以下计
12、划： 一、创建绿色学校工作内容和安排 、继续对教职员工开展创建绿色学校的培训 校本理论培训。采用组织专题讲座，学习讨论，播放环境教育光盘等形式对教职工进行环境科学知识、环境教育理论和教学方法的培训，进一步加深环境保护和绿色学校的理念。 组织各学科以教研组为单位外出向环境教育和创建绿色学校先进地区和先进学校参观学习，开阔眼界，增加环境意识。 继续派出校领导和教师参加区环境教育和创建绿色学校方面的培训。 、继续利用课堂的课程教学中对学生进行环境教育和环境意识的渗透 对各学科提出要求在课堂教学中根据学科特点有意识地对学生渗透环境意识和环境保护意识，而重点学科仍然是语文、品德、综合实践等学科，把环境保
13、护讲深讲透。 学校利用学生集会时宣讲有关环境教育的内容，要求班主任在召开班会时也要有相关内容。 、继续利用学校广播室，各班黑板报、学生环保志愿队组织学生参加征文比赛方式加大环保的宣传力度，进一步提高师生的环境意识和创建绿色学校的意识，营造环境文化氛围。 、组织学生参加校内外各种环保活动，组织学生参与学校的环境管理。 、进一步完善环境管理的措施，加大校园的环境管理力度，美化净化校园，进一步减少污染，节约能源，回收资源。 、继续组织教师开展环境教育科研工作。 、进一步绿化美化校园，为师生提供优良的工作、学习、生活环境，促进教学质量的提高。 、在师生中大力倡导文明环保的生活方式，要求师生在日常生活中
14、自觉地注意环境保护，举止文明，道德高尚。 二、主要措施 1、加强组织领导 （1）明确分工，强化责任，优化措施，校长亲自抓，政教处、教科室、总务处紧密配合，将环保教育纳入到教育教学的各项活动中去。 （2）强化领导核心，建立以班主任和语文、品德、综合实践等学科的教师为骨干的教管机制。 （3）完善监督、检查机制，坚持记录，定期总结，按计划逐步开展教育活动。 （4）定期召开专题会议，推动学校环保工作。 2、完善环保队伍建设 （1）定期组织教师开展环保教育的学习活动，增强教师环保意识，充分发挥教师主导作用。 （2）建立学校、家庭、社会一体化的教育机制，以学校为中心，带动全社会环保意识发展，使环保教育成为全社会的共同责任。 （3）利用培训讲座等方式促进环保意识发展。切实落实工作。 3、绿化、美化、净化校园，加强学校环保硬件建设 （1）绿化校园。整体规划校园建设，对学校的花草树木布局进行调整，使植物群落布局合理，校园可绿化面积达到100。（2）美化校园。加强校园环境整治，美化校园环境。设立环保标语牌，悬挂环保主题的图片或美术作品。“校园之声”定期广播环保内容的文稿，努力营造环保氛围。 （3）净化校园。加强学校环境卫生建设，做到校园净化，课室整洁，宿舍卫生，厕所清洁，食堂卫生符合标准。 （4）加强学校环保硬件建设，完善实验室建设。 4、多层面、全方位，
