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1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！教科研工作自我鉴定范文 训练改革，教学讨论是训练事业进展的一个永久的主题。我们将在今后的教学工作中大胆探究，不断创新，使我们的教研工作更上一层楼。下面是我为大家整理的教科研组工作鉴定五篇，盼望对您有所关心。欢送大家阅读参考学习! 教科研组工作鉴定1 教科研工作是一所幼儿园生存、进展和进步的灵魂。“科教促教、科研兴园是幼教进展的新理念。本学期，我园教科研工作以贯彻规章精神、纲要精神为指南，全面施行素养训练，促使幼儿全面进展和主动进展。我们的教科研工作本着发觉问题设计方案解决问题改善理论这一循环往复的过程来不断改善老师的理论行为，进步老师素养。透过各位老师
2、的努力，钻研，我们幼儿园的教研工作已获得了初步的成果。现就将本学期的教研工作做一个简洁的鉴定： 幼儿早期阅读是一个新的课题。应对一个学问日新月异多元价值并存的时代，人们越来越清晰的看到，阅读是一个人务必具备的潜力，开学初，课题组带着老师学习纲要，把握纲要中提出“利用图书，绘画和其他多种方式引发的幼儿对书籍、阅读和书写的爱好，幼儿培育前阅读和前书写技能的精神本质，让老师理解早期阅读不等同于读书写字。之后，我们课题组的全部成员研讨教材，把握学问点和最近进展区与其关系，制定合适本园幼儿的方案。如何科学地到达阅读的目的?首先，各班创设良好的阅读环境，教室里添设了“字宝宝乐园、“天天读句栏、“图书角以使
3、幼儿身临其境感受阅读气氛，激发阅读爱好，独特是中(一)班的张萃老师和大(三)班的陶洁老师字宝宝乐园里的字宝宝添得多、换得快。其次，透过观摩、听课的方法来理解幼儿对阅读的爱好，在观摩过程中，我们采纳观看、实录、争论、鉴定、反思这样的步骤，循环上升，到达改善训练理论的作用。比方：中(三)班顾荣老师的那节颜色谣，教案经过一次一次地修改试上，总不能激起幼儿的爱好。经过课题组一次次的争论、改善，最终依据幼儿爱看动画片的特点，用法电脑教学，将动画软件贯穿于整个活动的始终，使幼儿简洁开心地把握了资料，到达预期目 标。在5月28日对江都市开放半日活动中受到外园老师和指导的好评。第三，我们将早期阅读贯穿于一日活
4、动的始终。晨间活动、盥洗、午餐、嬉戏都有机地对幼儿进展阅读潜力和爱好的培育。比方：大(三)班的童莉芳老师将标点符号做成搞笑的头饰，在晨间活动时和幼儿一齐玩，幼儿轻简洁松，很简单地认识并把握了标点符号。另外，各班还透过家园联络，让家长协作带幼儿逛书店，看一些动画片，培育幼儿早期阅读的潜力。透过早期阅读，培育了幼儿的观看力、留意力、理解力和想象力，同时也进步了老师布置环境、组织教学、设计教案、随机教学的潜力，进步了老师的整体素养。 333学具，已是我园多年前讨论的课题，在整个江都市幼教界是一支独秀，风景亮丽。而本学期我们实行了结对子的方法，老老师盛翠凤和田丽身先士卒，传授阅历带着课题组的成员们共同
5、进步，上好教研课，并组织观摩争论，使得333教学在中大班全部普及。透过333的操作，训练了幼儿的眼、耳、手、口、脑的协调活动潜力。调动了幼儿感知、记忆、比拟与分类、推理等潜力，更增加了幼儿勇于探究的精神。最值得一提的是， 经过几年的333理论教学，我们每位老师都能随机地将333阅历迁移到其他的各门学科中去。季敏老师的一节体育课奇妙珍宝皮卡丘就是运用333军事化的训练，一改了体育课以往的混乱、难以组织这些缺点，获得了很好地效果。下学期，我们还要朝着这个方向去努力，在333阅历迁移方面争取获得更加丰富地成果。 随着中国参加WTO，国际间沟通地增加，英语作为国际化语言正日益受到青睐。两年来，我们仔细
6、贯彻全教会精神，深化改革，使英语教学在我园得到推广和普及。依据幼儿的年龄特点，我们教研组鉴定出幼儿英语务必遵循幼儿身心进展规律，关注幼儿的独特差异，独特在进展趋势上、学习方式上、智力构造上、性格特点上，我们把课题讨论地重点放在了进展和进步幼儿英语口语这一主题上，让幼儿成为学习的主人，充分放手，让幼儿敢说、会说、多说。小(一)班的陈晓梅老师是本学期刚担当英语课，由于她不因为自我是老老师，而虚心好学，主动向小老师巫芳芳、王静讨教英语教学阅历，学习口语。在5月28日的小班开的英语课，受到外园老师的全都好评。而巫芳芳、王静已有两年的英语从教阅历，语感好。两节课Icanhelpyou、Go经过教研组地观
7、摩、修改，再经过试上，最终获得了好的效果和指导的好评。当然，幼儿英语口语的进步也能促进语言表达潜力的培育，它们是相辅相成、相得益彰。英语教学的尝试将是我们讨论的方向，在以后的教学理论中，我们将不断努力，加大听课、观摩、研讨力度，不断进步老师的英语教学理论阅历。 西方的训练家杜威说过：“儿童的世界是一个具有他们个人爱好的世界，而不是一个事实和规律的世界。依据幼儿的爱好特点，多年来，我们全都进展着书画教学讨论，也鉴定出一套合适我园特色的教学方法。几年来，捷报频传，幼儿的书画作品连年荣获全国性书画大赛的各项奖项。本学期，幼儿参与的“华辰杯少儿书画大赛全部获奖，可喜可贺!在获得成果的同时，更增加了我们
8、不断学习、再上新台阶的决心和士气。让幼儿在“爱好老师的指导下，专心学习，热情探究，为今后的成长奠定良好的根底。 由于我们深化的进展教科研工作，使得我园老师的整体素养有了明显的进步。在今年5月28日，对整个江都市开放了半日活动，全面开花，新颖的课题，创新的方案，得到了外界指导和同行的高度赞誉。足以证明每位老师都有上进、开拓、不断创新的训练理念意识，可以充分汲取幼教的新观念、新动态。总之，本学期我们获得了必需的成果，但也存在着一些问题：由于本学期忙于园庆活动，在对教研的观摩、研讨力度上还不够，还不能养成随时写心得的习惯。所以，我们还不能上升到必需的理论高度。 以上只是我对本学期教研工作方面的一点鉴
9、定。为了使我园成为扬州市现代化幼儿园，在以后的教研工作中，我们将不断地改善、丰富和完善自我，用科学的训练理念，指导自我的工作理论。我们全体同仁将努力拼搏，不断探究，不断创新，连续开展“早期阅读、“333学具、“英语教学的训练活动，努力打造我园的特色品牌，为孩子们的成长耕耘美好的沃土。 教科研组工作鉴定2 依据上级训练科研部门的工作部署和要求，我校教科研工作始终坚持科研兴教和科研强校的进展战略。本学期，我校的教科研工作稳步推动，开展得有声有色，获得明显效果。现将本学期的教科研工作进展鉴定。 一、指导重视，使教科研工作顺当开展 本学期，由于我校指导对教科研开展比拟重视，常常过问，亲自督查。校长亲自
10、深化课堂听课，并参加团体备课、评课活动，同时，尽管学校经费紧急，都能派出老师参与各级各类培训及各项教研活动。在开展教科研工作的过程中，学校指导还亲自对教科研工作予以指导，并作阶段性的鉴定。由于学校指导的重视，使教科研工作得以顺当开展。 二、建立学习体制，转变老师的训练理念 学校的训练事业要进展，打算因素是老师的训练思想和教学理念。一年来，我校要请教师树立终身学习的思想，要求一线老师每年仔细阅读一本训练理论专著，科研干部要带头学习，准时将值得关注的好文章，好的理论专著推举给大家。学校每年拨出必需经费给老师征订报刊供老师学习，还供应书吧、阅览室等场所供老师课余学习。同时要求全体老师仔细学习国家关于
11、训练改革和进展的方针政策，准时理解我国训练改革的新动向。经过学习，转变了老师落后的训练思想和训练理念，进步了全校老师教科研业务程度和老师的教学程度，使大家深入认识到了学习的好处，教科研对我们教学的帮助，理解了我们日常的训练教学工作、学校的进展和个人的进步都必需要有教科研来支撑。经过团体备课活动，进取调动组员进取性，发挥团体才智探究课堂教学新形式，关注了同学的起点学问，着眼于课堂教学质量的进步和同学的进展，并围绕训练教学过程中的得与失，仔细进展反思，准时撰写教学随笔。 三、采纳多种方式对老师进展培训 为了进步老师教科研的程度，我校对全体老师进展了多种形式的培训，培训的方式。本学期我校组织全体老师
12、参与了各级各类培训，培训的目的是让老师理解学科特点和学科根本要求。在理解学科特点和学科根本要求的根底上，深化学习课程标准，对各学科课程标准的辅导与解读，理解新教材编写的整体思路与主要原那么、根本框架、资料体系与特色和对老师的相关要求，转变传统的教学形式和教学方法，探究与课程标准相适应的教学形式。构成了一个人人参加的教科研气氛。支配了老师参与国家、省、市专业骨干老师培训及双师型培训，还邀请省、市、县专家对全体老师进展培训和指导。如：邀请市中职数学教研会副会长沈崇玖老师来校为全体一线老师作注重课堂详情进步课堂效益的校本培训专题讲座;特邀县训练局教研室英语教研员郑焕华老师为师生作英国文化训练生活漫谈
13、专题讲座;特邀浙江科技学院教授级高工、当代创造家陶松垒老师为师生作创造制造人人可为专题讲座;特邀中国摄影家协会会员、国际艺术家摄影学会副会长、温州市艺术摄影学会会长、原温州医学院外事到处长王曙先生来校作摄影艺术的理解专题讲座等等。还有学校自行组织对老师业务培训、学校管理培训及班主任培训。 四、以课堂教学为主阵地，促进老师专业成长 为了促进教科研获得良好效果，我们加强了课堂教学鉴定督导，以促进课改的进一步进展。每学期要请教师至少开设一节公开课经过团体备课、议课、评课活动，把三维的课程目的即学问与技能、过程与方法、情感看法与价值观三个方面相互联络，融为一体，异样是对“过程与方法目的确实定、把握和施
14、行，作为鉴定课堂教学的重点，要请教师加强与同学的沟通与讨论，反对老师以传授式为主的教学方式。经过教研组的活动和校本教研，转变老师教学思维形式和教学行为，使我校训练教学在新课堂教学鉴定标准的推动下，获得明显成效。本学期老师论文发表或获奖及参与市、县根本功竞赛、说课竞赛获奖到达20人次，老师指导同学参与省、市、县各类技能竞赛获奖同学有80人次。 五、建立嘉奖机制，促使老师向科研型转化 1、为鼓励广阔老师进取投身训练科研，学校完善了教科研嘉奖制度，每学期评比教科研先进个人。对论文发表、获奖、学术沟通、辅导同学等训练教学成果均有嘉奖措施。 2、准时搜集、反应县级以上各级各类报刊的征文、论文竞赛、学科技
15、能评比等信息，着力组织老师参赛、投稿、推举发表。老师热情极高，我校局部老师将自我的教学阅历、教学理论升华到训练科研的高度，提升了自我的综合素养。 回忆一年的教科研工作，虽获得了一些成果，但还存在很多的缺点，许多地方需要改善。在今后的工作中，我们还需更加努力，使教科研工作稳步前进。 教科研组工作鉴定3 这学期，我校语文教研组的工作在学校的统一指导下，根据学期初制定的工作方案，全体语文老师团结协作，真抓实干，兢兢业业，踏踏实实全面贯彻中心学校对教研工作的要求，从标准入手，有目的，有方案，有步骤地加强课堂教学改革讨论，以全面进步本组语文教学程度及语文教学质量，全面进步同学的语文素养为目的，形式多样地开展语文教学工作，圆满地完成了本学期的教学教研工作，现鉴定如下： 一、加强校本培训，促进老师专业进展 作为教研组，我们深深地感到，教研组应当始终站在课程改革浪潮的前头，为学校的语文教学，为推动学校整体语文教学程度的进步，发挥老师团体的才智和才能。所以，本学期，我校语文教研组以教研组为中心，注重加强老师的校本培训工作，多渠道的对老师进展培训，促进老师的专业进展。 1、开学初，语文教研组要求语文老师连续加强训练理论与理论阅历的学习，使新的课程理念深化人心。在老师的自主学习中，每位语文老师的教科研程度都得到了更进一步的进步。 2、开展好
