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1、老师师德师风自查自纠个人总结范文五篇思想政治素质较好的老师，那么能凭借自己的政治敏感和较高的思想觉悟，及时发现学生中某些不正确的思想表现或倾向，及时加以指正，为其指出正确的思想方向。下面是由百味书屋网小编为大家整理的“老师师德师风自查自纠个人总结范文五篇，仅供参考，欢送大家阅读。老师师德师风自查自纠个人总结范文五篇【一】通过近一阶段的师德师风学习，我的思想觉悟有了很大的进步。法国作家罗曼罗兰说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。我想，我们每个老师的师德就如同这里的“典范和“阳光。俗话说，亲其师，那么信其道；信其道，那么循其步。喊破嗓子不如做出样子，所以说老师是旗帜，学生如影随形般地
2、追着走；老师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。这使我更加深化地认识到加强师德师风建立的重要性。老师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。这次学习让自己看到了存在的缺点，结合自己的工作对自己存在的问题及产生的原因进展了认真的剖析，现总结如下：一、存在的问题：1、工作作风不够扎实，遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。在工作中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。2、业务有待进步，根本功不够过硬，书写不过关，多媒体跟不上，跟不上时代步伐，有现实条件的限制，也有个人因素。二、根源分析产生这些问题的原因：一是自己放松了学习及对自己的要求；二是思想上有等、懒、靠的情绪；三是自己
3、对自己的工作没有进展系统的规划、整理。这次集中教育整顿使自己找到了问题和缺乏，为下一步的整改找准了重心及如何做好自己工作的方式、方向。三、下一步整改措施通过深化查找剖析，针对自身存在的问题和缺乏，在今后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己，认真做好以下几点：1、加强业务知识学习，刻苦钻研业务知识，努力进步综合素质，树立一切为学校师生效劳的思想。不遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风，做到思想业务两过硬。2、强化责任，进步效率。对自己的工作多用心、用脑。3、开拓创新，进步效劳程度。在工作中勤观察、勤考虑，全心全意做好本职工作。4、注重小节修炼人格。老师对学生的一生都有至关重要的影响
4、，老师是人类灵魂的工程师，应有为人师表，以身作那么，行为示范：爱与责任，是师德之魂。老师是为人之表，要有个好思想，好作风好行为，只有这样老师才能有资格对学生进展德育教育。教育无小事，老师的一言一行都是学生关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的，因为学生眼中的老师都是详细的，而老师又是学生心目中的“学习的典范时刻铭刻-从我做起，从小事做起，从今天做起！总之，我作为一名党员要深化的认识自己的重要位置，随时注意自己的思想作风、学风、工作作风等方面的情况，努力使自己成为一个作风过硬、专业过硬的好党员，以饱满的精神开拓进取，为教育教学工作奉献自己的光
5、和热。老师师德师风自查自纠个人总结范文五篇【二】透过开展“师德师风教育活动，我认为不但进步了老师的自我道德修养，也是改善教育开展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，是促进教育事业安康开展的有力保证。现将我学习后的自查状况汇报如下：1、在爱岗敬业方面，做为一名人民老师，重要任务是教学工作。我认真按照教学常规管理的各项要求落实教学各环节，精心备课，认真上课，作业、试卷即做即改，全收全改。应对各种差异的学生，我详细理解每一位学生的特点，深化理解每位学生的心理特点，做到因材施教，对不同特点的学生采用不同的方法。根据学生的不同爱好，鼓励学生全面开展。对学生我总是努力做到动之以情，晓之以理，和学生心心相
6、连，尊重学生的个体差异，不挖苦、讥讽、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。对于“后进生我总是用开展的目光来看，用“放大镜来看学生的优点和进步，以长善救失。2、课余时间，自学不够，学习的层次不高。当今世界瞬息万变，开展迅速。要适应这种变化，只有加强学习，注重自身素质的不断进步，做到与时俱进。回忆已走过的路，虽然各方面或多或少有必须的进步，但总的来说，进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、科研潜力、学习程度等诸多方面还很欠缺，与其他老师相比还存在较大的差距。归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中无视了知识潜力的培养再造，对业务知识掌握不够，没有意识到业务程度的上下对工作效率和质量
7、起决定性作用。3、在严谨治学方面不够深，工作缺乏创新。对待工作不够主动、用心，只满足于完成指导交给的现有任务，在工作中遇到难题，不擅长考虑，动脑筋。对业务知识的掌握不够重视，缺乏敬业精神。虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍，持之以恒的学习精神和态度，在业务钻研上存在依靠性，缺乏创新精神，没有创造性地开展工作。整改措施：1、加强政治理论学习，不断进步自己的思想道德素质，坚决正确政治方向，树立正确的世界观，人生观、价值观，以高度的职责感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风认真搞好自己的本职工作，为人民的教育事业奉献力量。2、加强自我改造，自我完善，努力进步自身综
8、合素质，热爱本职工作，刻苦钻研业务，虚心学习，认认真真做事。确立“学生为本、德育为首、和谐开展的教育理念。加强业务学习，要有创新精神，多开展创造性的活动，以自身的严谨学风和高尚的师德师风做学生的表率。对自己的工作多用心、用脑，指导交办的事及我自己份内的事做好方案，使其有序、有时、有步骤地完成，这天的事绝不拖到明天做，树立强烈的时间观、效率观、质量观，同时变压力为动力，用心促进自身潜力的不断进步。3、严谨治学，结合教学特点，因材施教，根据学生根底知识较差的现状，采取多种教学方法，逐步进步学生的知识程度。尽职尽责地做好教育教学工作，乐教，以强烈的社会职责意识去奉献和付出。在工作中勤观察、勤考虑，想
9、学生、家长之所想、急学生、家长之所急，全心全意做好教育教学各项工作。4、走进学生的心里，尊重学生，教育引导，实现“亲其师，信其道的教学境界。学生的成长，各种行为偏向是难免的。作为老师，我就应深化理解孩子的内心，找到原因，然后进展引导，使学生认识到自己的行为确实出现了偏向，并明确危害，使学生从内心认识到，进而自觉纠正。在以后的教学中，要结实树立效劳学生和家长的意识，标准自己的一言一行，严格履行老师的义务和职责，使自己成为学生，家长，社会满意的人民老师，为学校教育工作奉献自己的一份力量。老师师德师风自查自纠个人总结范文五篇【三】本人作为一名老师兼班主任，工作在这个优秀的学校里，深感自我的职责重大。
10、师德的好坏，不仅仅影响着学生，影响学校，甚至影响整个社会，整个国家，所以师德建立是一个关系到整个社会精神相貌的大问题。经过进一步的学习，我对行风整顿活动有了更深化的认识。学习和反思使我更加认识到工作中的缺乏与差距。为了更进一步地搞好本职工作，我进展了深化的剖析:一、存在的问题1、缺乏学习的自觉性与主动性。狭隘地认为自身素质还可以，考试、考核我都能应付，逐渐放松了对专业的钻研.在工作中无视了知识本领的培养再造，对学习没有做到长期坚持，总是给自我找借口，由此导致了工作原地踏步。2、开拓精神不强，教育理论学习不够透彻。学习只停留在表象上，没有从本质上深化研究，导致教学过程中出现很多困惑，甚至对某些教
11、育政策的出台持观望的态度。在工作中安于现状，存在着等、靠的思想，总是被动理解指导安排的工作，不能主动替指导分忧。3、记政治学习笔记，总是从各类报刊上东摘一段，西抄一段，以满学校要求的字数为原那么，应付差事。而不是从心底里去学习时事政治，关心国家大事。参加学校的政治学习也是人到心未到。4、业务有待进步，本人多年从事小学语文教学，教材变动过几次，似乎是对教材很熟悉了，其实只是很浅薄地照本宣科而已，不能与时俱进。5、对学生严肃有余，亲和缺乏。往往导致学生对我敬而远之。二、根源分析一是思想觉悟不高，认识不够。一向以来，总认为我一个普通老师只要教好书，上好课，管好学生不出问题，完成指导分配的工作，就万事
12、大吉了。国家大事与自我一个普通老百姓无关，所以也就无视了政治学习，记笔记也就是为了完成任务。二是缺乏进取进取精神。总喜欢看自我感兴趣的书籍，教学业务方面的书籍看得较少，先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。总认为那些业务书籍看起来枯躁无味，并且多年的教学已使自我的教学方法成了定势，一时是很难改正来的，或者，实在要改时，也不是我一个人要改，跟着大家一齐来。假设真到不适应教学要被淘汰时，也不是我一个人被淘汰。所以，就存在着一种不着急的心里。备课欠深钻教材，懒于考虑教学方法，教学形式。至使教学方法老化，语言表达欠精炼.三是自我对自我的工作没有进展系统的规划、整理。这次集中教育整顿使自我找到了
13、问题和缺乏，为下一步的整改找准了重心及如何做好自我工作的方式、方向。三、做的比拟好的方面1、我可以作到热爱本职工作，立足岗位，安心从教，教书育人，注重培养学生良好的品德，工作尽职尽责，精心施教，认真备课、上课，认真修改作业，无不修改作业，对学生教育不用心的行为。2、作为一名老师，我能发扬奉献精神，坚守老师情操，不利用工作之便谋取私利。从不向学生家长索取或变相索取财物，硬性向学生推销资料书籍，学惯用具或其他商品获取利益，或巧立名目向学生乱收费，而是严格执行上级教育主管部门的规章制度。3、能主动与学生和家长联络，争取家长的支持；从不指责和训斥家长，在工作中能做到尊重同志，互相帮助，维护其他老师在学
14、生中的威信，关心团体、维护学校荣誉，优化自我的工作环境。4、在教育教学过程中我可以保护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待每个学生，对学生严格要求耐心教诲，保护学生的合法权益，促进学生全面、主动、安康开展，无挖苦、挖苦、歧视、体罚和变相体罚学生的现象。5、我能遵守社会公德，穿着整洁得体，语言标准安康，举止礼貌礼貌，做礼貌公民。工作上严以律己，作风正派，以身作那么注重身教。四、今后还需在以下方面继续努力：1、加强学习，不断完善自我。多年从事小学语文教学，教材变动过几次，似乎是对教材很熟悉了，其实只是很浅薄地照本宣科而已，不能与时俱进，所以，今后我要时时处处加强学习，吸收先进的教学思想、教学理念、
15、教学方法，大胆探究，深研教材，进步自身的教育教研本领。2、尊重学生，教育引导，实现“亲其师，信其道的教学境界。以前，对学生严肃有余，亲和缺乏，导致学生对我敬而远之。今后，在教育教学中对待学生必须用关心和亲切的言语、以自我良好的心态、来教育帮助学生，到达教育的目的。防止出现烦躁和说话粗鲁的态度，坚持做到不体罚或变相体罚学生。在学生面前树立“严师慈母“的形象。3、强化职责，进步效率。对自我的工作多用心、用脑，指导交办的事及我自我份内的事做好方案，使其有序、有时、有步骤地完成，今日的事绝不拖到明天做，树立强烈的时间观、效率观、质量观，促进单位各项工作的顺利开展和自身本领的不断进步。4、家校联手，共育蓓蕾。在工作中勤观察、勤考虑，想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，充分发挥家校的纽带作用。经过自查，我将会在以后的教学中结实树立效劳学生和家长的意识，标准自我的一言一行，严格履行老师的义务和职责，使自我成为学生，家长，社会满意的人民老师，为学校教育工作奉献自我的一份力量。老师师德师风自查自纠个人总结范文五篇【四】在师德师风活动中，我按照学校的统一安排部署，用心参加了学习培训活动，认真开展了“两查四反思活动，实在查找反思了自身在师德师风上存在的问题，现结合自身工作和岗位实际，自评如下：一、个人师德师风根本状况
