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1、九年级化学上册第二次月考模拟考试（带答案）(时间：60分钟 分数：100分) 班级： 姓名： 分数： 一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）1、推理是研究和学习化学的重要方法。以下推理正确的是（）A可燃物燃烧时温度需要达到着火点，所以温度达到着火点时，可燃物就一定能燃烧B过滤可以除去水中不溶性杂质，因此过滤后的水一定是软水C催化剂在反应前后质量不变，因此反应前后质量不变的物质一定是催化剂D不锈钢虽然是金属材料，但它属于混合物而不是金属单质2、过氧化钠(Na2O2)可作呼吸面具中氧气的来源，它与二氧化碳反应后的生成物为（）ANa2CO3和H2 BNa2O和O2C
2、NaOH和O2 DNa2CO3和O23、现有甲、乙、丙、丁四种颗粒大小相同的金属，分别投入相同的稀硫酸中，只有甲、乙表面有气泡产生，且甲产生气泡较快；再把丙和丁投入相同的硝酸银溶液中，过一会儿，丙的表面有银析出，而丁没有变化。则四种金属的活动性顺序是（）A甲乙丁丙 B丁乙丙甲C甲乙丙丁 D乙甲丁丙4、下列有关催化剂的说法正确的是（）A只能加快反应速率 B二氧化锰在任何化学反应中都是催化剂C能增加生成物的质量 D质量和化学性质在化学反应前后不变5、下列有关氧气的说法，错误的是（）A氧气能支持燃烧B细铁丝在氧气中燃烧，生成氧化铁C在通常状况下，氧气的密度比空气大D氧气的化学性质比较活泼，能跟许多物
3、质发生反应6、如图所示仪器中可以用酒精灯直接加热的是（）ABCD7、能除去铁锈的试剂是（）A氯化钠溶液B稀盐酸 C氢氧化钠溶液 D水8、不使用其它试剂，利用物质间两两混合反应将物质区别开(提供的物质可重复使用)，也是物质鉴别的常用方法。下面四组物质利用上述方法可鉴别开的是（）AH2SO4、Na2SO4、BaCl2、FeCl3BBaCl2、HCl、NaNO3、AgNO3CNa2CO3、HNO3、NaNO3、BaCl2DH2SO4、NaOH、MgCl2、Ba(NO3)29、某学生设计了下图所示的四套装置来制取CO2，其中在制取时不能使反应随时发生或停止的装置为（）ABCD10、关于碳循环和氧循环，
4、下列说法不正确的是（）A碳循环和氧循环分别是指二氧化碳和氧气的循环B碳循环和氧循环过程中均发生了化学变化C绿色植物的生长过程，既涉及碳循环，又涉及氧循环D碳循环和氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定11、常温下，对100mL氯化钠饱和溶液进行图示实验。下列分析错误的是（）A实验1后，甲、乙中溶液的溶质质量分数相等B实验2后，乙中比甲中氯化钠的溶解度大C实验2后，甲中溶液为氯化钠的不饱和溶液D实验2后，甲、乙中溶液所含溶质质量相等12、下列关于空气的说法正确的是（）A空气中的氮气约占总体积的21% B空气中的氧气能支持燃烧C空气中的稀有气体没有任何用途 D空气中的二氧化碳会造成酸雨
5、13、已知A+3B=2C+3D中，已知2.3gA跟4.8gB恰好完全反应生成4.4gC。又知D的相对分子质量为18，则A的相对分子质量为（）A23B46C92D9614、2022年北京、张家口将联合举办冬奥会，为办成绿色奥运，下列措施不可行的是（）A发展公共交通，提倡绿色出行B增加使用太阳能、核能等新能源C加高燃煤锅炉烟囱，将废气排到高空D改进燃煤技术，减少SO2与粉尘排放15、中和反应在生活中有广泛应用。下列应用不属于中和反应的是（）A用盐酸除铁锈 B服用含有氢氧化镁的药物治疗胃酸过多C用熟石灰改良酸性土壤 D用硫酸处理印染厂含碱废水16、碳12是指含6个中子的碳原子。下列对氧16和氧18两
6、种氧原子的说法正确的是（）A质子数相同B质量相同C电子数不相同D16和18表示原子个数17、在“一带一路”伟大战略实施中，代表中国智造的高铁走在了前列高铁动车与电路连接的石墨电刷没有用到石墨的性质是（）A稳定性B滑腻感C还原性D导电性18、下列实验不能达到实验目的的是（）A图1，区分硬水和软水B图2，探究CO2与水的反应C图3，探究接触面积对反应速率的影响D图4，比较空气与人体呼出的气体中CO2含量19、某同学为研究动物呼吸作用，用下图进行实验。实验过程中可能观察到的现象是（）A澄清石灰水变浑浊，红墨水左移 B澄清石灰水变浑浊，红墨水右移C澄清石灰水不浑浊，红墨水右移 D澄清石灰水不浑浊，红墨
7、水左移20、化学上把“生成新物质的变化称为化学变化”，下面对化学变化中“新物质”的解释正确的是（）A“新物质”是指自然界不存在的物质B“新物质”就是与变化前的物质颜色，状态有所不同的物质C凡是变化过程中有明显现象产生，说明此变化过程中一定有新物质生成D“新物质”就是与变化前的物质在组成或结构上不同的物质二、填空题（共3小题，共12分）1、将下列物质按要求分类：(填序号)空气氧气水蒸气高锰酸钾铝海水氮气冰水混合物过氧化氢溶液四氧化三铁(1)属于混合物的是_。(2)属于纯净物的是_。(3)属于氧化物的是_。(4)属于单质的是_。2、在一定质量Cu(NO3)2、AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液
8、中加入过量的Zn，充分反应后，过滤，可得到固体和溶液。(1)请写出一个有关反应的化学方程式_。(2)向所得固体上滴加盐酸，能观察到什么现象_。(3)反应后所得溶液的质量与反应前溶液的质量相比，可能保持不变，为什么？_3、某同学在做中和反应实验时,用pH传感器测得溶液的pH变化如图所示,回答下列问题。（1）向A点溶液中滴加紫色石蕊溶液的现象是_（2）曲线上_点表示酸和碱恰好完全反应。（3）C点溶液中含有_种溶质。三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）1、氧气在中学化学中有着举足轻重的地位。(1) 实验I中仪器的名称为_，现象为铁丝剧烈燃烧，火星四射，产生_色固体。(2)实验为电解水制氧气发
9、生反应的化学方程式为_，气体a在电源的_(填“正”或“负”)极端产生。(3)实验三为测定空气中氧气含量的实验，在瓶内加少量水并将水面上方空间分为5等份，接下来的实验步骤依次为_(填序号)，最后打开弹簧夹。冷却到室温 弹簧夹夹紧橡皮管 点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧2、实验室利用如图所示装置进行相关实验，请回答问题: (1)写出标有序号的仪器名称:_。(2)实验室用高锰酸钾制取并收集氧气可选择的装置组合是_，写出该反应的化学方程式_。用此方法制取氧气的实验步骤有:在试管中加入药品并固定好装置；把导管移出水面；点燃酒精灯加热，当气泡连续均匀冒出时开始收集；熄灭酒精灯；检查装置的气密
10、性。下列排序正确的是_。A B C D(3)实验室制取二氧化碳的药品是_。图F是某同学利用塑料瓶和其它用品设计的制取二氧化碳的发生装置，该设计与B装置比较除了废物利用的优点外，请另写一个优点_。四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）1、将40g稀盐酸逐滴加入到20g溶质质量分数为4%的氢氧化钠溶液中，边滴加边搅拌。随着稀盐酸的滴加，溶液的pH变化如图一所示，溶液的温度变化如图二所示（不考虑反应过程中热量损失）。试回答：（1）图二从A到B过程中，溶液的pH逐渐_（填“增大”或“减小”）。（2）图二表示酸碱恰好完全反应的点是_。（3）计算稀盐酸中溶质的质量分数。_。2、合金种类多、用途广，“黄
11、铜”是铜、锌合金，它可以用来制造机器和电器的零件等，为了测定某黄铜样品中锌的质量分数，甲、乙、丙三位同学分别进行实验，实验数据如下：（烧杯质量均为50g）甲乙丙烧杯+稀盐酸质量133g123g123g加入黄铜样品质量20g24g20g充分反应后，烧杯+剩余物质质量152.8g146.8g142.8g请回答下列问题：（1）_同学取用的稀盐酸和样品恰好完全反应，他制取的氢气的质量是_。（2）计算黄铜样品中铜的质量分数。参考答案一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）1、D2、D3、C4、D5、B6、C7、B8、C9、B10、A11、B12、B13、B14、C15、A
12、16、A17、C18、C19、A20、D二、填空题（共3小题，共12分）1、 2、Zn+2AgNO3=Zn(NO3)2+2Ag，或Zn+Cu(NO3)2=Zn(NO3)2+Cu 产生气泡 锌与硝酸银反应使溶液质量减少，与硝酸铜反应时使溶液质量增加，所以溶液质量可能不变3、紫色石蕊试液变红色 B 二 三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）1、集气瓶 黑 2H2O2H2+O2 负 2、锥形瓶 AE(或AC) 2KMnO4KMnO4+MnO2+O2 B 石灰石（或大理石）与稀盐酸 可以控制反应的发生或停止四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）1、（1）减小（2）B（3） 3.65%2、（1）丙；0.2g.（2）设样品中锌的质量为x，则x=6.5g；则样品中铜的质量为；样品中锌的质量分数。答：黄铜样品中铜的质量分数为67.5%。10 / 10
