九年级化学上册期末考试题【带答案】

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1、九年级化学上册期末考试题【带答案】(时间:60分钟 分数:100分) 班级: 姓名: 分数: 一、选择题(每小题只有1个选项符合题意。共20小题,每题2分,共40分)1、在下列四种含有氯元素的物质中,氯元素化合价最低的是()ACl2BNaClCHClODKClO32、关于质量守恒定律,下列叙述正确的是( )A煤燃烧化为灰烬,该反应不符合质量守恒定律;B24g镁在空气中完全燃烧生成40g氧化镁,实际消耗空气的质量为16g;C无数实验证明化学反应都遵循质量守恒定律;D质量守恒定律只适合于有气体或固体生成的化学反应。3、紫甘蓝是大众爱吃的蔬菜,含有丰富的花青素,花青素遇酸性溶液变红色,遇碱性溶液变蓝

2、色,在凉拌紫甘蓝丝时,观察到菜丝变成红色,可能是加入了下列哪种调味品()A食盐B味精C食醋D香油4、下列实验操作正确的是()A加热固体B倾倒液体C熄灭酒精灯D取用固体粉末5、某同学为验证铁、铜、银三种金属的活动性顺序,他设计了以下四种实验方案,其中能达到目的是()A将Fe、Cu分别加入AgNO3溶液中B将Fe、Cu、Ag分别加入稀盐酸中C将Fe分别加入CuSO4、AgNO3溶液中D将Fe、Ag分别加入CuSO4溶液中6、下列“水”能使无色酚酞溶液变红的是()A氨水B汽水C冰水D糖水7、下列关于金属材料的说法中,不正确的是()A常温下,铝能与空气中的氧气反应,在其表面生成致密的氧化铝薄膜B铁在干

3、燥的空气中容易生锈C硬铝(铝合金)的硬度大于纯铝D金属资源的回收利用既保护了环境,又节约了金属资源8、“拥有天蓝,地绿、水净的美好家园,是每个中国人的梦想”下列做法违背该理念的是()A多植树造林 B开发绿色能源C焚烧废旧塑料 D减少煤的燃烧9、下列有关氧气的说法,错误的是()A氧气能支持燃烧B细铁丝在氧气中燃烧,生成氧化铁C在通常状况下,氧气的密度比空气大D氧气的化学性质比较活泼,能跟许多物质发生反应10、我国的稀土储量居世界第一位。铕(Eu)是一种稀土元素,下列有关说法中错误的是()A铕属于非金属元素B铕的原子序数是63C铕原子中的质子数为63D铕的相对原子质量是152.011、“一带一路”

4、赋予古丝绸之路崭新的时代内涵。古代染坊常用下列物质中的一种盐来处理丝绸,这种盐是()A熟石灰B碳酸钾 C乙醇D烧碱12、下图为空气成分示意图(按体积计算),其中“a”代表的是()A氧气 B氮气 C二氧化碳 D稀有气体13、推理是化学常用的学习方法,以下推理正确的是()A金属能导电,所以能导电的物质一定是金属B构成过氧化氢和水的分子不同,所以化学性质一定不同C溶液是均一的、稳定的,所以均一的、稳定的物质一定是溶液D中和反应有盐和水生成,所以有盐和水生成的反应一定是中和反应14、已知2A3B=C3D,用足量的A和49 g B恰好完全反应,生成57 g C和1 g D,若B的相对分子质量为98,则A

5、的相对分子质量为()A16B27C44D5615、医院给病人输氧时用到类似如图所示的装置。关于该装置,下列说法不正确的是()A输氧时,a导管连接供给氧气的钢瓶B输氧时,该装置也能用来观测氧气输出的速率C实验室中将该装置装满水收集氧气时,气体从a导管进入D实验室中将该装置盛澄清石灰水时,气体从a导管进入可检验二氧化碳气体16、某露置于空气中的CaO固体,测得其中Ca元素质量分数为50%,取10g该CaO固体样品,向其中加入足量稀盐酸使其完全溶解。正确的说法是()A加入稀盐酸后一定没有气泡产生B该CaO样品的成分可能是CaO和Ca(OH)2C生成CaCl2的质量为11.1gD该CaO样品的成分可能

6、是Ca(OH)2和CaCO317、从分子、原子角度对下面一些现象和变化的解释,合理的是()A花香四溢 分子很小,质量也很小B热胀冷缩 温度变化,分子或原子大小发生变化C滴水成冰 温度降低,分子间隔变小、停止运动D食品变质 分子发生变化,分子性质发生变化18、向ZnSO4和CuCl2的混合溶液中加入过量的铁粉,充分反应后,过滤、洗涤、干燥得到滤渣,该滤渣中含有的金属是()AZn、FeBZn、CuCFe、CuDZn、Fe、Cu19、如图所示,甲是溴(Br)的原子结构示意图,乙摘自元素周期表。下列说法正确的是()A甲元素属于金属元素B甲、乙两种元素形成化合物的化学式是NaBrC乙原子的核内中子数为1

7、1D甲原子核外共有5个电子层20、如图是四种粒子的结构示意图,下列有关说法正确的是()A表示的粒子属于金属元素 B表示的粒子在化学反应中易失电子C表示四种不同元素 D所表示的粒子化学性质相似二、填空题(共3小题,共12分)1、二氧化碳是我们熟悉的气体之一,是绿色植物进行光合作用的原料之一,小明同学查阅到的有关二氧化碳气体的资料如下:二氧化碳是一种没有颜色、没有气味的气体,密度比空气大;二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊;点燃镁条,镁条在二氧化碳中燃烧,冒黑烟、发光、生成白色固体,生成了氧化镁和碳;二氧化碳可用于灭火、作制冷剂等以上叙述中:_是物理性质;_是化学性质;_是化学变化;_是现象;_是用途。

8、2、我国科学家成功合成新型催化剂,能将二氧化碳高效转化为甲醇,其反应的微观过程如图所示。(1)该反应的化学方程式是_。(2)甲、乙、丙、丁四种物质中属于单质的是_(填化学式)。(3)该研究成果不仅可以缓解碳排放引起的_,还将成为理想的能源补充形式。3、将如图各仪器下的字母序号与其用途相对应的选项填在相应的位置上 (1)用于吸取和滴加少量液体的是_; (2)用于较大量液体的反应容器是_;(3)收集和储存少量气体的是_; (4)用于搅拌的玻璃仪器是_;(5)需要垫加石棉网才能加热的仪器是_;(6)向酒精灯里添加酒精的仪器是_;(7)可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是_;(8)用于固定和支持各种

9、仪器,一般常用于过滤、加热等实验操作的仪器是_三、实验题(共2小题,每题15分,共30分)1、如图是“分子性质”的探究实验,在A中加入5 mL浓氨水,B中加入20 mL含酚酞的蒸馏水,罩上大烧杯。请回答下列问题:(1)几分钟后,可以观察到_(填“A”或“B”)烧杯中溶液开始变红。(2)该实验说明分子具有的一个基本性质是_。(3)该实验中大烧杯所起的作用是_(任写一点即可)。2、实验室制取气体时需要的一些装置如下图所示,请回答下列问题。(1)写出标有序号的仪器名称:_,_。(2)实验室制取氧气和二氧化碳的发生装置都可选用 B 装置的原因是_,装置中使用分液漏斗的优点是_。(3)若要得到干燥的氧气

10、,所选择装置的连接顺序为:B_(填字母序号)。(4)检验二氧化碳是否收集满的操作方法是_。(5)某兴趣小组的同学连接 B、G、H 装置进行实验。若实验时 G 装置中蜡烛燃烧更剧烈,H 装置中溶液变浑浊,则 B 装置中反应的化学方程式为_。四、计算题(共2小题,每题9分,共18分)1、某混合溶液中含有硫酸和盐酸,取该混合溶液20g于烧杯中,不断滴加氢氧化钡溶液,反应过程中烧杯中产生沉淀的质量、溶液pH的变化如图所示(BaCl2溶液呈中性)。求:(1)完全反应后生成沉淀的质量为_g;(2)计算20g混合溶液中HCl的质量为多少?2、为了测定一瓶硫酸铜溶液的溶质质量分数,取出50克该溶液,向其中逐滴

11、加入溶质质量分数为16的氢氧化钠溶液,反应过程中生成沉淀的质量与所用氢氧化钠溶液质量的关系如图所示:请你仔细分析此关系图,并进行计算。(1)当滴入氢氧化钠溶液_克时,硫酸铜与氢氧化钠恰好完全反应。(2)计算此硫酸铜溶液中溶质的质量分数为_(写出计算过程)。七、 成语是我国语言文化的瑰宝。下列成语的原意中蕴涵化学变化的是()A星火燎原B水滴石穿C积水成渊D披荆斩棘参考答案一、选择题(每小题只有1个选项符合题意。共20小题,每题2分,共40分)1、B2、C3、C4、D5、D6、A7、B8、C9、B10、A11、B12、B13、B14、B15、C16、D17、D18、C19、B20、A二、填空题(共

12、3小题,共12分)1、 2、 H2 温室效应 3、f b d a b g c e三、实验题(共2小题,每题15分,共30分)1、B 分子是不断运动的 防止氨分子扩散到空气中,对空气造成污染(或使氨分子局限在一定空间内运动,浓度增大,实验现象明显) 2、酒精灯; 锥形瓶; 反应物是固体和液体,反应不需要加热; 可以控制反应速率,节约药品; F; E; 将一根燃着的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,证明二氧化碳收集满(答案合理即可); 2H2O22H2O+O2四、计算题(共2小题,每题9分,共18分)1、(1)4.66;(2)2.92g。2、(1)25(2)16%七、 成语是我国语言文化的瑰宝。下列成语的原意中蕴涵化学变化的是()1、A10 / 10

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