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1、九年级化学上册期末考试（精选）(时间：60分钟 分数：100分) 班级： 姓名： 分数： 一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）1、如图所示仪器中可以用酒精灯直接加热的是（）ABCD2、要将一瓶接近饱和的石灰水变成饱和溶液，小明选择了如下方法，其中可行的是（）加入CaO加入Ca(OH)2升高温度降低温度ABCD3、从水分子分解示意图中获得以下信息，其中不正确的是（ ）A水是由氢元素和氧元素组成的B化学反应前后元素的种类不变C在化学变化中，分子可分，原子也可分D一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成4、下列做法有利于保护水资源的是（）A生活污水直接排放B生活中节
2、约用水C大量开采使用地下水D大量使用化肥和农药5、某同学在量取10mL水时，视线仰视，则他量取的水的实际体积（）A等10mLB小于10mLC大于10mLD无法判断6、逻辑推理是一种重要的化学思维方法，下列推理合理的是（ ）A在同一化合物中，金属元素显正价，则非金属元素一定显负价B化学变化伴随着能量变化则有能量变化的一定是化学变化C单质含有一种元素，则含有一种元素的纯净物一定是单质D催化剂的质量在反应前后不变，则在反应前后质量不变的物质一定是该反应的催化剂7、下列古代文明或工艺一定包含化学变化的是（）A在甲骨上刻文字 B指南针指引航海C用泥土烧制陶瓷 D用石块修筑长城8、某同学误将少量KMnO4
3、当成MnO2加入KClO3中进行加热制取氧气，部分物质质量随时间变化如下图所示，下列关于该过程的说法正确的是（）Ac代表氧气 Bt2时刻，O2开始产生Ct1时刻，KMnO4开始分解 D起催化作用物质的质量一直保持不变9、能除去铁锈的试剂是（）A氯化钠溶液B稀盐酸 C氢氧化钠溶液 D水10、两个烧杯中分别盛装X、Y的饱和溶液，两只试管中分别装有NaOH和NH4NO3固体，向两只试管中分别滴加适量水，现象如图所示，结合图二判断下列说法正确的是（）AY的溶解度曲线为b曲线B降温可使X的饱和溶液变浑浊CX的饱和溶液从t2 降温到t1 ，溶质的质量分数变大Dt3 时，X、Y的饱和溶液质量相等，则溶剂质量
4、XY11、下列操作正确的是（）A用酒精灯加热试管里的液体时，试管里的液体不应超过试管溶剂的1/2B实验后剩余的药品应放回原试剂瓶中，避免浪费C洗过的玻璃仪器内壁附着的水滴既不聚成水滴，也不成股流下时，表明仪器已洗干净D不小心碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来时，应立即用水扑灭12、镍在元素周期表中的信息如下图所示，下列有关镍元素的说法不正确的是（）A原子序数是28B属于金属元素C原子中的质子数是28D相对原子质量为58.69 g13、地壳中含量最多的元素是（）ASiBAlCODFe14、对下列词语的有关化学原理解释不合理的是（）A火上浇油隔绝空气 B风助火威为燃料燃烧提供充足的氧气C釜底抽薪
5、燃烧需要可燃物 D钻木取火使温度达到可燃物的着火点15、下列加热高锰酸钾制取氧气的部分操作示意图中，正确的是（）A检查装置气密性 B加热立即收集C收满后移出集气瓶 D结束时停止加热16、成语是我国语言文化的瑰宝。下列成语的原意中蕴涵化学变化的是（）A星火燎原B水滴石穿C积水成渊D披荆斩棘17、如图是硫在空气和氧气中燃烧的实验。下列说法不正确的是（）A氧气含量越多硫燃烧越剧烈B硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰C瓶底的水可以吸收生成的有害气体D硫在空气和氧气中燃烧的生成物不同18、下列对化肥的认识不正确的是（）A KNO3是一种复合肥B施用氮肥，能促进植物茎叶生长C铵态氮肥不能与碱性肥料混合使用D化肥
6、能提高粮食产量，施用越多越好19、我国的稀土储量居世界第一位。铕(Eu)是一种稀土元素，下列有关说法中错误的是（）A铕属于非金属元素B铕的原子序数是63C铕原子中的质子数为63D铕的相对原子质量是152.020、在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在下定条件下发生化学反应，测得反应前及t1、t2时各物质质量如图所示。下列说法中不正确的是（）A该反应为化合反应B丙可能为该反应的催化剂C该反应中，乙、丁的质量变化之比为75D该反应中，甲、乙的质量变化之比为14二、填空题（共3小题，共12分）1、某同学用如下图装置测定空气中氧气的体积分数请你填写有关空格(1)红磷燃烧一段时间后，自动熄灭了，你
7、认为原因是_；(2)待该物质熄灭并冷却后，打开弹簧夹观察到的现象是_；由此得出的结论是_(3)实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数低于五分之一，原因是(任写两点)_、 _(4)由本实验可以推测氮气的性质_2、根据下列反应事实写出相应的化学方程式。（1）红磷在空气中燃烧：_。（2）铁钉浸入硫酸铜溶液：_。（3）二氧化碳通入澄清石灰水：_。（4）稀盐酸除去铁锈：_。3、实验室加热高锰酸钾制氧气，用排水法收集。制取氧气前要先检查装置的气密性，目的是为了_。伸入制氧气试管里的导管不宜过长，原因是_。常在试管口塞一团棉花，其目的是_。加热时先将酒精灯在试管下方来回移动，其目的是_。用排水法收集氧气，当
8、气泡_时，再开始收集。集满氧气的集气瓶应盖好_，_放出实验桌上。三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）1、如图是实验室制取气体及气体性质试验装置图。请回答下列问题：（1）写出图中有标号仪器的名称：_；_。（2）如图G，铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成黑色固体，而瓶底预先放入少量水的目的是_。（3）实验室用高锰酸钾制取氧气大致可分为下列步骤：点燃酒精灯，加热试管。检查装置的气密性将高锰酸钾装入试管，塞入一小团棉花，用带导管的橡皮塞塞紧试管，并把试管固定在铁架台上用排水法收集氧气熄灭酒精灯将导管从水槽中取出。正确的操作顺序为_。（4）用E装置收集氧气的依据是_。用D装置检验氧气时，验满的方法是_。
9、（5）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小。氨气极易溶于水，其水溶液呈碱性。制取并收集氨气，应该从图中选择的发生和收集装置是_。2、“对比实验”是科学探究的重要方法，根据下列所示的实验示意图回答问题。（1）硫酸铜溶液呈蓝色，为探究哪种粒子使溶液显蓝色，可选择用作对比的试剂是_溶液。（2）如图二，现象说明物质燃烧需要与_（填名称）接触，实验中发生了异常，白磷燃烧时有火星飞溅到红磷上，引起红磷燃烧，证明了燃烧的另一个条件是_。（3）如图三，同学们做了试管A、B的对比实验，发现试管A中固体几乎不溶，试管B中固体全部溶解，该实验说明了影
10、响物质溶解性的因素是_。同学们又补充了试管C所示实验，他们想探究的影响物资溶解性的因素是_。四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）1、将氯酸钾和二氧化锰的混合物 16g 加热制取氧气，随反应时间称 量固体物质的质量如下表：第一次第二次第三次第四次第五次14.2g12.4g11.4g11.2g11.2g（1）根据上表数据分析充分反应后，产生的氧气为 g（2）混合物中氯酸钾的质量是多少 g?2、取含杂质的硫酸镁样品7g（杂质不溶于水，也不参加反应），向其中加入一定量的氢氧化钠溶液（密度为），恰好完全反应，得到沉淀和71g溶质质量分数为10%的溶液。计算：（1）样品中硫酸镁的质量；（2）所加入的
11、氢氧化钠溶液中溶质的质量分数（计算结果精确至0.1%）；（3）所加入的氢氧化钠溶液的体积（计算结果精确至0.1）。七、 下列物质能使紫色石蕊溶液变红的是（）ACO2 BO2 CNaClDNaOH参考答案一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）1、C2、C3、C4、B5、C6、C7、C8、C9、B10、D11、C12、D13、C14、A15、A16、A17、D18、D19、A20、D二、填空题（共3小题，共12分）1、瓶内氧气被反应完毕 烧杯中的水倒吸入集气瓶中 空气中氧气约占其体积的 )装置漏气 红磷量不足 不燃烧，不支持燃烧，难溶于水2、4P+5O22P2O5
12、 Fe+CuSO4FeSO4+Cu CO2+Ca（OH）2CaCO3+H2O Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2O3、防止产生的气体逸出 排尽瓶内的空气，得到较纯的气体 防止粉末化的高锰酸钾随氧气流进入水中 使试管受热均匀 均匀、连续不断放出 毛玻璃片 正 三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）1、试管 集气瓶 防止铁的熔化物溅落，而炸裂集气瓶 氧气不易溶于水 将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了 AC2、硫酸钠 氧气 温度达到可燃物的着火点 溶剂种类 溶质的种类 四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）1、（1）4.8（2）解：设 16 克混合物中有氯酸钾 xg x=12.25g答：混合物中氯酸钾的质量是12.25g。2、（1）6g（2）5.9%（3）64.1mL七、 下列物质能使紫色石蕊溶液变红的是（）1、A10 / 10
