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1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！关于想象力的作用以及孩子想象力的发展 想象力是制造创造的根底。有了大胆的创想，科学才不断进展，有了丰富的想象，时代才不断前进。爱因斯坦说过：想象力比学问更重要，因为学问是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是学问进化的源泉。下面就是我给大家带来的关于想象力的作用以及孩子想象力的进展，盼望大家喜爱! 想象力的作用： 首先，在许多方面，想象力是必不行少的。 在我们的生活中以及工作中，许多事情都有现成的答案，我们只需要记住该怎么办就可以处理好事情了。比方我们买回一台新式样的彩电，虽然彩电的功能许多，但是我们只要翻阅一下用法手册，记住相关操作，
2、我们就可以自如地操纵电视机来观看节目了;一个商店售货员，虽然商店中的商品许多，但是只要她记熟各种商品的价格之后，就可以完成售货工作;汽车装配流水线上的工人只需要记住几项操作，然后特别娴熟地完成即可;而一名擅长题海战术的同学，其通过大量地做题熟识了相当多的题目做法，当其在考试中面对很熟识的题目时，只需将记住的做法写上去就可以了。明显，以上所说的事情，有了记忆力，记住该怎么做就行了。 许多人也总是想方设法地进步自己的记忆力，盼望在面对任何问题时都可以用记住的东西照办。记忆力当然很重要，而且我们的确要记住许多东西来完成生活和工作中的任务。然而，还有相当多的事情，并不是象上面那样都有现成答案的。假设想
3、完成任务，需要具备想象力，要可以在头脑中反复地做试验，然后筹划出方案。比方上面说的建筑设计师，其必需在头脑中进展反复地想象，考虑外形该怎么设计，该采纳什么样的内部构造，什么样的外形与构造搭配才是合理的，只有经过这种在头脑中不断的试验磨合才能形成一个好的方案，假如他仅是照抄别人设计的建筑物，那他也不能被称为建筑设计师了。 同样，一个服装设计师，假如不能在头脑中运用想象力进展各种面料、颜色、款式的组合搭配，不能设计出新款服饰，那他也只能被称为服装裁剪师。音乐家产然也要能在头脑中进展各种音符的组合，旋律的搭配，经过反复试验后，才能创作出曲子来。一个钟表设计师进展进展钟表机械设计时，假如他不具备兴旺的
4、想象力，不能在头脑中进展机械构造的三维立体想象，那他根本不能设计钟表。一名战役指挥者，也要能依据不同的对手、不同的环境、不同的气候条件，来在头脑中进展反复的战术攻防演练，从而设计出一套作战方案。 所以，对于设计、策划、创作以及制定方案等这类较为冗杂的工作，想象力是必不行少的，仅靠记忆力是根本不能完成任务的。 其次，较为兴旺的想象力可以使人制定出较为完善的方案。仍以建筑设计师为例，假如他没什么想象力，或想象力不够兴旺，不可以在头脑中不断地进展反复想象。那么他的设计方案很可能不够完善，比方仅对建筑的外观进展了一番考虑，却没有对内部构造进展有针对性的设计。当这样草率的方案付诸施行后，在施工到一半时，
5、突然发觉建筑物内部构造强度不够，那么必需推倒重建，这样就耽搁了工期，滞后了进度，并且造成了很大的经济损失。而建筑师很可能也会为此丢掉工作。而假如他具有特别兴旺的想象力，可以在制定方案前，通过不断地在头脑中模拟房屋的建筑，那么会最大限度地避开此类状况的发生。 对于一名营销人员来说也是如此，假如其在约见客户之前不在头脑中模拟见面时的场景，也不想象会出现什么状况，什么也没考虑，那么面对对方抛出的问题，仓卒之间很难给出一个令客户满足的答复，那么这次会面十有八九会失败。 而家庭主妇在做家务前，没在头脑中进展一下方案，没有支配好做事的挨次，比方她打算先扫地，再擦拭家具，然后再洗衣服。可以想象，假如先扫完地
6、再擦家具，而擦家具会落下灰尘及纸屑，这样刚扫过的地又会被弄脏，还得重扫一遍。而把洗衣服支配在最终做，这会使得洗衣机自动缥洗衣物时，家庭主妇无事可干。这样的支配次序既费劲(多扫了一遍地)又铺张时间，这种低效率的做法明显不是一种好的选择。 由此可见，假如具有了相当的想象力，那么会在做事前通过在头脑中的反复试验，从而选定一个比拟完善的方案，这明显会使做事效率高且易胜利。 第三，由于想象力是在头脑中做试验，所以运行快，而且不需要什么本钱。 比方孙膑的田忌赛马,孙膑想出调换己方上中下三等马的出场次序从而赢得了竞赛，这个方案特别奇妙。而孙膑并没有真正让实际的马做试验，他仅是在头脑中演练了假设干种次序，明显
7、这样节约时间，也不需要什么消耗。而假如真的让各种马匹根据不同的出场次序进展实际的演练，那就得需要特别大的排场，而且也需要消耗相当长的时间。 再比方我们搬入新居进展家具摆放时，假如我们毫无想象力，一遍一遍地摆放各个家具到不同位置，然后观看摆放是否合理，明显这样极为费事，又费时又费劲。而假如我们在摆放家具前，先在头脑中想象一下家具的摆放位置，当想出较为合理的布局后，再进展实际的搬动，明显这样就便利多了。 第四，兴旺的想象力还可以使人反响快速。最典型的例子是司马光砸缸和曹冲称象。这两个例子中，两个小孩反响都特别快速，在较短的时间内就想出了很好的解决方法。司马光快速的反响救了小孩一命;而曹冲快速的反响
8、，那么使得问题在现场就得到了很好的解决。另外，曹冲想到的称象的方法是一个相当有想象力的创意。这么短时间内可以想出这么好的方案，假如他生在现代，不受四书五经的束缚，确定大有一番作为。 另外，很多人反响很快，这一方面是由于他们的确能在短时间内进展快速地想象、快速地在头脑中做试验。另一方面的缘由那么是，他们早已预见到了问题的发生，而且早已在头脑中想好了对策，所以当问题发生时，只需根据事先想出来的方案照办就是。比方一名优秀的辨手，其在实战中表现出的机敏、快速以及妙语连珠，事实上相当程度上来自于平常在头脑中进展的反复演练。 孩子想象力的进展： 想象在人类生活中起着重要作用，人类劳动与动物本能行为的根本区
9、分在于借助想象力产生预期结果的表象。人生活的各个领域，都离不开想象。 小孩子从3-4岁开头，就已有想象力了，如在想象性嬉戏中，常把玩偶当作小伴侣，拿杯子给娃娃喝水，拿小手帕给娃娃擦眼泪等，都反映了小儿的想象力。 但4-6岁的孩子，其想象力总的来说是贫乏的、简洁的，缺乏明确的目的，以无意想象为主，有意想象和制造想象正在逐步进展，但不占主导地位。 1.无意想象有以下几个特点 (1)想象的主题多变 不能按肯定目的下去，简单从一个主题转到另一个主题。例如一会儿想当一名医生，一会儿又想当警察。 (2)想象与现实分不开 不能把想象的事物跟现实的事物清晰地区分开来，因此，常被人家误认为说谎。例如他喜爱汽车玩
10、具，就把其他小孩子的汽车想象成自己的，说这辆汽车是我的。 (3)想象具有特别的夸张性 喜爱夸张事物的某些特征或情节。例如问小儿您盼望长得多高，他会答复长得像天空一样高。 (4)以想象为满足 想象经常并不指向于某一预定的目的，而是以想象过程本身为满足，故富有幼想的性质。例如讲在大海上乘船探险的故事，讲完后，他会说明天我也要去乘船探险，以此表示满足。 有意想象是小儿有意唤起的，但与把他们付诸实现的意志毫无联络的想象。例如小儿想象自己长大后成为一名宇航员，但他不会向着这个目的而努力，只是一种空想。 2. 4-6岁小儿再造想象占主要地位 以制造符合于描绘的形象为根底的想象叫做再造想象。 4-6岁的小儿
11、常借助于画报想象动物在森林中生活、玩耍。例如画报上有一幅乌龟与小兔赛跑的故事，他就想象在大森林里很多动物在看着这场竞赛，好象自己也置身于其中。 制造想象的前提是独立制造出来的，具有主动地、有目的地运用直观表象探究满足需要途径的形式。随着小儿的进展，大大促进了想象的制造性。5-6岁 的小儿已能对大人提出的嬉戏主题通过自己的想象加以改善。如大人说开轮船嬉戏，小儿能主动提出嬉戏的情节、角色的安排以及玩法等。 想象能活泼孩子的思维，诱发制造的情趣，有利于智力进展。因此，家长应有意识地引导孩子从无意想象进入有意想象和制造性想象，留意培育表达想象的根本技能，如通过续讲故事，补画面和听音乐，提出问题让孩子来解决等形式来培育孩子的想象力量。 72021年6月 Word版本
