《沪粤版八年级下册物理课件 第8章 神奇的压强 8.1.1 压 力》由会员分享，可在线阅读，更多相关《沪粤版八年级下册物理课件 第8章 神奇的压强 8.1.1 压 力（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第八章 神奇的压压强 HY版 八年级级下 第第1 1节节 认识认识压强压强 第第1 1课时课时 压压力力 1 2 3 习题链接 答案呈现 新知笔记 提示：点击 进入习题 垂直；形变变；垂直 控制变变量 压压力；受力面积积 D 1 2 3 D 习题链习题链 接 答案呈现现 4 5 6 9 10 8 7 C 等于；小于；无关 ABC 受力面积积；压压 力 C D 200；25 20；20；50；70 见习题见习题 11 13 习题链接 答案呈现 12 见习题见习题 见习题见习题 1物理学中，把_作用在物体表面上的力，叫做 压压力。一切物体表面受到压压力时时，都会发发生_ 。压压力方向：_于接触面并
2、指向被压压的物体。 新知笔记 垂直 形变变 垂直 2当受力面积积相同时时，_越大，压压力的作用效果 越明显显；当压压力相同时时，_越小，压压力的作 用效果越明显显。 新知笔记 受力面积积 压压力 3物理学中，用实验实验 研究多个物理量之间间的关系时时，经经常 使用的方法是_法。 新知笔记 控制变变量 1关于压压力的方向，下列说说法正确的是() A竖竖直向下 B垂直向下 C竖竖直向上 D垂直受力面 基础巩固练 D 2一座公路桥头桥头 立着如图图所示的限重标标志牌，汽车对该车对该 桥桥的压压力不能超过过多少() A10 N B10 N C1 000 N D9.8104 N 基础巩固练 D 3用12
3、0 N的水平力把重30 N的正方体木块紧压块紧压 在竖竖直的 墙墙壁上，如图图所示，这时这时 木块对墙块对墙 壁的压压力为为() A30 N B90 N C120 N D150 N 基础巩固练 C 4如图图所示，甲图图中物体对对地面的压压力F_物体 的重力G，乙图图中物体对对斜面的压压力F_物体 的重力G，丙图图中图钉对墙图钉对墙 面的压压力F与图钉图钉 的重 力G_(填“有关”或“无关”)。 基础巩固练 小于 等于 无关 5【模拟拟天津，多选选】小明利用海绵绵、桌子和砝码进码进 行探 究压压力的作用效果跟哪些因素有关的实验实验 ，如图图所示， 下列分析正确的是( ) A甲、乙图图探究的问题问
4、题 是压压力的 作用效果与压压力是否有关 B探究过过程用到了控制变变量法和转换转换 法 C通过观过观 察海绵绵凹陷程度判断压压力作用效果 D探究的结论结论 是压压力的作用效果只与压压力的大小有关 ABC 基础巩固练 6把同一个长长方体木块块先后放在软软泡沫塑料的表面上，出 现现三种不同情况，如图图，比较较三种不同情况下泡沫塑料 表面的压压痕，可得到的正确结论结论 ：(1)甲图图和乙图图表明， 在压压力相同时时，受力面积积越小，压压力的作用效果越明显显 ；(2)乙图图和丙图图表明，在_相同时时，_ 越大，压压力的作用 效果越明显显。 基础巩固练 受力面积积压压力 7如下图图所示，能正确表示物体对
5、对斜面压压力的示意图图 是() 能力提升练 C 8【中考安徽】我们们知道，一对对作用力与反作用力总总是 大小相等，方向相反。如图图所示，重25 N的长长方体物 块块甲放在水平桌面上，另一重10 N的长长方体物块块乙放 在物块块甲上。则则下列说说法正确的是() A物块块乙所受的合力为为10 N B物块块乙对对物块块甲的压压力为为15 N C桌面受到物块块甲的压压力为为15 N D桌面对对物块块甲的支持力为为35 N 能力提升练 能力提升练 【点拨拨】物块块乙静止，处处于平衡状态态，受到平衡力的作 用，故所受的合力为为0 N，故A错误错误 ；物块块乙对对物块块甲的 压压力等于物块块乙的重力，为为1
6、0 N，故B错误错误 ；桌面受到 物块块甲的压压力等于物块块甲、物块块乙的重力之和，即25 N 10 N35 N，故C错误错误 ；由C知，桌面受到物块块甲的压压 力为为35 N，而桌面对对物块块甲的支持力与桌面受到物块块甲 的压压力是一对对相互作用力，故大小为为35 N，故D正确。 【答案】D 能力提升练 9质质量2.5 kg的物体被200 N的水平压压力压压在竖竖直墙墙上静 止，如图图所示。此时时物体对墙对墙 的压压力是_N， 此物体受到的摩擦力是_N。(g取10 N/kg) 200 25 能力提升练 10如图图所示，质质量为为2 kg的A物体放在水平桌面上，它对对 桌面的压压力大小是_；当
7、用1 N的力拉动动A物体 向右做匀速直线线运动时动时 ，A物体对对桌面的压压力是 _N；将另一个重为为50 N的物体，静置在水平桌 面上，有五分之一露出桌子，它对对桌面的压压力 大小是_N；将该该物体叠放在A物体上， 则则A物体对对桌面的压压力是_N。 (g取10 N/kg) 20 20 50 70 11【中考济济宁】请请在图图中画出跳水运动员对动员对 跳板的压压 力。 能力提升练 解：如图图所示。 12【中考丽丽水】某科学兴兴趣小组组在探究“压压力和物体重力 之间间大小关系”时时，小科同学提出的猜想是：“压压力的大 小等于重力。”科学兴兴趣小组组做了相关的实验实验 。 步骤骤1：选选用材料相
8、同、表面粗糙程度相同、重力不同的3个 物体，用弹弹簧测测力计测计测 出三个物体的重力。 步骤骤2：把3个物体依次放在水平受力面上，用专专用的仪仪器测测 出3次压压力大小，实验实验 数据见见表1。 能力提升练 步骤骤3：改变变受力面与水平面的倾倾角，用步骤骤2的方法， 依次测测出与水平面成18角和25角的压压力大小，实验实验 数 据见见表2和表3。 能力提升练 (1)比较较序号_或2、5、8或_的数据可得：当 同一物体静止在同一受力面上时时，受力面与水平方向夹夹 角越大，物体产产生的压压力越小；小科同学的猜想是 _(填“合理”或“不合理”)的。 能力提升练 1、4、73、6、9 不合理 (2)进
9、进一步分析压压力和物体重力之间间的大小关系：先分析同 一表中的关系，再比较较不同表之间间的关系，综综合可得出 结论结论 ： _ _ _ _。 能力提升练 当材料、表面粗糙程度相同的不同物体，静止在同一 受力面上时时，压压力与重力的比值值相同；当材料、表面 粗糙程度相同的物体，静止在同一受力面上时时，受力 面与水平方向的夹夹角越大，压压力与重力的比值值越小 13探究压压力的作用效果与受力面积积的关系时时，分别别采用 如图图甲、乙所示的两种方法。用两只手的食指分别压别压 在 铅铅笔两端。 素养核心练 (1)_的方法不合理，该该方法未控制_相等。 素养核心练 【点拨拨】为为探究压压力的作用效果与受力面积积的关系， 应应当控制压压力大小不变变，而乙图图中铅铅笔竖竖直放置时时 ，由于铅铅笔的重力会导导致下面手指受的压压力增大，即 没有控制压压力相等，所以乙的方法不合理。 乙 压压力 (2)合理的方法中笔尖和笔尾对对手指的压压力大小_(填“ 相等”或“不相等”)，理由是 _ _ _。 素养核心练 相等 两手指对对笔尖和笔尾的压压力是平衡力，而手指对对笔尖 和笔尖对对手指的压压力及手指对对笔尾和笔尾对对手指的压压 力是相互作用力，故大小都相等
