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1、党校学习交流发言稿党校学习交流发言稿【篇一：党校培训交流发言】坚持群众路线汇聚民政发展正能量尊敬的各位领导、同事：大家好！感谢局领导给了我们这个很好的学习机会，我也很荣幸能在这里做一个交流发言。为期三天的培训短暂而充实，能和大家静下心来获得一次思想上的洗礼和升华，这对我以后的工作将会有莫大的帮助。我今天交流发言的题目是：“坚持群总路校，汇聚民政发展正能量”。民政工作充分彰显了党和政府的爱民之情、利民之意、惠民之举，联系着千家万户，和人民群众的生活息息相关。作为民政系统的一员，我感到无尚的光荣。当前，党中央广泛开展群众路线教育实践活动，我想，作为一名民政人更应该坚持群总路线，常换位思考，不忘本、
2、不浮躁，不断汇聚民政事业发展的正能量。群众路线，简而言之“一来一去”从群众中来，到群众中去。可以说，我们民政系统的同事都是从这条路上走过来的，衣上都带着路上的尘、鞋上都带着路上的泥，就像孩子对母亲、游子对故乡，都有着与生俱来、难以割舍的感情。群众路线，这条路，可能是下岗工人天不亮推车出摊的小巷；可能是外来务工者忙碌不停的工厂生产线；可能是孤寡老人、流浪儿童的坎坎坷坷。群众路线，这条路，有时像震后的废墟一片沉寂；有时像旅途的美景百看不厌；有时又像悲情的小说不忍卒读。世相百态，人情冷暖，这条路上每天都在真实上演；辛勤打拼，守望相助，这条路上每刻都在重复。它是百姓生活的一幅画，也是社情民意的一扇窗。
3、这条路上，有太多的弱势群体需要我们民政人去携手相助；这条路上，有太多的爱，需要我们民政人去给予。我想我们可以通过以下几方面的努力去践行群众路线，汇聚正能量。第一、增强为群众服务的惯性。惯性定律告诉我们，物体具有保持原来运动状态的属性。宜兴民政在众多领导、同事的辛勤打拼下，已经具有了持续前进的服务惯性，也因此获得了诸多的先进荣誉，取得了群众的支持。作为民 政人，我们应不断以此为激励，勇于奉献，乐于服务，时刻把群众 利益放在第一位，精诚团结，不断增强服务群众的惯性，汇聚事业发展的正能量。第二、提升为群众服务的加速度。由牛顿运动学定律我们知道，一个物体受到的合外力越大，加速度也越大。同样，对于我们从
4、事的工作而言，我们的热情度越高、工作越仔细、业务越钻研、爱心越付出，就能获得为群众服务更大的推力，群众感受到的温暖也越多。持之以恒，薪火相传，我们获得的为群众服务的加速度也越大，积聚的正能量也越大。第三、减小为群众服务的反作用力。力的作用是相互的，你打我一下，你的手也会痛；你帮我一会，我也会回报你一回。只有把心交给群众，群众才会把手交给你，与你手牵手、肩并肩、心连心。同事多一些团结，少一点分歧，认真处理每一件事、悉心接待每一位群众、努力做好每一项工作，才会消除不利因素，减小反作用力，降低阻碍发展的负能量。各位同事，从草鞋到皮鞋、从牛车到小车、从衣衫褴褛到西装革履，境遇变了，条件变了，可我们依靠
5、群众、服务群众的决心绝不能变。最后，借用新时期雷锋郭明义的一句话来结束今天的发言：帮助别人，快乐自己！谢谢！【篇二：青年教师党校培训交流发言稿】青年教师党校培训交流发言稿谨记大学使命，找准自身定位各位领导、各位同学：第一，这次培训为提供了我们一个很好的学习和交流平台。一方面，经过这次培训，让我们对学校的定位、下一步努力的目标有了一个更宏观的认识，让我们能以更宽阔的视野从更高的层次上去反思我们以前各自的工作，更认真地思考现在我们所面临的挑战与机遇，更明确了自己的责任意识和使命意识，从而学会更认真地从学校科学发展的全局观去思考自己未来的发展方向。另一方面，来自不同学科、不同学院的学员在一起进行交流
6、，也使我们不同学科相互之间有了更深层次地了解，为学科的交融发展，资源的优化组合和科研人脉、学术人脉的建立搭建了很好的桥梁。第二，结合各位领导提出的要求和期望，我们各自将充分围绕本学科进行调研，了解自身学科在国内国际同一领域的地位，发现自己 的不足，挖掘自己的优势，进而寻找下一步学科攻克的方向。同时，结合学校定位，有选择有重点地加强自己学科建设，发挥团队精神，整合学科资源，瞄准学科发展前沿，主打几个板块，形成本学科的 发展特色。第三，在充分认识校情的基础上，我们将树立忧患意识，努力提升自己的师德素养，不断强化自己的研究能力，主动融入到学校的整体布局中去。尤其是我们从事马克思主义理论教学的教师，将
7、围绕郭校长提出的要求去确定自己的努力方向，即：“实现马克思主义学习者向马克思主义研究者的转换，马克思主义研究者向马克思主义实践者的转换，马克思主义实践者向马克思主义者的转换”。第四，努力培养刻苦精神和敬业精神。陈书记在第一讲中曾教导我们：“一个成功的人成本最低的方法就是自己多吃苦。”今后我将以此为座右铭，以兢兢业业、任劳任怨的态度对待教学工作，以锲而不舍、孜孜追求的精神投入到科学研究，以解放思想、锐意创新的精神积极开展教学改革。第五，充分认识大学的使命，转变发展理念，努力找准自己的定位。秦处长讲过：“大学的理念：为学、为教、为人。”梁处长讲过：“大学的使命是要让学生学会做人，学会生存。”另外，
8、陈处长、薛部长、吴处长也结合世情、国情、校情从人才培养、立德树人、科学研究的角度进一步全方位地解读了大学的时代责任和现实路径。这些都给了我们多方面的启发。今后，我将谨记大学这一使命，充分利用自己思想政治理论课教师的优势，围绕培养社会主义事业接班人这一目标，坚持把促进学生健康成长作为自己工作的出发点和落脚点，全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先、能力为重、全面发展的教育发展战略，着力增强学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神方面的培养。第六，努力搞好两方面调研，提升服务社会的自觉意识。一方面，对市场用工情况进行调研，对社会急需和长远需要的人才进行调研，建立信息库，并进行针对
9、性地培养，以培养社会急需之才，可用之才，以解决陈处长所讲的“不够用、不适用、不能充分使用”的人才发展瓶颈问题。另一方面，对同类高校进行调研，对所有高校的同质化和异质化现象进行分类比较，对本校所在区域特征进行充分挖掘，进而在找准定位的基础上提升本校服务地方社会的能力。在服务社会的全校任务布局中，我们每个教师将各归其位，各司其职，各展所长。例如作为研究政治的我们可以 为地方社区治理提供决策咨询，协助地方进行调研及数据采集和分析工作。 总之，通过这次培训，我充分感觉到学校对我们青年教师的关爱，从思想上受到了极大地鼓舞，也找到了今后努力的方向。在今后的工作中，我们将努力做到坚定信念与志存高远相统一，保
10、持本色与彰显个性相统一，脚踏实地与积极创新相统一。最后，我代表本小组向学校反映一下我们的心声，即恳请学校在我们今后的发展中能继续为我们提供更多的物质保障和制度支持。【篇三：2016党校学习发言稿】尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家下午好！我是电子信息学院13级学生党支部的预备党员xxx。很荣幸今天能在这里和大家分享党课学习的感悟。首先非常感谢党校的老师为我们提供了一个能够相互交流学习的平台。下面我就自己在党校培训期间的党内生活和学习感悟做一些分享。在最近的党内交流中，我参加了支部组织的与xx区退休老党员同志的交流党日活动，并和支部成员一起组织了谈谈我们的信仰“两学一做”主题党日活动。我体会到我
11、们都要清楚自己为什么加入中国共产党。在两次的党校课程学习中，我们回顾了党成立的风雨历程。是中国共产党带领人民艰苦斗争，才创造了今天繁荣昌盛的中国。中共成立之初，老党员同志们一心为革命，抛头颅洒热血只为建立一个没有阶级剥削没有封建思想禁锢的新中国。现在，我们为什么加入中国共产党？我们加入中国共产党能为群众为人民带来什么呢？今天，看似和平的年代依然有着不稳定的潜在危机。以我们在意识形态领域面临的危机为例，我们必须清醒的意识到我们的意识形态领域依然存在很多需要高度重视的错误思潮和错误观点，现在发达的互联网媒体在迅速传播信息的同时，也成为了错误思潮和观点不断被炒作、放大、扩散的平台。比如之前而因在江苏
12、高考减招事件中发表了不恰当言论被网络热炒的江苏省教育厅的女官员薄其芳，由于网络指责言论的发酵，网上出现了薄其芳月收入十几万、在上海汤臣一品有一套七百多万的房子，有一辆兰博基尼147等等后来被证实是利用微信生成的虚假爆料的谣言。这样的谣言，在潜移默化中抹黑了党员的形象，破坏了党在群众心里的印象。群众渐渐失去对党的信仰，一个信仰缺失的民族如何能够在意识形态领域斗争形势严峻的今天生存长久？作为一名中共预备党员，此时的我们要记得我们的身份！我们应该维 持我们的信仰，要为党发声。2016年2月，中共中央办公厅印发关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案，正是在引导我们党员同
13、志回归理论学习，深入认识党全心全意为人民服务的宗旨，如此我们才能更好的承担党员的责任，更好的用自己的行动为党发声。在网络信息爆炸的今天，我们需要有一双追求真相的眼睛，在面临大学生掏鸟蛋案件，面对薄其芳事件等等耸人听闻的新闻时，为大家深入挖掘事件本来面目、寻找事件的真相，为大家营造网络上的一片言论净土。 作为一名党员，我们一要加强政治理论修养，不断提高理论素养和政治觉悟；二要加强道德品质修养，牢固树立全心全意为人民服务的思想；三要加强组织纪律修养，牢固树立党员的身份意识；四要坚持弘扬党的优良传统和作风，并与时俱进地不断实践。既然选择了远方，就只顾风雨兼程。希望通过本次党校学习大家都能有所收获，有所提高，为中华之崛起，为民族之复兴尽我们的责任和义务。最后祝愿大家都能成为自己理想中的样子！谢谢大家！ -全文完-
