《沪科版八年级下册物理课件 第9章 浮 力 9.2.1 阿基米德原理》由会员分享，可在线阅读，更多相关《沪科版八年级下册物理课件 第9章 浮 力 9.2.1 阿基米德原理（35页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第九章 浮力 HK版 八年级级下 第第2 2节节 阿基米德原理阿基米德原理 第第1 1课时课时 阿基米德原理阿基米德原理 1 2 习题链接 答案呈现 新知笔记 提示：点击 进入习题 见习题见习题 见习题见习题 D 1 2 3 D 习题链习题链 接 答案呈现现 4 C5 6 9 10 8 7 C 铁铁；铁铁 见习题见习题 A A B C 见习题见习题 11 13 习题链接 答案呈现 12 1.2；6.4 1；1.5 1影响浮力大小的因素 物体在液体中所受浮力的大小与_和 _有关，而与浸没在液体中的深 度无关。 新知笔记 液体的密度 物体浸入液体中的体积积 2阿基米德原理 (1)内容：浸入液体中的
2、物体所受浮力的大小等于物体排开 的液体所受重力的大小。 (2)公式：_。 推导导公式：F浮G排_液gV排。 (3)适用范围围：阿基米德原理不仅仅适用于_体，也适 用于_体。物体受到气体的浮力F浮G排m排g 气gV排。 新知笔记 F浮G排 m排g 液 气 1【中考青岛岛】探究浮力的大小跟哪些因素有关的实验实验 情形 如图图所示，其中所用金属块块a和塑料块块b的密度不同，但重 力均为为1.6 N。下列分析正确的是() 基础巩固练 A金属块块a浸没在水中时时，受到浮力的大小为为0.3 N B利用甲、乙，可以探究浮力的大小与物体体积积的关系 C利用乙、丙，可以探究浮力的大小与物体密度的关系 D利用丙、
3、丁，可以探究浮力的大小与液体密度的关系 基础巩固练 2【中考德阳】体积积相同的铝铝球、铜块铜块 和木块块，浸在液 体中的情况如图图所示，比较较它们们受到的浮力大小，下列 说说法正确的是() A铝铝球受到的浮力最大 B木块块受到的浮力最大 C铜块铜块 受到的浮力最大 D它们们受到的浮力一样样大 基础巩固练 【点拨拨】由于体积积相同的铝铝球、铜块铜块 和木块块均浸没在 同种液体中，所以它们们排开液体的体积积相等，液体的 密度相同，根据F浮G排液gV排可知，它们们受到的浮 力一样样大。 【答案】D 基础巩固练 3【中考衡阳】同样样重的实实心铜块铜块 和实实心铁块铁块 ，都浸没 在煤油中，这时这时 _
4、(填“铜铜”或“铁铁”)块块受到的浮 力大。同样样重的实实心铜块铜块 和实实心铁块铁块 ，铜块铜块 浸没在 煤油中，铁块铁块 浸没在水中，这时这时 _(填“铜铜”或“ 铁铁”)块块受到的浮力大。 基础巩固练 【点拨拨】铜块铜块 和铁块铁块 都浸没在煤油中时时，因物体浸没 时时排开液体的体积积和自身的体积积相等，所以，由F浮 液gV排可知，铁块铁块 排开煤油的体积较积较 大，受到的浮力 较较大；铜块铜块 浸没在煤油中，铁块铁块 浸没在水中，因水的 密度大于煤油的密度，且铜块铜块 排开煤油的体积积小于铁铁 块块排开水的体积积，所以，由F浮液gV排可知，铁块铁块 受 到的浮力较较大。 【答案】铁铁；
5、铁铁 基础巩固练 4【中考河南】某实验实验 小组组利用弹弹簧测测力计计、石块块、溢 水杯等器材，按照如图图所示的步骤骤，探究浮力的大小与 排开液体所受重力的关系。 (1)先用弹弹簧测测力计计分别别 测测出空桶和石块块 的重力，其中石 块块的重力大小为为 _N。 基础巩固练 3.8 (2)把石块块浸没在盛满满水的溢水杯中，石块块受到的浮力大小 为为_N。石块块排开的水所受的重力可由_( 填字母代号)两个步骤测骤测 出。 (3)由以上步骤骤可初步得出结论结论 ：浸在水中的物体所受浮力 的大小等于_。 基础巩固练 1.4A、D 排开水的重力 (4)为为了得到更普遍的结论结论 ，下列继续进继续进 行的
6、操作中不合理 的是_。 A用原来的方案和器材多次测测量取平均值值 B用原来的方案将水换换成酒精进进行实验实验 C用原来的方案将石块换块换 成体积积与其不同的铁块进铁块进 行实实 验验 基础巩固练 A (5)另一实验实验 小组组在步骤骤C的操作中，只将石块块的一部分浸 在水中，其他步骤骤操作正确，则则_(填“能”或“不 能”)得到与(3)相同的结论结论 。 基础巩固练 能 5. 【中考内江】关于浸在水中的物体受到的浮力，下列 说说法正确的是() A物体的密度越大，受到的浮力越大 B物体没入水中越深，受到的浮力越大 C物体排开水的体积积越大，受到的浮力越大 D漂在水面上的物体比沉在水底的物体受到的
7、浮力大 能力提升练 能力提升练 【点拨拨】物体所受浮力大小与液体的密度和物体排开 液体的体积积有关，而与物体的密度、物体的体积积、物 体的形状等无关。 【答案】C 6.【中考广州】两个相同的杯子中分别别装满满了两种不同的 液体，把甲、乙两球分别轻轻别轻轻 放入两杯液体中，最后 处处于如图图所示状态态。甲、乙排开液体的重力相等，甲 、乙所受浮力相比() A甲所受浮力更大 B乙所受浮力更大 C甲、乙所受浮力一样样大 D不知道液体密度，无法比较较浮力大小 能力提升练 能力提升练 【点拨拨】根据阿基米德原理可知：F浮甲G排甲，F浮乙 G排乙，已知甲、乙排开液体的重力相等，所以F浮甲 F浮乙。 【答案】
8、C 7.甲、乙、丙、丁是四个形状和体积积都相同而材料不同 的球体，它们们在水中静止的情况如图图所示，其中所 受浮力最小的是() A甲 B乙 C丙 D丁 能力提升练 A 8【中考凉山】如图图所示，一挂在弹弹簧测测力计计下的金属 圆圆柱体缓缓慢浸入水中(水足够够深)，在圆圆柱体接触容器 底之前，能正确反映弹弹簧测测力计计示数F和圆圆柱体下降 的高度h关系的图图像的是() 能力提升练 能力提升练 【点拨拨】圆圆柱体未接触水面时时，弹弹簧测测力计计示数大小 等于圆圆柱体的重力；当圆圆柱体排开水的体积积增大时时， 其所受到的浮力变变大，弹弹簧测测力计计的示数变变小；当圆圆 柱体完全浸没后，其所受到的浮力
9、不变变，弹弹簧测测力计计 的示数不变变。 【答案】A 能力提升练 9【中考凉山】将一小木块块和一大石块块浸没在水中， 松手后小木块块上浮，大石块块下沉，比较刚较刚 松手时时两 者所受的浮力大小() A木块块受到的浮力较较大 B石块块受到的浮力较较大 C两者受到的浮力一样样大 D条件不足，无法比较较 能力提升练 【点拨拨】小木块块和大石块块浸没在水中时时，大石块块排开 液体的体积积大于小木块块排开液体的体积积，根据阿基米 德原理公式F浮液gV排可知，大石块块所受的浮力大于 小木块块所受的浮力。 【答案】B 能力提升练 10把质质量为为0.5 kg的某物体放入盛水的容器中，若溢出 的水重3 N。则
10、该则该 物体所受浮力() A一定是3 N B一定是5 N C有可能是4 N D有可能是2 N 能力提升练 【点拨拨】容器装满满水时时，物体所受浮力：F浮G排G溢 3 N；容器未装满满水时时，物体所受浮力大小一定大于3 N。 【答案】C 11【中考天津】小明在学习习“阿基米德原理”时时，做了如 图图所示的实验实验 。由图图可知物体A所受浮力为为 _N；由阿基米德原理可知，丙图图中弹弹簧测测力 计计的示数应为应为 _N。 能力提升练 能力提升练 【点拨拨】物体A浸没在水中时时所受的浮力F浮2 N1 N 1 N；根据阿基米德原理可知G排F浮1 N，由于G排 F丙F丁，所以，F丙G排F丁1 N0.5
11、N1.5 N。 【答案】1；1.5 12一个重为为10 N的金属块块，挂在弹弹簧测测力计计下并浸入水 中，当金属块块三分之一的体积积浸入水中静止时时，弹弹簧测测 力计计的示数为为8.8 N，此时时金属块块在水中所受的浮力为为 _N；当把金属块块浸没水中(未碰到容器底)时时， 弹弹簧测测力计计的示数是 _N。 能力提升练 能力提升练 【点拨拨】当金属块块三分之一的体积积浸入水中静止时时，金 属块块受到的浮力：F浮GF示10 N8.8 N1.2 N； 由F浮水gV排得当把金属块块浸没水中时时，金属块块受到的 浮力：F浮3F浮31.2 N3.6 N，此时弹时弹 簧测测力计计的 示数：F示GF浮10
12、N3.6 N6.4 N。 【答案】1.2；6.4 13【中考苏苏州】为为探究物体在水中受到的浮力大小与浸 入水中的体积积和深度的关系，小明和小华华把装满满水的溢 水杯放到台秤上，溢水杯口下方放置一 空量筒。用细线细线 系住金属块块并挂在弹弹簧 测测力计计上，测测力计计示数为为G，然后将 金属块缓块缓 慢浸入水中，且始终终不与 杯接触，如图图。 素养核心练 (1)金属块块浸没前的过过程中，测测力计计示数逐渐变渐变 小，说说明浮 力大小逐渐渐_。据此，小明认为认为 金属块块受到的浮 力随浸入水中的深度增大而增大；而小华则认为华则认为 浮力随 浸入水中的体积积增大而增大，根据以上实验实验 你认为认为
13、 下列 说说法正确的是_。 A只有小明的观观点合理 B只有小华华的观观点合理 C两人的观观点都不合理 D两人的观观点都合理 素养核心练 变变大 D (2)接下来他们继续实验们继续实验 ，增大金属块块浸没在水中的深度， 发现测发现测 力计计的示数始终终不变变且为为F，据此可得出 _的观观点不具有普遍性。这这个过过程中金属块块受到 的浮力F浮_。 素养核心练 小明 GF (3)为为了深入研究，他们测们测 出量筒中水的体积积V排，水的密度 用水表示，其重力G排_，通过过比较较数据发现发现 F浮G排，换换用不同的物体和液体重复上述实验实验 ，都能 得出F浮G排，说说明浮力大小与G排有关。 (4)从金属块块开始浸入直至浸没一定深度的过过程中台秤的示 数变变化情况是_。 素养核心练 水V排g 一直不变变
