《苏科初中物理八下《6.2测量物体的质量》PPT课件 (3)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《苏科初中物理八下《6.2测量物体的质量》PPT课件 (3)(7页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
6.2 测量物体的质量(第2课时 ) 学习目标 熟悉测量过程中出现的错误,并会具体问题具体分析。 理解因操作错误,而造成的测量结果的偏差。 自学指导: 请同学们回顾托盘天平的正确使用方法。 5分钟后看谁回答的又快又好! 托盘天平的使用方法: (1)放水平:把天平放在 上,用 将游码拨 至标尺左端的 处。 (2)调平衡:调节横梁两端的 ,(若指针指在 分度盘的左侧,应将平衡螺母向 调,反之,平衡螺 母向 调),使指针指在分度盘中线处,此时横梁平 衡,即托盘天平调节平衡。 (3)称量:将被测量的物体放在 盘,用镊子向 盘里按 的顺序加减砝码,并适当移动标尺 上的 ,直到横梁平衡。 (4)读数:天平平衡时,左盘被测物体的质量等于 。 (5)整理:测量结束要用镊子将砝码夹回砝码盒,并整 理器材,放回原处。 水平工作台镊子 零刻度线 平衡螺母 右 左 左 右由大到小 游码 砝码总质量和游码所示质量之和 点拨: 例1:如果物体和砝码放反了,物体的质量该如何计算? 例2 :天平未调平就测量,会出现什么 结果? 例3:游码未归零,就把天平调平,然后 进行测量。结果会怎样? 例4:砝码生锈结果怎样? 例5:砝码磨损结果怎样? 中学学科 当堂检测 伴你学“随堂练习”第4题。 “达标导测”第1题。 补充习题第1题。