初中八年级物理PPT教学课件 7.3力的平衡

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1、第三节 力的平衡 2 1、知道平衡力的概念,知道什么是平衡状态; 2、认识在平衡力的作用下,物体保持静止状态 或匀速直线运动状态; 3、通过实验探究,认识二力平衡的条件,理解物 体运动状态改变的原因; 4、会运用二力平衡条件解决简单的实际问题。 图 7-18 僵持的“人象大战” 静止的 绳子 匀速直线运动 匀速行驶的汽车 F牵引力f摩擦力 受力分析 图 7-20 静止的杯子图 7-19 匀速下降的跳伞运动员 实验探究 二力平衡条件 图 7-21 二力平衡的实验装置 实验探究 二力平衡条件 纸板所受两个力的 大小(相等、不相 等) 纸板所受两个力的 方向(相同、相反 ) 纸板所受两个力是 否在同

2、一直线(是 、否) 纸板是否平衡(是 、否) 二力平衡条件 二力平衡的条件是:作用在 同一物体上的两个力大小相等、 方向相反,作用在同一直线上。 1、测量:物体的重力 把物体挂在竖直放置的 弹簧测力计的挂钩上,当 物体静止时,弹簧测力计 的示数就显示了物体所受 重力的大小。 2、测量:滑动摩擦力 用弹簧测力计水平拉着木块做匀速直线 运动,就可以通过比较拉力大小(弹簧测 力计的示数)来比较滑动摩擦力的大小。 F2=5N F1=5N F2=5N F1=5N F1=5NF2=2NF1=5NF2=5N 1、下列哪组中的两个力相互平衡( ) AB C D 作用力和反作用力 图 6-2 力的相互作用 G

3、F F1 F2 平衡力相互作用力 区别:平衡力与相互作用力 1、起重机吊着重为500N的货物,下列各种情况中,起 重机对货物的拉力(填“”、“ 2、若物体受到水平向左的力是50N,水平向右的 力也是50N,则物体的状态是( ) A、静止 B、匀速向左运动 C、匀速向右运动 D、以上情况都有可能 1、冬天里,某些地方的人们常用狗拉雪橇来代步。一条狗 用200N的水平拉力拉着重2000N的雪橇在水平雪面上匀速向东 前进,雪橇受到地面的滑动摩擦力的大小是_N,方向是 _。此时,雪橇受到的重力和_是一对平衡力, 这个力的大小为_N,方向是_。 课本作业 200 支持力水平向西 2000竖直向上 推不动

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