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1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！2021最新关于节约主题的班会策划集锦 我们国家虽然地大物博,但是因为近几年过度铺张,造成了资源紧缺。我们作为祖国的将来,更加应当懂得节省。以下是我细心搜集整理的关于节省主题的班会策划,下面我就和大家共享，来观赏一下吧。 关于节省主题的班会策划1 教学目的： 通过班会活动，使同学理解水与人类生活、消费的亲密关系，认识到节省水的重要性及紧迫性，从而在自己的生活中，可以自觉地做到节省用水。 教学重点：认识水在人类社会生活、消费中的重要作用，训练同学节省用水。 教学难点：理解我国水资源缺乏的现象，从而认识到节省用水的重要性及紧迫性。 教学过程： 【一】班会开
2、头 宣布主题;节省用水 从我做起 今日节省用水从我做起的主题队会，目的是使同学们理解水与人类生活、消费的亲密关系，认识到节省用水的重要性，从而在自己的生活中做到节省用水。有请，今日担当队会主持人的是我们班的贺子涵、符沛钰两位同学。(同学鼓掌) 【二】主题引入 水的赞歌 贺：敬重的教师、同学们，你们好!一(1)班以“节省用水，从我做起为主题的班会如今开头! 符：水是生命之源，没有水，地球上就没有植物，没有动物，也不会有人，假如人类无止境地铺张水，那么，人类自身将会受到大自然无情的惩处。请大家用最美的语言，最真的情感来赞美水吧! (全班同学各种形式表演，歌诵水，赞美水，认识水的重要性) 【三】问题
3、设置 引发思索-假设地球没有了水 贺 ：假如地球缺水一天，我们动、植物、人类会怎样呢?请看童话剧缺 水的一天。 符：同学们看了刚刚的童话剧，你认为这个童话剧说明了一个什么道理?你是怎样理解的? (全班同学自由发言与争论，认识节省用水的迫切) 贺：这个童话剧，让我们明白了人类、动物、植物没有水是无法生存的。 符：水对我们是那么熟识，可我们有谁能知道它的全部意思呢?水对我们是那么一般，可我们有谁能弄清它的全部重要作用呢? 贺：大家知道了一吨水的作用可真不小。(请听配乐诗朗读嘀嗒 嘀嗒 下雨啦) 【四】联络实际 节水的金点子 贺：同学们表演得好，说得好。接下来请听快板节省用水。 符：水是人类生命之源
4、，水是万物活力之源。 贺：水资源是人类最珍贵的资源，我们如何爱护这种资源呢? 符：同学们能做些什么呢?请同学们发表自己的看法吧! (小组争论 发表自己节省用水的好方法) 【五】发出建议 践行节水 贺：为了让每个伙伴都能自觉地节省用水，我们四(3)班向全校同学发出建议：节省用水，从我做起;节省用水，从小做起。 符：让我们记住水是生命之源，水是生命之本。 贺：从我做起，从如今做起，珍惜爱惜每一滴水。 符：今日这个日子让我们一(1)班全体同学紧紧地和水联络在一起。一(1)班节省用水 从小处做起为主题的班会到此。 【六】活动完毕 老师总结 同学们，今日的活动开展得很好，盼望你们从如今做起，从我做起，节
5、省每一滴水，人人成为节水大军的一员，为祖国的环保事业做出奉献。 关于节省主题的班会策划2 活动目的： 通过本次主题班会，引导同学关注环境问题，理解环保学问，对同学进展可持续进展观的训练，使同学认识到“爱护环境就是爱护我们的家，培育同学历史责任感、使命感增加民族骄傲感自信念。 活动预备：两位主持人、小品、建议书。 活动内容与过程： 师：首先想请同学们一起来观看一组图片 老师出示图片(有关当前环境污染) 老师问：看出来没有，这些图片为我们呈现了一个共同的问题?那就是 生齐答：环境问题。 讲解：对，随着社会的进展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境也在不断地恶化，那么作为二十一
6、世纪的中同学，我们能分担什么呢?我们又能做些什么呢?今日，我们就来进行一次以“环保、低碳、节能为主题的班会活动，盼望通过这次班会，可以让同学们重新认识环保的重要性! 师：今日，有几位绿色伴侣也来参与我们的主题班会，大家想认识它们吗? 生齐答：想! 师：好!就让我们用热闹的掌声欢送它们。 (五位同学上) 苹果树：我是来自华北的一棵苹果树，大家都认识我吧!我不仅能净化大地的空气，还能给人们带来甜蜜的果实。 柳树：我是来自西湖边上的一棵垂柳。每当冰雪初融、河水开冻，我就吐出嫩芽，把春来报;每当烈日当头，我就把酷热遮挡，孩子、老人都是我的好伙伴。 松树：我是来自大兴安岭的一棵雪松，无论春夏秋冬，我都奉
7、献出自己的一片绿色，而且还为人们供应质的木料，美化人类的生活。 竹子：我是来自四川的一棵新竹，小时候我是大熊猫最宠爱的食物，长大了人们又利用我做成各种用具;夏天用的竹席、凉椅、傣家人宠爱的背篓、楼屋都是由我和我的兄弟姐妹们做成的。 梧桐树：我是来自蒲江江畔的一棵梧桐树。盛夏，我伸出很多只手掌，为同学们遮挡烈日、遮挡雨滴。 师：原来我们生活的环境是如此的优美。可如今，在我们的四周，本来清亮的河流被污水染黑，本来蔚蓝的天空已不再蔚蓝，本来清爽的空气也不再清爽哺育我们的地球妈妈也已变得重病不堪。 同学们，看!地球妈妈来了。下面请观赏小品就医 (一个同学身上披着世界地图，扮演成地球妈妈，拄着拐杖，一瘸
8、一拐地上场) “地球：环境污染对我的损害实在是太严峻了。如今我全身是病，再不给我治病，我快没命了。医生!医生!(另一个同学装扮成医生上) “医生：你怎么啦? “地球：我觉得难过极了。皮肤发痒，透不过气，海湾一带稳稳作痛，请你帮我检查一下吧! (医生为地球认真诊断) “医生：咦，怎么是你!过去你不是这个样子的。那时你的肌肤不是蓝色，就是绿色，布满了生命的活力。可如今(不断地摇头作无奈状) “地球：(哭丧着脸)我究竟得了什么病? “医生：你的绿色的皮肤森林，受到了沙漠的攻击，得了“脱落症;你的蓝色血液海洋，有些地方不再是鱼儿的家了;你的身体爱护膜大气层已开头变得浑浊，慢慢失去了爱护功能，将使你的肌
9、肉大片坏死 “地球：那可怎么办呢?请救救我吧! “医生：你的病是由于人类不留意环境爱护，过多采伐树木，随便排放废气造成的。对这样的病，医生是无能为力的，的方法，只能请人类不再加重你的病症，并努力爱护环境，逐步复原你的抗病力量。 “地球：(面对大家，作哀求状)人类啊，请你们爱护环境，救救我吧? 师：看了刚刚的小品，我想同学们肯定会有许多的感受吧。 那哪位同学情愿来谈谈自己的感想和体会?(让同学们各抒己见，谈感受和体会) 师：刚刚同学讲出了我们每个人的心声。是啊，爱护环境对于我们人类来说实在太重要了。 师：那么，在今后的生活中我们应当如何去做，来爱护珍惜我们的地球妈妈呢? (同学分小组争论，预备后
10、推举代表发言) 师：刚刚，同学们踊跃发言，把自己所知道的，全都搬上了台。心动不如行动。如今，教师想请同学用实际行动来证明自己。那就是如何变废为宝。下面请胡琦琦同学为为我们做变废为宝的手工制作。 (同学拿出预备材料现场表演，制作后并说明用处、创意) 师：变废为宝，不仅可以削减污染，又可节省能源，可谓一举两得。同学们在平常生活中可要多多去坐喔!其实，不知道大家留意到没有就在我们的身边，我们的母亲河蒲江，近年来，由于两岸居民不断倒入垃圾也被污染了。面对这一切我们能做些什么呢? 班主任总结发言：同学们，经过大家的共同努力，今日我们的这节班会课开得特别胜利，通过这次班会我想我们同学们肯定认识到了环保、低
11、碳生活的重要性。我盼望大家可以从如今起就树立起爱护环境的意识，从我做起，从身边的小事做起，做一个真正的环保小卫士。下面就由我们班长来宣读由我班班委发起的环保低碳生活建议书： 同学们： 近几年，恶劣的气候现象不断出现，遏制气候变暖，是全人类共同的使命。为了你、为了我、为了他，也为了我们这个赖以生存的地球大家庭，更是为了明天的美妙生活，作为当代公民，我们应当主动行动起来，身体力行，共同遏制全球气候变暖。为此，我们向全班同学发出“低碳生活，从我做起的建议，号召全班同学要做到： 时时刻刻留意节省用电，要做到顺手关闭电灯、电脑、电视、空调、饮水机等电器设备，做到人走电停。 购置简洁包装的商品，选购绿色产
12、品、绿色食物，提倡绿色消费。 少用一次性制品(木筷、纸杯、纸巾等)，削减垃圾，进展垃圾分类，回收资源。 多骑自行车、多坐公交车，多爬楼梯，为节能减排出力。 重复用法纸张，双面打印，爱护森林。 参与植树造林活动，在家中，多养几盆花，争做绿色文明使者。 自备水壶，少喝瓶装水;洗澡时用淋浴方式，并用法节水型浴头;尽量节省自来水。 同学们，从如今开头，从一点一滴做起，努力为节能环保“多尽一份心，多出一份力。让我们每一个人都成为低碳生活的提倡者，成为低碳理念的传播者，成为“低碳生活方式的践行者，共同携起手来建立我们的绿色低碳新家园! 最终请同学们按挨次签名。 关于节省主题的班会策划3 一、主题活动背景：
13、 通过学习地理中国的水资源知道虽然地球外表约71%被水掩盖，地球上的总水量虽然很大，但淡水资源很少，大局部是海水，淡水只约占全球水储量的2.53%，其中局部还分布在两极冰川中，难以利用。 随着社会的进展，一方面人类生活、消费的用水量不断增加，另一方面未经处理的废水、废物和生活污水的任意排放及农药、化肥的不合理用法等造成的水体污染，加剧了可利用水的削减，使本来已紧急的水资源更加短缺。 二、主题活动目的: 1、通过活动，让同学理解地球上淡水资源是有限的，从而唤起同学节省用水的紧迫感和责任心。 2、通过活动，培育同学养成良好的节省用水习惯，做节省用水的小卫士。 3、通过活动，培育同学分析问题、解决问
14、题力量，学会探究学问的方法。 4、通过活动，使同学都来关怀自然环境问题，培育同学环境意识。 5、通过活动，设计节省用水方案，培育节水意识。 三、主题活动过程与方法： 预备阶段： (一)上网查找有关水内容： 1、水资源概况。 2、怎样爱惜水资源：一方面要节省用水，另一方面要防止水体污染。 3、水体污染的主要来源：工业污染、农业污染、生活污染。 4、防治水污染措施：(1)工业的废水、废气、废渣经处理达标后排;(2)农业上合理用法农药、化肥;(3)生活污水经集中处理达标后排放;(4)合理开发和利用水资源。 (二)明确本次活动的目的意义： 1、理解水资源概况，做节省用水卫士。 2、懂得节省用水的重要性。 3、学会节省用水方法。 看视频：有关水污染状况，土地干旱状况。 讨论阶段： 争论：1、假如一只坏的水龙头，每秒钟漏滴一滴水，假设平均每20滴水为1毫升，试计算这只坏的水龙头一
