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1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！2021教师研修个人心得总结5篇 训练教学科研力量是优秀班主任素养中不行缺少的一项根本功。当今社会新事物层出不穷，当代同学活泼好动。对此，班主任应当赐予讨论和讨论，这要求班主任具有剧烈的训练科研意识，在训练教学理论中，我要不断对训练教学的新状况、新热点进展讨论，在讨论中得出正确的结论，进而改善自己的训练教学理论活动。下面由我来给大家共享老师研修个人心得，欢送大家参阅。 老师研修个人心得1 理学家马斯洛认为：一个同学假如失去爱和敬重，那么他将很难安康地进展。因此老师必需在理解、敬重、爱惜同学的情感根底上，为他们创设一个信任、接纳、理解、敬重的情感气氛，这
2、样才能有利于同学的身心进展，有利于德育工作的施行。为什么要加强师德建立，唯恐每个人都有自己的认识。 国家的兴衰，取决于训练;训练的兴衰，取决于老师。 老师是立校之本，而师德那么是训练之魂。从古至今，在人们心目中，好像很难找出比老师更受敬重的职业。只要用真诚的心去感化同学，用真诚的爱去引导同学，只有真的爱同学才能当之无愧地说爱训练事业。有名训练家斯霞曾经说过：“要使同学的品德高尚，老师自己首先应当是一个品德高尚的人。老师是同学的一面镜子，言谈举止，为人处世，穿着穿戴都是同学私下议论的话题。为人师表不能说一套做一套，应严以律己，言行全都，表里如一，成为同学的表率。孔子说得好：“其身正，不令而行，其
3、身不正，虽令不从。 任何训练的结果，都是伴随着肯定的师生关系产生的，其结果的好坏有时受师生关系好坏的影响，不同的师生关系往往导致不同的训练结果。今日的同学需要有一个宁静、和谐、安康的学习环境。这也是江在关于训练问题的谈话中不断强调的。在训练过程中，老师与同学之间要进展多方面的互动，会产生种种冲突。如果老师没有敬重，关怀和喜爱同学，即没有与同学沟通关系的法宝“博爱之心。喜爱同学是建立民主、公平、和谐的师生关系的根底。在创立和谐社会的时代背景下，老师在课堂教学中也应当努力营造“民主、和谐的课堂教学气氛，生动活泼与严厉守纪的辨证统一，因材施教与面对全体相结合。从某种意义上来说，这种师生关系是老师正确
4、的同学观和良好素养的反映。 在学问的海洋里，宇宙间的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙，而老师犹如一叶扁舟，常年累月航行于其中，将一批又一批渴望成才的求知者送达抱负的此岸，风雨无阻，无怨无悔。浪头上行舟，难免惊心动魄，但也有欣慰与欢畅，谁说不是呢?选择了老师职业就选择了艰辛和挑战。胸无点墨，混迹社会，腰缠万贯者大有人在，但我们无法想象，更不能容忍一个滥竽充数的老师堂而皇之立于那些求知假设渴者目光聚焦的神圣讲坛。教书育人是老师的天职。老师在任何时候都不能遗忘，自己不单单是为教书而教书的“教书匠，而应是通过教学活动在同学心灵上细心施工的工程师。 老师的职业道德品质是否高尚，主要从以下方面看：看
5、他否忠诚于人民的训练事业，能否坚决不移地全面贯彻执行党的训练方针;看他是否喜爱同学，能不能做到既教书又育人。随着社会的进展，党和国家对训练的深切关注，真诚地喜爱同学已被视为当代老师的师德之魂。 教师对同学的爱，会被同学内化为对老师的爱，进而把这种爱迁移到老师所教的学科上，正所谓“亲其师，信其道而“乐其道，因此爱的训练是我们教学上的宏大推动力。在训练中，我们对同学的爱应当是正直、公正、坦荡、无私的，不是偏狭、庸俗的。因势力而爱，因门第而爱，因金钱而爱，这种爱只会败坏社会风气，污染同学纯净的心灵。假如我们盼望同学成为有喜爱美妙事物而仇恨丑恶等行为的真正公民，我们就应当真诚地对待他。 在我的课堂教学
6、上，我带给我的同学是一种语言学习的轻松，语言习得的改善这样的感受：明朗而高效的节奏感，严厉而活泼的气氛，重积累与联络，重学法指导，重语言运用，重合作意识的培育，重情感沟通。在新课标下，我觉得老师的教学要放在激发同学学习英语语言的内趋力，引导同学主动探求语言学问;指导同学学习英语的方法，使同学由“学会到“会学，变“被动学习为“自主学习。我坚信，爱好是学习任何学问最好的教师。正因为如此，同学们在适应了我的授课形式以后，慢慢地从对我的课堂发生爱好转向对英语学习感爱好。我是发自内心地感动于这种良性的循环。同时，在英语课堂教学中我可以适时适当地利用多媒体教学设备充分调动同学的非智力因素，消退学习紧急感和
7、焦虑感，激发同学探究未知的本能和剧烈的好奇心、求知欲，这样既改善丰富了课堂，又进步了同学学习英语的爱好。 爱是老师漂亮的语言，我们老师应有那颗与同学沟通的法宝博爱之心，用爱去对待同学，影响同学，关怀他们的成长。我们应当用先进的理念、恰当的方法带给同学鲜活的学问与技能，努力培育出具有世界胸怀、中国灵魂、适应现代社会的有用之才。教学，是一曲爱的奉献，我们的生命会因奉献而精彩，因开拓而闪亮，因耕耘而芳香，因奋斗而更漂亮。 老师研修个人心得2 二十一世纪，班主任面对的同学不再是一个等着灌水的空瓶子，而是一扇扇等待开启的大门。每一个同学的内心都是一个丰富的未知世界，这是一个等待开垦的世界，是一个布满力量
8、量的世界，是一个布满冲突的世界。人的内心有存放隐私的角落。同学的内心更是这样。班主任老师再也不能希望像以往那样强迫他们进入我们设定的世界。随着社会对培育同学的要求的转变，更迫切地向班主任提出了更高的时代要求。我主要学到以下几点： 1、班级的科学管理方法。一个良好的班集体对每个同学的安康进展有着宏大的训练作用，班级强、同学强、学校强，优秀的班集体将成为学校育人的载体。班级的科学管理方法要以同学的进展为中心，培育同学正确的思维方式，使同学德智并进。要有班级管理的进展观理念，要明确同学人人都能进展，时时都在进展;还要明确不同的人有不同的思维方式，不同的人有不同的需求，不同的人承受力量不同，成认人之间
9、的差异。班级的文化建立是一个班级文化的灵魂，表达一个班级的精神风貌，要重视班级的文化建立。可以通过对教室环境的布置来加强班级的文化建立，如布置教室、办好板报、建好图书室、设计墙饰;设计班旗、班徽、班歌、班级格言等营造一个优雅的、能鼓励同学奋勉向上的文化环境。通过班级的文化管理，理清同学的观念、思维，管住同学的价值观和思想观念。 2、打造优秀班集体的方法。一个优秀的班集体要有共同的奋斗目的，并让这个奋斗目的成为全班同学的共同行为，目的是启明星、是动力具有宏大的鼓励作用。在打造优秀班集体时肯定要让班级有一个明确的奋斗目的。另外，优良的班风要依靠正确的集体言论来支持，优良的班风一旦形成，对正确的言论
10、形成有宏大的影响，所以，要在班级里树立安康正确的集体言论。同时还要培育得力的同学干部，设立健全的班级制度，处理好班级里的人际关系，常常开展生动的集体活动，营造深厚的学习气氛，形成一个有特色的班集体， 3、实在有效的班主任工作艺术。班主任的工作对象是同学，班主任做的是人的工作。而同学是有血有肉有情感的人，是进展中的人，他们需要公平、关爱和敬重，不同的同学有不同的需要，不同同学的进展有差异。作为班主任要待生如子，作到对待同学一视同仁，成认每个同学都是最棒的。用爱去感化同学，用“情去工作，用“心去工作，以情动情，以情感人。要认识到每一个同学都是一颗等待发觉的明星，我们要通过培育优生、辅导差生、促进中
11、等生的进展，使每一颗星星都能闪闪发光。面对优生，我们要不断鼓励压担子，消退他们的嫉妒心理 通过学习我认识到，今后的班主任工作，我应做到如下几点： 1、为人师表，树立良好的形象 中学是人的一生进展的奠基时期，班主任是同学人生路口的带路人，班主任的德才学识、情感人格、言行举止等都会给同学留下深远的影响。班主任应加强自我修养，在同学中树立良好的风范，要“动容貌、“正颜色、“出辞气。所以，在工作中，我们应严厉自己的容貌，端正自己的脸色，留意自己的言辞，到处严格要求自己，重视自我修养，树立良好的老师形象。 2、对同学一视同仁 马卡连柯说过：“爱是训练的根底，没有爱就没有训练。师爱是训练的“光滑剂，是进展
12、训练的必要条件。当老师全身心地爱惜、关怀、关心同学，做同学贴心人时，师爱就成了一种宏大的训练力气。正因为有了师爱，老师才能赢得同学的信任，同学才乐于承受训练，训练才能收到良好的效果。师爱要全面、公正，喜爱每一个同学。 3、培育习惯，塑造优秀人才 孔子云：“少年居性，习惯之为常。而培根在论人生中便明确指出：“习惯真是一种坚强而宏大的力气，它可以主宰人生。因此人自幼年就应通过训练，去建立一种良好的习惯。可见，养成习惯的好坏对人的一生有挺直影响。班主任在培育同学良好习惯方面 有不容无视的责任。这方面，我们班主任需要的是“勤和持之以恒。 4、潜心科研，不断开拓创新 训练教学科研力量是优秀班主任素养中不
13、行缺少的一项根本功。当今社会新事物层出不穷，当代同学活泼好动。对此，班主任应当赐予讨论和讨论，这要求班主任具有剧烈的训练科研意识，在训练教学理论中，我要不断对训练教学的新状况、新热点进展讨论，在讨论中得出正确的结论，进而改善自己的训练教学理论活动。不再做“两眼一睁，忙到熄灯的苦干型班主任，而努力去做科学型的班主任、学者型的班主任。 总之，新时代向我们提出了新要求，新课标向我们提出了新理念。我们要专心育德、用情育德、用行育德，尽职尽责地做好我的班主任工作。 老师研修个人心得3 远程研修为一线老师特殊是农村中学的一线老师的沟通搭建了一个很好的平台，在这里我们可以畅所欲言，解惑释疑。今年我有幸参与淄
14、博市其次期远程培训，有幸倾听各位专家讲座让我感慨颇深，受益匪浅。在这段的学习生活中，作为网络研修的一员，我劳碌着、劳累着，却改善着、收获着，我们每天累着并欢乐着因为，我们不但收获了学问更收获了友谊。通过研修，我全面提升了自己的根本素养和业务综合力量，对于个人今后的进展起到了主动的促进作用，对训练教学工作也有了一种新的理解。 一、勤勤恳恳，主动研修 在研修过程中，我坚持每天进展网上学习，仔细观看各个专家的视频录象，通过学习，解决了我在实际教学中遇到的许多疑难问题，使自己在师德修养、训练理念、教学方法、等各方面有了很大的提升,驾驭课堂、把握教材、沟通沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很
15、大的进步,同时更新了训练理论，丰富了教学阅历,为今后从事英语教学和班级管理工作,进一步进步课堂教学效益打下了良好的根底。同时也结识了很多优秀的老师，开阔了视野，改善了自己。详细做到了以下几点：1、主动仔细的观看视频学习，到目前为止在线学习时间达：11687分钟，并且在观看视频的时候主动提出自己的问题，课程、话题留言到达314条，并发起了181条话题，仔细撰写日志200篇。 2、主动建立个人工作室，并主动参加英语九班协作组的建立，被评为小组之星。3、主动参加班级资源管理，上传资源226条，得到广阔教师的应用和好评。主动协作班主任和指导老师的工作，主动参加班级建立，被推举为第一批学员导师，被评为：第四期学员之星。同时被班主任和指导老师推举为：学习研修组长，帮助、关心我校英语老师的研修学习，我校的研修老师全都圆满完成了研修学习任务。 4、仔细独立完成作业16篇，每次完成的作业均得到辅导教师和班主任的好评与认可，其中有3篇被评为优秀作业，多篇作业、留言等在班级简报中得到引用并得到好评。5、娴熟运用班级沙龙，留言板，TQ，学习沟通区，学习论坛，视频会议室等平台的管理功能，主动参与各种网上学习沟通活动。与专家、学员进展准时有效的研修沟通，胜利地主持主讲了视频会议：在英语课堂教学中如何科学有效的施行小组合作性学习效果很好，收获颇丰。 二、受益匪浅，感受
