《部编版八年级上册语文习题课件 第5单元 18. 中国石拱桥》由会员分享,可在线阅读,更多相关《部编版八年级上册语文习题课件 第5单元 18. 中国石拱桥(35页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、中国石拱桥第18课 人教版 八年级上 第 五 单 元 答 案 呈 现 温馨提示:点击 进入讲评 习题链接 1 1 2 2 3 3 D C 课内知识优化练 4 4 C 5 5 6 6 7 7 8 8 9 9 D 1010 答 案 呈 现 习题链接 课外阅读拓展练 11111212131314 14 15151616171718 18 19192020 答 案 呈 现 习题链接 语文素养专项练 212122222323 课内知识优化练 1. 给加点的词语注音或根据拼音写出相应的词语。 卢沟桥xing ku( )在永定河上,至今已有几 百年的历史,对日本侵略( )者的抵抗,就在此地 拉开x m()。
2、卢沟桥的qio dn()、桥面等 虽然有些cn sn()的地方,但仍然呈现出一种古 朴()的美,备受世人tu chng ()。 雄跨 qn l 序幕桥墩 残损 g p 推崇 课内知识优化练 2. 下列句子中加点的词语使用有误的一项是() A. 休闲时髦的风衣和运动鞋混搭得巧妙绝伦,成为秋日 街头最吸引眼球的风景。 B. 北京三里屯以其特有的生活理念和文化,给人们带来 了独一无二的体验。 C. 最有趣的是两只雀儿并排站在柳枝上,交头接耳,吱 吱啾啾仿佛在说情话。 D. 仰望天空,舒卷的云朵姿态万千,有的像抖动的锦缎 ,有的像奔腾的江河,无不惟妙惟肖。 D 课内知识优化练 【点拨】 “惟妙惟肖”形
3、容描写或模仿得非常好,非常逼 真。用在此处不恰当。 课内知识优化练 3. 下面文段中有两处语病,请找出来并提出修改意见。 在昌黎与滦州市交界处巍然屹立着一座跨越滦河 的陈旧的铁路桥。这座饱经风霜的旧桥,就是在一百 多年前中国著名的铁路工程师詹天佑主持修建的滦河铁 路大桥。如今,这座被人称作“老桥”的大桥早已“退 休”,所以它依然矗立在宽宽的滦河之上,诉说着中国 铁路建设的辉煌历史。 课内知识优化练 (1)有语病的句子是(),修改意见:_ _ (2)有语病的句子是(),修改意见:_ _ 应把“中国著名 的铁路工程师詹天佑”移至“在一百多年前”之前。 应把“所以” 改成“但”。 课内知识优化练 4
4、. 下列各项中标点符号使用无误的一项是() A. 中国石拱桥的光辉成就。是源自合乎科学原理的精妙 设计,还是巧妙绝伦的施工技术? B. 我省有许多湖泊:梁子湖、三山湖、花马湖、红莲 湖、洋澜湖等,水生植物丰富。 C. 在某中学举行的防火疏散演练中,八年级(2)班的三、 四两组表现最好。 D. 在火车上遥望泰山,想起“孔子登东山而小鲁,登泰 山而小天下。”的话来,就觉得过而不登,像是欠悠 久的文化传统一笔债似的。 C 课内知识优化练 【点拨】 A项,句中的句号应改为逗号;B项,可将“湖泊”后面 的冒号改为破折号;D项,删去引号中的句号。 课内知识优化练 5. 给下列句子排序,最恰当的一项是()
5、这种植物墙,不仅具有审美价值,而且可以减少噪音和 空气污染。 在巴西,绿色围墙是用空心砖砌成的,砖上附有树胶和 肥料,再种上草籽,小草便从里面长出来,绿满墙面。 “绿色围墙”,就是利用植物代替砖、石或钢筋水泥“砌 墙”。 C 课内知识优化练 在巴西首都巴西利亚,人均绿地面积近百平方米, 位居世界第一。 世界上最具特色的城市绿色围墙建筑,首推巴西的 “植物墙”。 A. B. C. D. 课内知识优化练 【点拨】 文段采用了由概括到具体的说明顺序,先介绍 了什么是“绿色围墙”,第句排在首位;然后以巴西 的“植物墙”为例进行介绍,第句排在第二位;最后 具体说明“绿色围墙”的构成、作用及其影响,排列顺
6、 序为。 课内知识优化练 6. 下列选项中说法错误的一项是() A.“你是去北京,还是去上海?”是疑问的语气。 B.“早在13世纪,卢沟桥就闻名世界。”是陈述的语气。 C.“石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。”是陈述的语气。 D. “禁止吸烟!”是陈述的语气。 D 【点拨】是祈使的语气。 课内知识优化练 7. 课文介绍了中国石拱桥哪些方面的知识? 中国石拱桥的特点;中国石拱桥取得的光辉成 就及其原因;中国石拱桥在当代的发展。 课内知识优化练 8. 学习说明文必须抓住说明对象的特征,课文中石 拱桥的总体特征是什么? 历史悠久,结构坚固,形式优美。 课内知识优化练 9. 作者是按什么说明顺序来写赵
7、州桥的?请具体分析。 逻辑顺序。第四自然段写赵州桥的地理位置、建造时 间及后来对它进行的整修。第五自然段首先介绍赵州桥的 长度、宽度、设计施工的精巧以及古人对它的赞誉,接着 从四个方面说明其特点,最后介绍其历史文化意义等。可 见,作者是按照逻辑顺序来写赵州桥的。 课内知识优化练 10. 说明文语言准确、严密,在课文中是如何体现的?请 举两个例子说明。 示例:“赵州桥非常雄伟,全长50. 82米,两端宽9. 6 米,中部略窄,宽约9米。”这句话中的数字准确地说明了 赵州桥的长、宽。“水经注里提到的旅人桥,大约 建成于公元282年,可能是有记载的最早的石拱桥了。”一 句中的“大约”“可能”表示估计
8、,再用“有记载的”加以限定 ,体现了说明文语言准确、严密的特点。 课外阅读拓展练 11. 从第段看,太极拳拳法的特点是什么? 请同学们看典中点第59页 第11-16题。 G刚柔相济、内外相合、快慢相兼。 课外阅读拓展练 12. 写出第段中加点词语“开枝散叶”在文中的含义。 H传播【深】。 课外阅读拓展练 13. 分别指出下面三句话所使用的说明方法。 (一个括号里只能填写一种说明方法) (1)目前,太极拳已传播到150多个国家和地区。 ( ) (2)不同于少林拳的内静外猛,太极拳一招一式外柔内 刚。 ( ) F 列数字 作比较 课外阅读拓展练 【点拨】本题考查说明方法。(1)“150多个”可知是
9、列数字 ;(2)“不同于少林拳的内静外猛,太极拳一招一式外柔内 刚”是作比较,将太极拳与少林拳拳法的特点进行比较; (3)“例如 ”可知是举例子。 (3)其招式丰富,名称也极具特色,常常以身边的动物、事 物命名,例如金鸡独立、野马分鬃、双峰贯耳等,形意 结合,生动形象。 ( ) 举例子 课外阅读拓展练 14. 文章的、两段采用了怎样的说明顺序? S时间。 课外阅读拓展练 15. 第段中的画线句在文章结构上起到了什么作用 ? X承上启下的作用,使上下文连接紧密【结构】。 课外阅读拓展练 16. 从第段看,人们习练太极拳有哪些好处? 【点拨】仔细阅读第段的内容,根据“人们习练时 不仅可以强身健体,
10、治疗疾病,还可以通过生命与大 自然静静地交流,在喧嚣的世界里,体会一份独特的 恬淡与宁静”很容易提取到答案。 G 强身健体,治疗疾病,体会独特的恬淡与宁 静。【条】 课外阅读拓展练 17. 文章第段有什么作用? 请同学们看典中点第60页 第17-20题。 X 激发读者的阅读兴趣【客】,引出说明对象 【内容】。 课外阅读拓展练 18. 这篇文章的说明对象是什么? D五岔子大桥 课外阅读拓展练 19. 分析下面句子中加点字的表达效果。 该桥的每一段钢箱拱均为空间异型曲面结构,每一块弧 形封板钢板的厚度仅为6毫米,加工精度控制在1毫米以内。 【点拨】首先分析这个字的意思,然后结合内容分析这个字在 句
11、中的意思,最后结合说明文语言的特点来分析。 Y 一个“仅”字,表强调,突出了五岔子大桥每一块弧形 封板钢板的薄,体现了说明文语言的准确性、严密性。 课外阅读拓展练 20. 分析文章中的画线句运用了哪种说明方法,有什么作用? F 运用了打比方的说明方法,生动形象地表现 出了五岔子大桥给人的整体印象。 语文素养专项练 21.【语文素养语言运用】小军正和妈妈闹矛盾,你想为 他们母子架起“心灵的桥梁”,你会怎么劝说小军? 示例:小军,我很理解你的心情,但是我们也应该站在阿 姨的角度,想一想阿姨这样做的原因,你可以敞开心灵和阿姨 去交流,倾听一下阿姨的心声,你可能会有不一样的收获。 语文素养专项练 22
12、.【语文素养语言建构】请你参与“多姿多彩的桥”的综合 性学习活动。 (1)【赏桥】请你仔细观察下面两幅图片,依次选出图片 中桥的名称。 () () A. 颐和园十七孔桥 B. 风雨桥 C. 卢沟桥 D. 西湖断桥 AC 语文素养专项练 (2)【话桥】下面内容与桥有关,请你填写。 现代诗人徐志摩曾写过一首与桥有关的脍炙人口的诗作 _。 元代散曲家马致远在天净沙秋思中提到了桥:“枯 藤老树昏鸦,_,古道西风瘦马。夕阳 西下,_。” (3)【喻桥】请参照例句,仿写句子。 例句:自信是一座桥,引领我们走向成功的彼岸。 仿句:_ 再别康桥 小桥流水人家 断肠人在天涯 示例:友谊是一座桥,连接你我真诚的心
13、。 语文素养专项练 23. 请你仔细观察身边的一种事物,如公园、水池、学校 等,运用摹状貌的说明方法写一段话,突出事物的特 征。100字左右。 【思路点拨】摹状貌是一种通过描写事物的形状或面貌来 说明事物特征的说明方法。要将这种说明方法和描写区分 开,摹状貌多运用在说明文中。摹状貌强调摹,即描摹, 能够准确写出事物的状态和形貌,多借助形象、生动的词 语,写出说明对象的特征,令读者的印象更加深刻。 语文素养专项练 例文: 公园的水池像一面镜子,圆圆的月亮映在池中。水池附近 的树旁有几盏路灯,那灯光映在水池里,就像一个个小月亮似 的。一片片云彩缓缓地移过池面,有的像骏马,有的像羊群, 有的像棉被,还有的像老妇人,弓着背,一步一步吃力地向前 走。有些云想把月亮遮住,月亮却透过云层的空隙倾泻下银白 的光。云彩移过,逐渐消失。天空中的月亮显得分外皎洁。