部编版八年级上册语文习题课件 第5单元 18. 中国石拱桥

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1、中国石拱桥第18课 人教版 八年级上 第 五 单 元 答 案 呈 现 温馨提示：点击 进入讲评 习题链接 1 1 2 2 3 3 D C 课内知识优化练 4 4 C 5 5 6 6 7 7 8 8 9 9 D 1010 答 案 呈 现 习题链接 课外阅读拓展练 11111212131314 14 15151616171718 18 19192020 答 案 呈 现 习题链接 语文素养专项练 212122222323 课内知识优化练 1. 给加点的词语注音或根据拼音写出相应的词语。 卢沟桥xing ku( )在永定河上，至今已有几 百年的历史，对日本侵略( )者的抵抗，就在此地 拉开x m()。

2、卢沟桥的qio dn()、桥面等 虽然有些cn sn()的地方，但仍然呈现出一种古 朴()的美，备受世人tu chng ()。 雄跨 qn l 序幕桥墩 残损 g p 推崇 课内知识优化练 2. 下列句子中加点的词语使用有误的一项是() A. 休闲时髦的风衣和运动鞋混搭得巧妙绝伦，成为秋日 街头最吸引眼球的风景。 B. 北京三里屯以其特有的生活理念和文化，给人们带来 了独一无二的体验。 C. 最有趣的是两只雀儿并排站在柳枝上，交头接耳，吱 吱啾啾仿佛在说情话。 D. 仰望天空，舒卷的云朵姿态万千，有的像抖动的锦缎 ，有的像奔腾的江河，无不惟妙惟肖。 D 课内知识优化练 【点拨】 “惟妙惟肖”形

3、容描写或模仿得非常好，非常逼 真。用在此处不恰当。 课内知识优化练 3. 下面文段中有两处语病，请找出来并提出修改意见。 在昌黎与滦州市交界处巍然屹立着一座跨越滦河 的陈旧的铁路桥。这座饱经风霜的旧桥，就是在一百 多年前中国著名的铁路工程师詹天佑主持修建的滦河铁 路大桥。如今，这座被人称作“老桥”的大桥早已“退 休”，所以它依然矗立在宽宽的滦河之上，诉说着中国 铁路建设的辉煌历史。 课内知识优化练 (1)有语病的句子是()，修改意见：_ _ (2)有语病的句子是()，修改意见：_ _ 应把“中国著名 的铁路工程师詹天佑”移至“在一百多年前”之前。 应把“所以” 改成“但”。 课内知识优化练 4

4、. 下列各项中标点符号使用无误的一项是() A. 中国石拱桥的光辉成就。是源自合乎科学原理的精妙 设计，还是巧妙绝伦的施工技术？ B. 我省有许多湖泊：梁子湖、三山湖、花马湖、红莲 湖、洋澜湖等，水生植物丰富。 C. 在某中学举行的防火疏散演练中，八年级(2)班的三、 四两组表现最好。 D. 在火车上遥望泰山，想起“孔子登东山而小鲁，登泰 山而小天下。”的话来，就觉得过而不登，像是欠悠 久的文化传统一笔债似的。 C 课内知识优化练 【点拨】 A项，句中的句号应改为逗号；B项，可将“湖泊”后面 的冒号改为破折号；D项，删去引号中的句号。 课内知识优化练 5. 给下列句子排序，最恰当的一项是()

5、这种植物墙，不仅具有审美价值，而且可以减少噪音和 空气污染。 在巴西，绿色围墙是用空心砖砌成的，砖上附有树胶和 肥料，再种上草籽，小草便从里面长出来，绿满墙面。 “绿色围墙”，就是利用植物代替砖、石或钢筋水泥“砌 墙”。 C 课内知识优化练 在巴西首都巴西利亚，人均绿地面积近百平方米， 位居世界第一。 世界上最具特色的城市绿色围墙建筑，首推巴西的 “植物墙”。 A. B. C. D. 课内知识优化练 【点拨】 文段采用了由概括到具体的说明顺序，先介绍 了什么是“绿色围墙”，第句排在首位；然后以巴西 的“植物墙”为例进行介绍，第句排在第二位；最后 具体说明“绿色围墙”的构成、作用及其影响，排列顺

6、 序为。 课内知识优化练 6. 下列选项中说法错误的一项是() A.“你是去北京，还是去上海？”是疑问的语气。 B.“早在13世纪，卢沟桥就闻名世界。”是陈述的语气。 C.“石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。”是陈述的语气。 D. “禁止吸烟！”是陈述的语气。 D 【点拨】是祈使的语气。 课内知识优化练 7. 课文介绍了中国石拱桥哪些方面的知识？ 中国石拱桥的特点；中国石拱桥取得的光辉成 就及其原因；中国石拱桥在当代的发展。 课内知识优化练 8. 学习说明文必须抓住说明对象的特征，课文中石 拱桥的总体特征是什么？ 历史悠久，结构坚固，形式优美。 课内知识优化练 9. 作者是按什么说明顺序来写赵

7、州桥的？请具体分析。 逻辑顺序。第四自然段写赵州桥的地理位置、建造时 间及后来对它进行的整修。第五自然段首先介绍赵州桥的 长度、宽度、设计施工的精巧以及古人对它的赞誉，接着 从四个方面说明其特点，最后介绍其历史文化意义等。可 见，作者是按照逻辑顺序来写赵州桥的。 课内知识优化练 10. 说明文语言准确、严密，在课文中是如何体现的？请 举两个例子说明。 示例：“赵州桥非常雄伟，全长50. 82米，两端宽9. 6 米，中部略窄，宽约9米。”这句话中的数字准确地说明了 赵州桥的长、宽。“水经注里提到的旅人桥，大约 建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。”一 句中的“大约”“可能”表示估计

8、，再用“有记载的”加以限定 ，体现了说明文语言准确、严密的特点。 课外阅读拓展练 11. 从第段看，太极拳拳法的特点是什么？ 请同学们看典中点第59页 第11-16题。 G刚柔相济、内外相合、快慢相兼。 课外阅读拓展练 12. 写出第段中加点词语“开枝散叶”在文中的含义。 H传播【深】。 课外阅读拓展练 13. 分别指出下面三句话所使用的说明方法。 (一个括号里只能填写一种说明方法) (1)目前，太极拳已传播到150多个国家和地区。 ( ) (2)不同于少林拳的内静外猛，太极拳一招一式外柔内 刚。 ( ) F 列数字 作比较 课外阅读拓展练 【点拨】本题考查说明方法。(1)“150多个”可知是

9、列数字 ；(2)“不同于少林拳的内静外猛，太极拳一招一式外柔内 刚”是作比较，将太极拳与少林拳拳法的特点进行比较； (3)“例如 ”可知是举例子。 (3)其招式丰富，名称也极具特色，常常以身边的动物、事 物命名，例如金鸡独立、野马分鬃、双峰贯耳等，形意 结合，生动形象。 ( ) 举例子 课外阅读拓展练 14. 文章的、两段采用了怎样的说明顺序？ S时间。 课外阅读拓展练 15. 第段中的画线句在文章结构上起到了什么作用 ？ X承上启下的作用，使上下文连接紧密【结构】。 课外阅读拓展练 16. 从第段看，人们习练太极拳有哪些好处？ 【点拨】仔细阅读第段的内容，根据“人们习练时 不仅可以强身健体，

10、治疗疾病，还可以通过生命与大 自然静静地交流，在喧嚣的世界里，体会一份独特的 恬淡与宁静”很容易提取到答案。 G 强身健体，治疗疾病，体会独特的恬淡与宁 静。【条】 课外阅读拓展练 17. 文章第段有什么作用？ 请同学们看典中点第60页 第17-20题。 X 激发读者的阅读兴趣【客】，引出说明对象 【内容】。 课外阅读拓展练 18. 这篇文章的说明对象是什么？ D五岔子大桥 课外阅读拓展练 19. 分析下面句子中加点字的表达效果。 该桥的每一段钢箱拱均为空间异型曲面结构，每一块弧 形封板钢板的厚度仅为6毫米，加工精度控制在1毫米以内。 【点拨】首先分析这个字的意思，然后结合内容分析这个字在 句

11、中的意思，最后结合说明文语言的特点来分析。 Y 一个“仅”字，表强调，突出了五岔子大桥每一块弧形 封板钢板的薄，体现了说明文语言的准确性、严密性。 课外阅读拓展练 20. 分析文章中的画线句运用了哪种说明方法，有什么作用？ F 运用了打比方的说明方法，生动形象地表现 出了五岔子大桥给人的整体印象。 语文素养专项练 21.【语文素养语言运用】小军正和妈妈闹矛盾，你想为 他们母子架起“心灵的桥梁”，你会怎么劝说小军？ 示例：小军，我很理解你的心情，但是我们也应该站在阿 姨的角度，想一想阿姨这样做的原因，你可以敞开心灵和阿姨 去交流，倾听一下阿姨的心声，你可能会有不一样的收获。 语文素养专项练 22

12、.【语文素养语言建构】请你参与“多姿多彩的桥”的综合 性学习活动。 (1)【赏桥】请你仔细观察下面两幅图片，依次选出图片 中桥的名称。 () () A. 颐和园十七孔桥 B. 风雨桥 C. 卢沟桥 D. 西湖断桥 AC 语文素养专项练 (2)【话桥】下面内容与桥有关，请你填写。 现代诗人徐志摩曾写过一首与桥有关的脍炙人口的诗作 _。 元代散曲家马致远在天净沙秋思中提到了桥：“枯 藤老树昏鸦，_，古道西风瘦马。夕阳 西下，_。” (3)【喻桥】请参照例句，仿写句子。 例句：自信是一座桥，引领我们走向成功的彼岸。 仿句：_ 再别康桥 小桥流水人家 断肠人在天涯 示例：友谊是一座桥，连接你我真诚的心

13、。 语文素养专项练 23. 请你仔细观察身边的一种事物，如公园、水池、学校 等，运用摹状貌的说明方法写一段话，突出事物的特 征。100字左右。 【思路点拨】摹状貌是一种通过描写事物的形状或面貌来 说明事物特征的说明方法。要将这种说明方法和描写区分 开，摹状貌多运用在说明文中。摹状貌强调摹，即描摹， 能够准确写出事物的状态和形貌，多借助形象、生动的词 语，写出说明对象的特征，令读者的印象更加深刻。 语文素养专项练 例文： 公园的水池像一面镜子，圆圆的月亮映在池中。水池附近 的树旁有几盏路灯，那灯光映在水池里，就像一个个小月亮似 的。一片片云彩缓缓地移过池面，有的像骏马，有的像羊群， 有的像棉被，还有的像老妇人，弓着背，一步一步吃力地向前 走。有些云想把月亮遮住，月亮却透过云层的空隙倾泻下银白 的光。云彩移过，逐渐消失。天空中的月亮显得分外皎洁。