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1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！2021年优秀幼儿园工作总结3篇 幼儿园训练是人生进展的奠基性训练,是根底训练的根底,终身训练的开端,是国民训练体系的重要组成局部,其对于促进个体早期的全面安康进展,稳固和进步九年义务训练质量与效益,全面提升国民素养,促进训练和社会公正,建立人力资源强国具有重要价值和意义。本文是我为大家整理的优秀幼儿园工作总结，仅供参考。 优秀幼儿园工作总结篇一： 第一学期的工作也就即将完毕。本学期，在我班三名老师的共同努力下，依据园内的教研方案和支配，结合班务方案，各项工作开展得较好。回忆劳碌、紧急的一学期，那点点滴滴，都记录着我们大一班这一个学期来，全部的欢乐，全
2、部的欢乐，以及全部为了执着而付出的努力。让我们重拾那走过的每一程，细数全部的万紫千红。在本学期学习生活过程中，幼儿在各个方面有了长足的进步，在某些方面还存在着缺乏。以下是我班这学期的工作总结。 一、本学期获得的成果: (一)训练教学方面: 我们依据大钢精神及大班幼儿进展目的，结合本班幼儿的实际状况制订了一系列主题活动，如:花儿朵朵，废旧物品大比拼漂亮的叶子。通过屡次的谈话活动，进步了幼儿的自我意识，进展了幼儿的制造力量，使主题活动开展的特别有意义。接着幼儿的争论转移到，我们又进展了奥运、运动的主题活动。我班主题墙面上都是孩子们的作品。墙上有孩子从家里找来的各种有关奥运会的图片，玩具福娃，孩子绘
3、画的福娃，剪纸福娃，运动会工程，运动的人，款式各异种类众多，饭后自由活动，孩子们把这些作为他们议论的话题，也关注在2021年奥运会上。如:五个福娃都象征着什么?他们都代表什么含义?奥运会有多少工程?我们能不能去看奥运会呀?我们给孩子制造了自己动手操作试验的时机，让孩子们自己通过画奥运，剪运动的人，看电视，看图片从多角度，多侧面的培育幼儿对2021奥运会的爱好。在训练教学方面主题活动是主线，我们还主动开展了区角的活动。在数学区加强幼儿数的分解、组成的练习。各种棋类的学习，排序、推理、观看的训练。语言区中引导幼儿识字教学和稳固拼音教学，利用饭前活动培育幼儿朗读唐诗的习惯。到如今我班有98%的幼儿都
4、可以到前面来单独表演。 幼儿的户外活动是幼儿强身健体的重要环节。我班在确保幼儿户外活动时间的根底上，开展丰富多彩的活动。有竞争嬉戏，贴人、占四角、切西瓜、等集体嬉戏。进步幼儿身体的协调力量。依据幼儿力量的不同，在自由活动时组织这局部幼儿进展个别指导，力争使每个孩子进步抵抗疾病的力量。 (二)保育方面 作为班长的我特殊重视工作人员之间的合作与沟通。我认为一个班干得好并不是一个人的功绩，而是三个人共同劳动的结果。特殊是在生活护理方面要做到保教结合。就要常常沟通，不光是在班务会上的沟通，在平常交接班时就要准时和保育教师或是另一位教师进展沟通。我班保育教师任劳任怨地做好每一项清洁消毒工作，对孩子的关怀
5、，体弱儿的照看都是一丝不苟的，我们两位教师也是大力关心她做好保育工作，就是因为我们有高度地责任心。我们班的家长才很满足。 (三)家长工作 开学伊始，我们以满腔地热情接待家长，仔细对待每一位幼儿的家长，从家长方面理解幼儿的一些侧面。主要是更全面的理解家长急于解决的问题，也就是面临特别头疼的问题。有针对性的引导幼儿，解决家长的后顾之忧，进步我园的知名度。在幼儿正式入园以后，我们特别关注宋程宇小伴侣在幼儿园的心情改变，通过早晚家长接幼儿的时候沟通幼儿在园、在家的状况。通过半个月到一个月的观看。理解他的状况对症下药有一天宋程宇的爷爷笑着跟我说:如今他特殊爱上幼儿园，我这块石头终于落地了，没想到，他如今
6、有这么大改变。家长的满足就是对我们的工作的认可。 俗话说:众口难调。我想用在家长工作中再恰当不过了。有时是家长提出要求我们去照看，有时是我们主动找家长反映孩子在幼儿园的生活、活动状况，请家长协作训练。依据我班家长的特点，我们常常利用休息时间给家长打电话，以诚相待，所以幼儿园进行的两次家长满足度测评活动，我们的工作得到家长们的大力支持和充分确定，满足率都到达95%以上，这对我们来说是莫大的鼓舞! (四)环境创设 在幼儿园训练中，环境训练是必不行少的。新学期初我班老师依据主题活动内容来创设了与主题活动相适应的环境，设立了语言角，美工角，益知角，表演角，构造角。为了使幼儿力量的多方面的进展，我班教师
7、不断的在活动区内丰富活动材料。特殊是美工角我们预备了大量的材料。 (五)班级管理 我比拟提倡民主，团结的合作气氛，这学期间或会碰到班上教师的看法不统一的时候，发生了一点小冲突，我应当起调和剂的作用，多与大家沟通，说清误会，争取没有冲突发生。但是班上的物品，大家都很疼惜，共同保管，总的来说，两位教师都使特别支持我的工作，也能按时完成园里叫给任务，我特别感谢他们的协作，使我顺当完成班级管理工作。 二、学期中存在的缺乏与措施: 我班的区域活动存在的缺乏: 1、幼儿活动时间不能很好的保证。 2、区域活动的材料丰富得还不是很好，在数量上还有一些缺少。 3、老师投入到区域活动的时间、精力还不够，对幼儿在区
8、域活动时的指导也不够深化。 措施:在下半学期中制定出详细的区域活动时间，并严格遵守。依据月目的制作区域活动的材料，制作时留意材料的数量。在幼儿玩的时候，要加强详细的指导。例如:对训练观看力的活动材料加以说明，用提问的方式引导幼儿探究材料的玩法。 我班家长工作存在的缺乏: 我们自认为对家长工作做得尽心尽力了，但是还存在着家长有一些建议，这说明我们的工作做得还不细致，还存在缺乏: 作业布置的问题，有的家长要求回家还要做家庭作业。 措施: 针对幼儿的吃饭问题，我们可以做好有针对性的分析工作，并实行相应的措施。还可以利用电话、网上、早晚谈话对个别幼儿的问题和家进步行沟通。针对布置作业的问题，我想查找一
9、些有关幼儿园布置作业弊大于利的实例介绍给个别家长看，让他们真正理解幼儿园的训练与小学训练的区分。 我信任只要我们怀着一颗执着的童心，连续努力把我们的班集体完善起来，时刻把孩子放到首位，下学期我们的各项工作确定会更上一层楼，也祝福明天会更好! 优秀幼儿园工作总结篇二： 参与工作至今，已有xx个年头了，因为爱孩子，所以始终悄悄耕耘在幼教工作的第一线。十五年前，我带着青春的幻想和激情，踏入了幼儿园这片净土。然而，工作并非我想象的那样轻松欢乐，幼教工作的辛苦，唯恐只有亲历了，才会有深切的体会。可是，我并没有退却，我决心把压力变动力，把动力变活力，奋勉向上，坚决干出一番成果来! 十五年来，我担当班主任多
10、年，做一名优秀的班主任是我不懈的追求。于是，我带着对职业的喜爱，无私的奉献着，执着的追求着，从未退缩过，虽然没有轰轰烈烈的成就，更没有惊天动地的业绩，但是，我仍以拥有这份平凡的和富有创意性的事业而傲慢!班主任头衔很小，但责任很重大，工作看似简洁，做起来却很难。班主任是兵头将尾，是幼儿园各项任务的详细执行人，是班级的管理者，是专业的领头人。她应具有幼儿园老师的一般素养，还要有指导人的根本素养，即要有较强的专业技能，还要懂一些管理学问，即会协调班组成员之间的关系，又能与指导妥当相处，既能让孩子快乐家长满足，又能使教师顺心工作指导省心。是班级管理的灵魂，是孩子们生活的组织者、指导者，是班级成员人格的
11、导师，品德的典范。 一、 坚决信念 、铸就师德 自从踏上这个工作岗位的那天起，我始终坚持努力以我全部的热情和爱心去滋润每一个孩子的心灵，铭记在我心的是我的责任。作为 一名班主任，首先更要有爱。我要让爱浸透在我生活、工作的每一个详情中。爱园如家，我视园荣我荣，园衰我耻，争做幼儿园模范带头兵，时时用主动向上的行动感染班级成员;爱同事如姐妹，和同事打成一片，生活中我们互相关心，工作中我们互相支持。 我深知：作为一线的幼儿教师， 必需是一个踏踏实实，认仔细真地教师;一个真心爱着幼儿的教师;一个有朝气蓬勃的教师;一个有博大襟怀的教师 ;只有这样的教师才是一位真真地好幼儿教师。我是这样想的，也是这样做的。
12、我在工作中一贯坚持我固有的勤恳、踏实、顾全大局的工作作风，用我点点滴滴的工作，来诠释着我的行动。人常说：学高为师，身正为范，幼儿老师只有具备了良好的道德品质，才能有资格为人师表，所以，在工作中我本着无条件、无理由，以公正、公正的看法，仔细的对待着每一位幼儿，深深地爱着班里的每一个孩子，不把对孩子的爱，当成是一句挂在嘴边的口头禅，身为人母，我常常进展这样的换位思索：假设这是我的孩子我应当会怎样对待?我把那份柔柔的母爱不由得迁移到工作中来，我把自己当成是孩子们眼中的一个大伴侣、一个他们喜爱的人，一个像妈妈的教师，否那么，我就对不起孩子们叫我的每一声教师好。在平常， 对那些特别的孩子，我更是赐予更多
13、的照看。我对体弱多病的幼儿更是赐予细心照料，特殊是冬天，不管是室内室外，我都会依据状况，不厌其烦的为他们准时穿脱衣服，催促他们多喝水以防生病，后来，这类孩子竟然由出勤率最低而连连变成了全勤宝宝。在带中班时，孩子年龄比拟小，每天当孩子们离园时，我都要多留意孩子几眼，看看每一个孩子心情怎样，衣服穿戴是否整齐，裤子扭着没有，小脸脏不脏，力争让家长迎接的是一个天真烂漫的笑脸。 当我们的点滴付出，得到家长和孩子们的确定时，我是多么的欣慰，当有些家长用不正值的方式来谢意时，我一次又一次的给婉言谢绝了。我也几度恳切地向家长们表示：你们对我工作的满足与支持就是最丰厚的回报，关爱每一个孩子是我们教师应尽的天职!
14、 同时，为了关心教师们进步绘画程度，我利用业余时间义务向全体老师毫无保存的传授我所把握的绘画学问，一度使得老师的绘画程度有了很大的进步 。 二、班级管理，严谨有序 一个班级就是一个集体，班内教师之间的工作协作的是否和谐挺直关系到班级管理工作的好坏。作为班主任，最主要的任务就是协调好班级各方面的工作。我认为，一个班长的工作看法，打算着一个班级的工作看法，作为班长，肯定要做好本班的带头人，到处事事要以身作那么。应时刻与班组成员进展情感沟通，使彼此间产生信任感、亲切感，从而把班集建立成一个温馨、和谐、美好家庭，让人人心中都深藏爱班如家的情感体验。作为班长我每周五晚上组织老师召开班务会，为了更好的完成
15、班务工作，我们还常常利用交接班、晚离园等点滴空隙时间，交换看法、沟通儿童进展状况，每次会议的内容能依据幼儿园工作重点，结合班级状况，仔细召开。在我的带着下，在我们三人的亲密协作下，我们为幼儿创设了好玩的嬉戏情景，投放了丰富的活动材料，让幼儿在有预备的环境安康、欢乐、进展! 自从我担当班主任工作以来，迎接了幼儿园一级一类的验收、市级示范园的验收。常常加起班来都不知道什么时候天黑了，还发动身边每一个亲人和伴侣，关心进展环境创设，以力求从中表达出我们最优秀的程度，这其中既有辛苦，更有收获的欢乐。每次的反应我都和班上老师认真讨论、分析如何改良能做的更好。在反复的迎接大型活动过程中，我和班上老师的业务程度进步了，训练敏捷性的把握度也进步了，同时也得到了指导的表扬、同事的敬佩以及家长的认可。 同时，作为老老师，我深入的意识到带动年轻老师快速成长是我义不容辞的责任，所以，在平常的工作中，我会耐烦、细心的指导我的配班教师，向她们传授我各方面的工作阅历，让她们一起参与班级的管理，以促使她们快速成长。至此，我带过的几位年轻老师已从老师队伍脱颖而出，成为佼佼者。 三、平安
