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1、机械工程实验的个人体会进入大三，感觉专业课多，实践课多。机械工程实验就是这样一门课程，它要求我们具有很高的实践能力。对我来说，我非常喜欢这门课。回首往事，我觉得这是一个硕果累累的学期。机械工程实验不同于其他课程，因为在这门课程中，老师基本上让我们的同学发挥主观能动性，一步一步完成设计任务，一切几乎都是在未知的情况下完成的，这让我们在学习中获得了更好的体验和个人发挥，也让我们对自己有了更深刻的认识。谈谈这学期机械工程实验课的一些收获和体会。这门课要求我们组成一个团队来完成我们的设计任务，这就要求我们要有制度上的创新，这就要求有一个好的选题，这就要求我们上学期学习的制度和创新两个方面。我们小组花了
2、近七八周的时间，确定了自己的课题和具体的实施方案。在最初的几周，我们小组经常聚在一起讨论我们要做什么。每个人的想法都很有创意，比如草坪清洁剂、墙壁清洁剂等等。然而，要同时满足应用熟悉的机制和创新的要求仍然非常困难。最后，我们结合实际情况和我们的机械设计课程设计了这门课程，选择了食堂餐盘回收机这个题目。本课题选择了我们所学的成形机构和凸轮机构作为执行机构，实现了板材的回收功能。接下来我们的工作就是分工，每个人都会做自己的工作，最后我们一起总结。我的任务是用solidworks建模。这部分建模的难点一是凸轮成形器的周期与位移的关系，二是尺寸的建立。维度的建立是王的工作，所以我要和王一起建模建立维度
3、。这对我很有帮助，让我对团队合作有了更深的理解，让我学会了如何和队友沟通，如何理解他们的意见。第八周，我们进入第二阶段，来到二楼微机室，开始接触和学习一个新的建模分析软件Adams。刚开始没听说过亚当斯，但学习了几个星期后，逐渐发现这个软件非常好用，我又学会了一种新的软件。可以说，这让我对机械行业有了更深的了解。如今，我们的机械行业应用各种工程软件的范围越来越广，可以说我们的能力又得到了提升，这无非是对我们未来的竞争力有很大的帮助。通过对连杆机构的建模和分析，我对Adams软件有了初步的了解，大大提高了我的软件应用水平。我以后会经常使用这些学过的软件，慢慢积累自己的应用能力。下面是我自己在连杆建模过程中的几张截图。下一篇文章：压力容器设备法兰标准综述
