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1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！2021寒假教师网上教学心得体会5篇 2021寒假期间，因为疫情的缘由，老师开启了网上教学形式，家长们协作教师下载直播软件，创立参加网络学习群，打印学习资料，那你知道2021寒假老师网上教学心得体会都有那些吗?下面是我为大家搜集的关于2021寒假老师网上教学心得体会5篇。盼望可以关心大家。 2021寒假老师网上教学心得体会1 受疫情的影响，假期延长，为了让孩子们停课不停学，我们一二班级教师和同学在中心校和校委会的支配下从2月10日到2月15日进展了为期5天的线上教学。现将一二班级网络的教学状况总结如下： 1、仔细按学校的课程表上课，每天早上7:50以前
2、都能准时开启打卡形式，进展一天的工作，语文教师提早都会在钉钉群或微信群给同学布置详细的关于诵读的学习任务或预习新课，8:00准时开启一天的晨诵课，并让同学进展诵读打卡，家长们把孩子诵读的视频发到群里，个别教师还会对同学的诵读进展适当的指导。共享直播链接，提示孩子们10:00准时进展市局直播的在线学习之后进展班级内部直播学习的学问落实与催促，在班级直播时能进展师生之间的良好互动，准时关心同学答疑解惑，完成每节课的学习任务，并准时在家校本里布置当天的作业。 2、数学教师每天的9:00-9:40都给同学布置适当的计算训练为下午的市局直播课做好预备，每次的直播课完后在班级群里对同学本节课的重难点加以辅
3、导，在家校本布置适量的作业并进展具体的修改。 3、大局部家长还是能主动协作教师完成各项打卡任务，作业提交准时，有个别家长由于上班，爷爷奶奶照看，不会操作，作业不能准时上交。 4、由于线上授课是教师、家长、孩子们第一次接触，难免存在着很多问题，教师与同学的互动少，没方法准时理解同学的学习状况，重难点落实的效果不是太好。 总之，网络教学是一套全新的教学方式，既便利又敏捷快捷，需要我们去不断地学习和适应。 2021寒假老师网上教学心得体会2 今日做法： 1.上午：方案按昨天已经确定下来的流程走，谁知方案赶不上改变，昨天用高教师的电脑直播名师视频很流畅，谁知今日高教师电脑开不了机，临时换倩倩播，倩倩的
4、电脑直播又太卡，只好完毕。 教研组再次协商，通过度娘的关心，竟然把视频下载下来了(大家需要下载的也可以搜寻百度下载方法)，就跟我们录的视频一样。解决了我们今后一个大难题。 2.下午：彻底汲取直播太卡的教训，把下午需要解答的问题也录了个视频，放在群里播放。 优点： 1.每天上午、下午上课提早把上课流程发送给同学，同学可以做到心中有数。 2.大局部同学已经会用法家校本本提交作业。采纳了由丽的方法，家长发一张图片，我就撤一张图片，并私聊家长，通过家校本发。 问题： 1.没有提早预报可能出现的状况并做好预案。 2.下午录制的视频，教研组成员没有充分教研，只看了个开头能播放，后边出了一点问题。 改良方法
5、 1.凡事要提早做预备，假如昨天就能想到试着把这个视频下载下来，并且去想方法解决，就不会发生今日的问题了。 2.教研组肯定要做到逐题协商，逐题教研，做到精细准。 2021寒假老师网上教学心得体会3 2月17日本是北京中小学开学日，因为疫情，延期开学后，各区教委、各校老师已做好预备，当日起，指导中小同学线上学习。市教委表示，坚决反对线上满堂灌，那些不做挑选挺直把线上资源甩给同学、机械照搬网课的行为，都是不负责任的做法 为阻断疫情向校内扩散，确保师生生命平安和身体安康，近期全国多地、多校、多所训练机构都停课不停学的开展了网络教学，指导同学学习、丰富同学寒假生活。然而，有些网上教学只是把课本内容简洁
6、地搬到电脑上，按在校一样排出课表，而且不顾同学是否具备网上学习的条件实行签到打卡，增加了同学的苦恼和家长的负担。而今，北京市教委特地发出通知，明确制止学校挺直把线上资源甩给同学、机械照搬网课的行为。应当说这是在停课不停学中做好减负文章的样板，对各级各类学校和教师都具有肯定的借鉴意义。 在停课不停学中做好减负文章，一是要依据不同班级同学的理解力量和承受力量，对众多学习资源进展必要挑选，合理设置网上课程，打破原有的数学语文外语历史生物等课表式支配和满堂灌的教学方法，可结合防控疫情的根底学问和防疫一线的英雄事迹等，适当增加安康课程、感恩课程、运动课程等，以进步同学的防控学问和自我爱护力量;二是要针对
7、一些困难同学或农村同学家庭条件不好、 没有电脑、即有手机也因没有Wifi而用不起流量或网速慢等实际，科学选择授课载体，可以组织优秀教师通过当地的播送、电视等媒体制作课堂教学节目，采纳首播、重播方式掩盖城市农村，保证城乡孩子都能准时受到训练。对同学在学习中的一些难点，任课教师不妨通过班级微信群予以一对一的解答，以确保学习效果;三是要把握在线学习与在校上课的不同特点，注重发挥家校协同的作用，把同学抓在手里。教师要进步授课技巧以增加吸引力，并在家长协作下加强全过程监视、评价、反应，确保孩子按时上课并准时完成线上作业，从而形成管理闭环，使停课不停学既不增加同学负担，又收到最大化效果。 2021寒假老师
8、网上教学心得体会4 随着新型冠状病毒感染的肺炎疫情的扩散，各地纷纷开展停课不停学的工作，但有些人不仅歪解停课不停学甚至进展偷换概念。 首先，有些家长认为停课不停学就是网上上课，网上直播。训练部相关有关负责人也回应了：停课不停学不是指单纯意义上的网上上课，其实只要是有助于同学身心进展的的内容和方式都可以。而我们通过这几天的理论也可以看到，我们网络平台上有许多丰富的课程内容供我们同学学习，这也是对我们同学爱好爱好的一个提升。而如今进展的网络授课，只是一个初步认识，是让孩子们有一个承受的过程，加深印象。 其次，有些教师也是很茫然，认为自己不会直播，所以就找一些好的资源去给孩子去共享，但是又担忧孩子的
9、自我约束力量不够。训练部相关负责人也在11号做出了相关回应：没有要求每个老师都去录课，可以共享相关优秀资源。的确这种方式没有课堂训练具有约束力，但这的确也是家长和教师引导孩子提升自控力的一种方式啊! 最终，孩子们感觉这样自己的学习时间太长了，又成了学习的机器了。对此训练部也规定合理支配孩子们学习的时间，不要让孩子们整体劳碌在上网课与刷题做作业之间，相反，我们更应当从生活和情感上训练孩子从这场战疫中学习怎样去对待社会，对待生活，对待自己!同时，我们也应当把孩子的身心安康放在第一位，让孩子们安康欢乐的度过这个有特别意义的假期。 2021寒假老师网上教学心得体会5 疫情期间，第一次参加网上直播教学。
10、虽然不用亲自直播讲授新课，但要在网上组织同学课前预习，催促同学课上仔细听讲，课后落实学问，对于没有网上教学阅历的我来说，是挑战，但也是提升。 经过几天的学习、探索和调整，目前我主要从这几方面开展教学： 1、备课。在直播课前一天，看课本、教参、课标，查资料，订学案。 2、为便利同学在钉钉上的操作，直播课前20分钟，我会在钉钉班群里发布听课打卡任务、直播课链接、家校本。这样同学在班群里打完卡，点开发的直播链接，就可以听课了，免得在其他页面找链接铺张时间，甚至听课迟到。然后直播完毕后，点开群里发的家校本，就能快速地理解自习任务。 3、直播课上，要求同学记好笔记，留下纸质的复习资料。并在直播课完毕后，家校本上拍照提交，这样也能也许地理解，哪些同学听课了，哪些没有听课，催促同学仔细听课。 4、在直播课期间，我会依据教师的讲解，完善学案。在直播课完毕后，把学案发到班级群里，让同学结合笔记完成学案，拍照提交到家校本。对于课上没弄懂的问题，在微信里留言，独特问题找教师辅导，共性问题在班群里统一讲解。 目前的教学工作还有许多缺乏与无奈。到底网络直播教学，不同于面对面教学，教师不能准时理解每个同学的学习情况，不能完全掌控课堂，一些同学自制力差，家长监管不力，学习就成了应付差事。怎样保证同学全员参加，主动学习，还需要不断地探究。 72021年6月 Word版本
