2021年2021学年冀教版六年级上册科学期中考试试题

上传人:weil****i173 文档编号:190827434 上传时间:2021-08-13 格式:DOCX 页数:7 大小:19.55KB
返回 下载 相关 举报
2021年2021学年冀教版六年级上册科学期中考试试题_第1页
第1页 / 共7页
2021年2021学年冀教版六年级上册科学期中考试试题_第2页
第2页 / 共7页
2021年2021学年冀教版六年级上册科学期中考试试题_第3页
第3页 / 共7页
亲,该文档总共7页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《2021年2021学年冀教版六年级上册科学期中考试试题》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2021年2021学年冀教版六年级上册科学期中考试试题(7页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、资料来源:来自本人网络整理!祝您工作顺利!2021年2021学年冀教版六年级上册科学期中考试试题 在2021学年里,对于小学冀教版科学的学习对同学来说有着非同寻常的意义。在期中考试的时候,做好试题的复习,才能获得好的成果。那么如今就来看看由我为大家搜集整理的2021学年冀教版六班级上册科学期中考试试题吧,信任对你会有新的关心。 2021学年冀教版六班级上册科学期中考试试题 一、填空题 1、鸟类动物的共同特征是( )、( )、( )。例如:( )、( )。 2、在地球上生长着各种各样的动植物,其中人们已知的植物有( )种,动物有( )种。 3、我国有许多的珍稀植物,被称为有名的活化石植物的是()

2、,被誉为中国鸽子树的植物是( )。 4、( )比细菌小得多,它不能独立生活,只能寄生在其他生物的( )里。 5、蘑菇、霉菌等都是(),它是一类既不属于( )又不属于( )的生物。 6、( )、( )、( )、( )、( )等共同构成丰富多彩的生命世界。 7、植物中的能量来自( ),并以另一种形式贮藏在( )中。 8、人体进展各种活动都需要消耗能量,能量的单位是( )。 9、人们把动植物之间的( )关系叫做食物链,在食物链中( )和( )在不断流淌着。 10、风力发电机输入的是( )能,输出的是( )能;自行车输入的是( ),输出的是( )。 二、推断题 1、蜗牛长有甲,肚皮贴地爬,所以它是爬行

3、动物。( ) 2、为了更好的讨论各种各样的植物,需要依据植物的特征,对植物进展分类。( ) 3、鸟类都长有羽毛擅长飞行。( ) 4、细菌和病毒会对人类和动植物带来严峻灾难,必需彻底消退。( ) 5、有些无脊椎动物特别微小,在显微镜下才能看到。( ) 6、由于人类的影响,有很多著名世界的珍稀物种正面临灭亡。( ) 7、能量是看不见、摸不着的,所以无法观看到它产生的效果。( ) 8、我们每天进展各种活动需要消耗能量,身体生长也需要能量,所以吃的能量越多越安康。( ) 9、能量可以通过某种物体从一种形式转化为另一种形式。( ) 10、在漆黑的夜晚,绿色植物也能进展光合作用。( ) 三、选择题 1、以

4、下植物属于草本植物的是( ),属于木本植物的是( )。 A、莲 B、黄瓜 C、地锦 D、竹子 E、棉花 F、月季 G、桃树 2、以下动物属于鸟类的是( )。 A、企鹅 B、猫头鹰 C、蝙蝠 D、蜂鸟 E、蜻蜓 3、鸡的喙类似( )可以便利取食。 A、汤匙 B、钳子 C、镊子 D、起钉器 4、利用多种新技术培育出的蔬菜、水果的优点( ) A、色、香、味、型俱佳 B、绿色安康 C、具有欣赏价值 D、无细菌 5、太阳光的能量形式主要是( ),贮藏在淀粉中的能量形式是( ) A、热能 B、光能 C、化学能 四、试验题 1、食物在什么条件下简单发霉,请你任选一个条件设计试验证明。 (1)我的猜测: (2

5、)转变的条件: (3)不变的条件: (4)试验方法: (5)得出的结论: 2、回忆自己做鸟喙与取食的试验并填空。 本试验属于( )试验。 我们用钳子模拟( ),用汤匙模拟( ),用镊子模拟( ),用起钉器模拟( )。 用木棍洞中的米粒、葵花子模拟( ),用藏在纸屑中的橡皮虫模拟( ),用漂在水中的塑料颗粒模拟(),用硬纸剪的兔子模拟( )。 五、综合运用 1、爱护生物资源是我们的责任,设计爱护生物资源的建议书,赶快开头绿色行动吧! 2、让我们利用风能,设计一个小装置,让风能转化成电能,把自己的想法用图或文字表示出来。 2021学年冀教版六班级上册科学期中练习题 一、秋天,我们曾到校内里或校内外

6、寻访小动物,你寻访到了哪些小动物? 在寻访小动物的过程中,我们应当怎样做?你做的怎么样? 二、画图题: 你肯定很喜爱小动物吧!请你画一只爬出壳的小蜗牛(小蚂蚁、蚯蚓或小金鱼),并标明它身体各个局部的名称。(老师友谊提示:假如画不好,还可以用语言描绘啊!) 三、蜗牛、蚯蚓、蚂蚁、金鱼它们都属于小动物,这些动物有哪些共同的特点? 四、我们观看了大树、狗尾草、水葫芦和金鱼藻,它们有的生活在陆地,有的生活在水中,你能说出这些植物的共同特点吗? 五、好玩的小试验: 1、用吸管吸一些红色食用色素调制的水,悄悄地伸入水中,在金鱼的嘴前面挤出红水,我们看到什么现象? 这个现象说明了什么? 2、小蚂蚁在试验桌上

7、处处乱爬,很难观看,你是怎样解决观看难题的? 六、在一段树枝上,我们看到了大小不同,颜色不同的同种树叶,这说明了什么? 七、用维恩图表示蚂蚁和金鱼的一样点和不同点。 八、从资料库中,你学到了哪些学问?(比比看,谁学到的学问最多! 冀教版六班级上册科学期中考试分析 一、试卷总体状况 本次考试试卷,学问点全面,难度适合,联络生活严密,表达了学科特点,能充分评价同学对学到的科学学问的把握状况以及对所学学问在生活中的运用力量和科学探究力量。 二、卷面分析 本试卷有六个大题。内容根本全面,群众化,有肯定亮点。 一题我会填空。注重学问点把握上的评价。这是老题型,同学不生疏,里面的学问比拟简洁,多数同学能把

8、握。个别同学失分是因为平常懒散没有进展记忆。还有同学在答题的过程中,出现了一些错别字。可见同学只是死记硬背。 二题我会推断。多数同学均可以精确推断,局部同学对于第4、5小题推断出现错误,属于学问点的遗漏。 三题我会选择:多数同学均可以精确选择,局部同学对于第1小题推断出现错误,属于学问点的遗漏。 四题我会简答:个别同学失分是因为平常懒散没有进展记忆。还有同学在答题的过程中,出现了一些错别字。 五题、填图 大局部同学答得不大精确。 六题我会试验答复: 局部同学试验过程和现象及试验结论答的完好,不够精确。 三、今后教学启示 1、加强同学理论力量的培育,有效指导同学动手做,让同学亲历、体验学习探究过程。 2、狠抓好根本学问、根本技能;关注同学科学思维方式、科学精神、科学行为。 3、给同学留充分的时间和空间进展学问的识记和理解。 看了冀教版六班级上册科学期中考试试题的人还看: 72021年6月 Word版本

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > 其它办公文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号