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1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！2021小学教师个人教学工作总结范例五篇 作为老师始终要以勤恳、踏实的看法来对待工作，喜爱自己，并不断学习，努力进步自己各方面的力量。那么你们知道关于小学老师个人教学工作总结范例内容还有哪些呢?下面是我为大家预备2021小学老师个人教学工作总结范例五篇，欢送参阅。 小学老师个人教学工作总结范例一 我是一名小学数学老师，在教学中我会将培训中学到的新理念、新方法运用到教学中去。我可以虚心向一些阅历丰富的老师请教，主动地参加学校的教研活动。经过培训，既有学问上的积累，也有教学技艺的增长。既让观念更新了，也有理论上的进步。现对整个学习、培训过程总结如下： 一、
2、转变训练观念，进步训练思想认识。 这次培训，给我带入了一种求学的气氛。不学习就要落后，不进步就得淘汰，要在教学这片土地上找到自己的一亩三分地，学习是唯一的路!曾经始终认为在教学上能出成果的老师就是好老师。因此在早些年的工作里，很大局部精力都集中到教学这一块，备课、上课、课后总结、批作业、辅导，几乎每天都在重复这样的五步曲。随着培训的深化，我深深地意识到：一名优秀的老师没有先进的教学理论改善自己，那他的教学在到达肯定程度后就难以进步了，而要想成为一名合格的骨干老师，就要努力地进步自身素养、理论程度、训练科研力量、课堂教学力量等。所以回到学校后，我更加努力，仍不断搜集训练信息，学习训练理论，增长专
3、业学问。我更注重更新自己的教学观念，转变教学形式，努力进步课堂效率，从而更快到达真正进步自己的目的。 二、理论应用于理论。英勇迎接挑战。 作为骨干老师，我努力把学习的理论学问转化为理论动能，使之有效地指导小学数学的教学工作。 通过培训，我学会了变换角度审视自己的训练教学工作，在新理念的引领下，不断反思、调整;每上一课都仔细预备，细心揣摩，通过网络便捷方式查阅相关资料，努力构建高效的训练教学活动。 美国心理学家波斯纳认为：没有反思的阅历是狭隘的阅历，至多只能是浅薄的学问。他说，假如一个老师仅仅满足于获得的阅历，而不对阅历进展深化地反思，那么，即使是有20_年的教学阅历，或许只是一年工作的20次重
4、复。因此，如今，我的教学会更注重反思了，我会上完每节课都仔细反思，反思这节课胜利地方和缺乏的地方，有哪些地方需要改良，写好课后小记，单元小结。这对我今后将会有很大的关心。 这次骨干老师培训为我破除了课题讨论的神奇感，对课题讨论的方法、形式等都做了详细的引领。让我认识老师要做自己的讨论，不断地思索，对那些司空见惯、熟视无睹的事物专心地去发觉，对那些理所当然、天经地义的常规和说辞反复琢磨就是讨论。老师肯定要擅长思索、勇于理论、不断反思提炼总结，专业素养才能得到进展和进步。 在理论过程中敢于迎接挑战。是培训鼓励了我的意志，启发了我的心智，让我更加执着地扑在小学数学的训练教学上。 三、开展校本教研，带
5、动别人进步 作为骨干老师，我自己不但带头钻研，还要带动引领其他数学老师共同进步。校本教研是当今老师专业化的重要途径，学校从学校进展的高度，从老师群体的现状发觉问题，组织老师开展校本教研。将老师理论中的问题、困惑专题化，专题课题化，调动全体老师和一切可以调动的力气，运用科学的方法共同研讨，探求最优的解决策略。在讨论的过程中提升老师的专业力量。有时讨论教学，有时解读课标，讨论的切入口不同，但最终到达提升教学质量，提升老师专业素养的力量。 培训虽然完毕了，但学习和思索并没有停顿，也不能停顿!我将不辜负教师和指导的关怀关心和悉心指导，在今后的工作中努力改善自身，英勇迎接更多挑战。信任，今后，我会一如既
6、往，将自己的全部心血倾注于训练事业上，使自己真正起到一个骨干老师的作用。 小学老师个人教学工作总结范例二 一学期的工作又将完毕，在教学中与同学的亲热接触让我感受到了些许的欣慰，值得回味的不少，需要深思的还许多，为了使自我在今后的工作中尽量少走弯路，现对自我一学期的教学工作总结如下： 一、严抓同学学习习惯 一班级的小同学年龄小，对学问相对生疏，自我约束本领较差，这是一个让大家感到颇为头痛而又必需应对并要解决的问题。针对这一点，我打算必需要先从养成同学的良好习惯着手，以自我的热心、耐烦、爱心去教育每一个孩子;遇事不急、不躁，坚持冷静，针对同学的独特讨论采纳恰当的方式方法。经过一段时间的的努力，同学
7、普遍构成了良好行为习惯和学习习惯。 二、激发同学学习语文的爱好 俗话说，“爱好是的老师。最重要的学习莫过于爱好，爱好有了，就会查找有效的方法。搞好了学习方法的指导，对进步同学学习成果是有很大的好处的。有的同学为什么老是玩，可成果却不错，这是为什么呢?首先，我们强调上课用心听讲，准时对学问进展稳固，然后还要准时复习。比方说我班的陈乃浩、尹永浩、李富彤等同学。他们不但聪慧好学，记忆力强，并且养成了一个良好的学习习惯。所以这几人的成果一向比拟稳定。 另外，针对本班同学的特点和实际，本着“扎实打根底，仔细来学习的原那么，除上好语文课以外，我还组织了以下活动：一是坚持早自习引读生字笔顺训练，培育同学识记
8、生字以及正确书写的本领。二是天天少量的课外阅读活动，进步同学拼读程度，培育同学独立阅读的本领，拓展同学的学问面。三是开放式作业，促进同学观看、思索习惯的养成，鼓舞同学在生活中学语文。 三、加强期望生转化工作，缩短同学差距 本班个别同学与其他同学存在着较大的差异，为促使每位同学能在原有的根底上都有所进展，我“抓两头，扶中间。注重培育优生的特长，同时，在班中成立“互助小组，利用结对子形式，课外加强辅导工作，课堂中创设时机，赐予鼓舞，养同学的学习爱好，促使每一位同学都有进步。 总之，本学期师生共同努力下，同学有了很大进步。许多同学已养成了良好的学习习惯，理解本领渐渐增加，并积累了那么多语文学问，每个
9、的同学的语文成果都有了不一样程度的进步，我内心感到非常改善、劝慰。我会连续努力。 小学老师个人教学工作总结范例三 时间飞逝，转瞬在学校工作已有两年了，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补缺乏，精益求精。 一、课堂教学： 坚持以审美训练为核心，注重培育同学对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐训练陶冶情操、启迪才智、激发同学对美的爱好与追求。注重以同学为主体，让同学在开心的音乐理论活动(听、看、唱，争论、联想、想象及律动)中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定根底上制造音乐。 缺乏之处是侧重了情感、爱好的培育，略微忽视了对同学乐理学问的传授
10、。到底三者是互相作用、互相促进的。把握了乐理学问才能更深层次地感受、理解音乐。 二、课堂管理： 为了使同学能轻松、开心地上音乐课，多用鼓舞的方式使同学表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住同学的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进展了好心的批判与订正。 缺乏之处是对于同学的一些扰乱课堂的行为批判力度不够。总以为同学不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特殊留意赏罚清楚、把握尺度。还有，幽默力气运用不够。 三、课外爱好活动： 为了更好地培育同学对音乐的爱好，按学校的方案，在同学中选择对音乐宠爱的同学。爱好小组的成员根本上是自
11、愿报名参与的。不收任何费用。周一至五的下午活动课时间进展活动。这学期我还组织了学校庆贺元旦文艺活动，均获得很好的成果。 四、考试： 为了是音乐考试不流于老套、死板，使同学能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位同学有个根本的理解，这学期的音乐考试我采纳了：让同学选择一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现。 五、其他： 我常常利用休息时间去搜集各种音乐文化资料，以便让同学能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还让同学适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很留意自身的学习。 综上所述，这学期我获得了肯定的成果，但也有缺乏之处，盼望以后自己能多
12、多学习，努力改善自己，做一个对同学负责，更对自己负责的好教师。 小学老师个人教学工作总结范例四 一、学期工作概述 作为一名工作了快三十年的老老师，在学期开头就制定详实的工作方案，以便一学期围绕方案不折不扣保质保量地完成一学期的工作。 教学工作方面，在每节课前，我总要仔细钻研教材，包括钻研教学大纲、教科书和教参书，把教材弄懂，弄透，弄化。接下来深化理解同学，然后合理地选择教学方法。上课时，我始终把教学目的放在心中，在保证教学的科学性和思想性的根底上，充分调动同学的主动性，依据课堂的实际状况调整教学方案，并且能依据同学的实际程度分层布置作业，同学的作业能做到全批全改。课后能仔细地做好同学的思想训练
13、工作，做好对同学学习的辅导和关心工作。 班主任工作方面，我首先保有大局意识，使班级工作与学校要求保持全都，始终把学校的荣誉放在首位。我时时保有一颗“班级工作无小事的心，每天提早非常钟进教室，对教室的环境卫生和桌椅摆放(横、竖、斜三条线)状况进展检查和要求，然后理解本班同学的出勤情况，有特别状况准时和家长联络。接下来对前一天同学表现进展总结，好的表扬，不好的指出改良方法，还依据当天的详细状况提出要求。这些做完后，组织同学进展国学的背诵。上午一下二节课，我总是最早到达操场组织同学站队，做操中要求、指导同学动作做标准，给本班级的其他班级做了很好的典范，常常受到学校的表扬。中午快到放学时间，我总是早早
14、等待在教室门口，等上课教师走出教室，立即组织同学整理文具，捡废纸。特地进展摆桌子，倒垃圾，开窗户的同学快速开头行动，对脚底下有废纸的同学通知其回教室捡洁净。等把教室都整理洁净了(这些活都在很短时间内完成)，才带着同学静、快、齐放学。下午一来到学校，签完到，就立即去教室，和早晨一样检查卫生查人数。下午二节课后，也是早早到达操场组织跑操，并且跟着同学跑操，从不偷懒，跑操中还不停地教同学怎样跑整齐。下午放学照旧是和中午放学一样，把同学平安送出学校。我对班级建立和同学各方面的要求都制定了严格的标准，(如班级同学的考勤制度，班级财产的管理制度，班级的卫生制度，班级纪律制度)并且各项工作都有专人负责，根本
15、已经形成了习惯。我还按学校要求仔细组织班队活动，和家委会共同组织同学的校外活动。我能和家长、各科老师畅快沟通，有效的进步同学各方面的力量。 在教学之余，我很好地遵守学校的各项纪律，从不迟到早退，能按时参与学校支配的外出和校本培训，按时参与教研，按时完成业务笔记，能按学校要求完成平安平台的作业，主动协作医务室晨检，午检，做好同学传染病的防控工作，能仔细填写平安日志，整个学期没有出现一件平安事故。每次我都能按学校要求办好黑板报，每次的黑板报堪称精品，受到教师们的频频赞扬。 二、工作完成状况 一学期来，在学校指导的正确指导下 我带着全班同学也获得了一些微缺乏道的成果。首先我保质保量地完成了学校派给我的教学任务和工作任务。同学的学习成果稳步进步，及格率百分之百，优秀率和均分都超过了同班级平均程度。同学的各种习惯也已经初步养成，(如：每天坚持读书写话;早上到校就晨读：出教室之前必需把凳子放到桌子底下，把脚底下废纸捡洁净，桌子摆整齐，窗户开开等等。)但还有待稳固。学校进行的各项活动我都扎扎实实地开展，获得了良好的效果。通过各项活动，陶冶了同学情操，熬炼了同学的力量，集体有了凝聚力。
