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1、学校减负制度和措施 为了更好的实施素质教育，减轻学生过重的课业负担，减负增效，促进学生全面发展，我校特制定以下要求和监管措施，来落实减负政策。减负要求： 1、严格控制在校时间。按照要求，为避免学生在校时间过长而引起疲劳，规定学生在校时间不得超过6小时，所学知识当堂消化，当堂完成课堂作业。 2、减少作业量。作业是减负的根本，为此学校规定。 、低年级不留书面家庭作业，中年级家庭作业不超过30分种，高年级家庭作业不超过1小时。 、禁止布置机械重复、无意义甚至惩罚性的作业。 、放学后，禁止全班学生留校进行辅导，个别辅导学生时间不超过半小时。 3、下午自习课时间，教师要认真辅导，放学后年教师不得留学生集
2、体性补课。 4、双休日教师一律不得补课（特殊安排除外）。 5、严禁学校和教师个人私自为学生征订教辅读物，而增加学生的负担。监管措施： 1、各班学生负担监管由班主任全面负责，按时组织学生放学并协调各任课教师严格控制作业量。对放学后确需个别辅导者，由任课教师报告班主任，但要严格控制人数和辅导时间，并共同负责学生安全。班主任有权拒绝任课教师留学生辅导的要求。 2、学校通过调查学生和日常检查，了解教师减负工作落实情况，并与教师个人考核挂钩。 3、本学期，我校要继续认真抓好减负工作这件头等大事，落实“减负”规定，严格按学任制度的有关“减负”工作规定，结合本校实际切实拟定本学期本校的“减负”工作计划。 一
3、、每周一次在师生进行“减负”工作教育宣传，进一步提高师生的认识觉悟。自觉做好“减负”工作。 二、本学期的期初和期中以后，分二次召开家长座谈会。广泛征求家长对“减负”工作的意见和建议同时，沟通家长的心里，做好家长的宣传工作。 三、严格按课程要求进行上课，不得随意删、增功课，并做到上好开齐。 四、严格控制学生每日在校活动时间，作业的时间考试次数，一二年级不留家庭作业，三四五年级控制一小时作业，不得超过，不搞任何形式的考查活动。 五、严格控制学生的用书，练习资料、不得擅自增订和购置课外书本和练习提纲。 六、严禁节假日上课，或搞收费上课和有偿补课。 七、学校领导要定期加强督查，并把这种工作列为考核教师
4、政绩的依据，并装入教师个人档案 2021年9月 为了更好的实施素质教育，减轻学生过重的课业负担，减负增效，促进学生全面发展，我校特制定以下要求和监管措施，来落实减负政策。 减负要求： 1、严格控制在校时间。按照要求，为避免学生在校时间过长而引起疲劳，规定学生在校时间不得超过6小时，所学知识当堂消化，当堂完成课堂作业。 2、减少作业量。作业是减负的根本，为此学校规定。 、低年级不留书面家庭作业，中年级家庭作业不超过30分种，高年级家庭作业不超过1小时。 、禁止布置机械重复、无意义甚至惩罚性的作业。 、放学后，禁止全班学生留校进行辅导，个别辅导学生时间不超过半小时。 3、下午自习课时间，教师要认真
5、辅导，放学后年教师不得留学生集体性补课。 4、双休日教师一律不得补课（特殊安排除外）。 5、严禁学校和教师个人私自为学生征订教辅读物，而增加学生的负担。监管措施： 1、各班学生负担监管由班主任全面负责，按时组织学生放学并协调各任课教师严格控制作业量。对放学后确需个别辅导者，由任课教师报告班主任，但要严格控制人数和辅导时间，并共同负责学生安全。班主任有权拒绝任课教师留学生辅导的要求。 2、学校通过调查学生和日常检查，了解教师减负工作落实情况，并与教师个人考核挂钩。 3、本学期，我校要继续认真抓好减负工作这件头等大事，要组织全体教职工重温学习教育部关于在小学减轻学生过重负担的通知学习教委和杭州市教
6、委出台的“减负”规定，严格按学任制度的有关“减负”工作规定，结合本校实际切实拟定本学期本校的“减负”工作计划。 一、每周一次在师生进行“减负”工作教育宣传，进一步提高师生的认识觉悟。自觉做好“减负”工作。 二、本学期的期初和期中以后，分二次召开家长座谈会。广泛征求家长对“减负”工作的意见和建议同时，沟通家长的心里，做好家长的宣传工作。 三、严格按省颁的课程进行上课，不得随意删、增功课，并做到上好开齐。 四、严格控制学生每日在校活动时间，作业的时间考试次数，一二年级不留家庭作业，三四五年级控制一小时作业，不得超过，不搞任何形式的考查活动。 五、严格控制学生的用书，练习资料、不得擅自增订和购置课外
7、书本和练习提纲。 六、严禁节假日上课，或搞收费上课和有偿补课。 七、学校行政人员要定期加强督查，并把这种工作列为考核教师政绩的依据，并装入教师个人档案 小学教务处20212.9 我校一直把减轻学生过重课业负担作为一项重要工作来抓，严格遵循上级的有关减负规定，严格控制学生的学习辅导资料，征订教材按上级文件要求规定办事。从未要求学生购买其它学习资料，教师上课要求不得拖堂，作业一般要求课内完成。学生课业负担合理适当，家庭作业严格按要求布置。 一、二年级不布置作业， 三、四年级布置三十分钟作业，五六年级布置四十分钟作业。并注意分层布置作业。让优等生吃个饱。 认真执行关于切实减轻小学生过重课业负担，为了
8、提高课堂效率，改革评价制度。坚持面向全体同学，硬性规定各年级不分重点班和快慢班，合学生进得来，留得住，学得好。学校积极组织开展丰富多彩的课外活动，开阔学生视野，陶冶学生性情。 第三篇：学校减负措施小学减负措施 为了认真贯彻落实上级教育部门关于在中小学减轻学生过重负担的紧急通知精神，为切实减轻小学生过重的课业负担，结合我校实际情况，特制定减负工作的具体措施： 一、加大宣传力度，更新教育观念，深刻认识减负工作的必要性、紧迫性和重要性。把减负工作和全面推进素质教育结合起来，和全面贯彻党的教育方针结合起来，坚定不移地抓好此项工作，切实抓出成效。 二、切实加强教育教学管理，严格执行课程计划。 1、严格执
9、行课程计划，开足开齐课程，确保音、美、体等课的教学时间，加强活动类课程教学，加强兴趣活动和课外活动。为此，我校开设了篮球兴趣小组，负责人是窦云梅老师；棋类兴趣小组，负责人是李梅菊老师；舞蹈兴趣小组，负责人是万婷婷老师；英语兴趣小组，负责人是王菊梅老师。 2、进一步加强教学用书管理，严格执行语文、数学、思品、音乐、美术、科学课只使用一本经省教委审定的教科书，其它课程和专题教育活动不组织学生统一购买教辅读物。 3、严格控制学生的作业总量。小学六年级的书面家庭作业严格控制在1小时以内，严禁布置重复、机械性的作业，不能以写作业的方式惩罚学生。 4、积极开展阳光体育活动，确保学生在校每天活动1小时，每天
10、睡眠不少于10小时（我校安排学生中午饭后午睡1小时）。 5、课堂内只准做上级规定的练习，其它教辅资料不能进课堂。学生家庭作业提倡活动性、实践性作业，鼓励学生收看电视新闻，了解国家大事。 6、不允许节假日、双休日、寒暑假组织学生上课或进行其它形式的补习班，还给学生课余活动时间。 7、严格控制考试科目和次数，语文、数学学科每学期期末只考试一次，其余学科作为考查科目，不得组织平时阶段考试。不频繁组织教学竞赛次数。学生成绩的评定取消百分制，实行等级制。 8、学校要严格按上级部门规定的收费项目及标准收费，切实减轻学生家长的经济负担。 三、进一步加强和改进“减负”工作的领导、管理和检查工作，切实把“减负”
11、工作落到实处，求真务实，做到“减负”工作有安排、有行动、有检查、有总结，综合管理，分项进行。 四、减负工作不仅仅是学校的事，学校还要进一步和家长、社会达成共识，形成合力，通过家长会，让家长参与、支持“减负”工作。 五、抓“减负”工作的关键点，做到“减负不减质”，既要减轻学生的过重负担，更要在课堂教学中提高质量，以改进教学方法，推动“减负”工作的顺利进行。 六、给学生创设一种宽松、舒畅的学习环境，保证学生的课余活动时间，引导学生进行健康、有益的娱乐活动，杜绝学生进游戏厅和不健康的活动场所。 七、在“减负”工作中，提倡教师分层布置作业，使好学生吃得饱，差学生吃得了，要切实从教法、学法、评法等方面抓
12、住根本，解决问题。 八、实施“激励教育”是“减负”工作的有效途径。教师以激发学生爱学、乐学、会学的学习积极性来达到减负增效的目的。 总之，学校既要抓好“减负”工作，让学生轻松、活泼、健康地成长，又要狠抓教育教学质量，促进学生全面、持续、和谐地发展 第四篇：学校减负工作措施白庙小学“减负”工作计划 一、指导思想 ： 为了切实减轻学生的课业负担，进一步规范教育教学行为，全面推进素质教育，保护青少年学生健康和谐的发展，认真贯彻落实教育部和省、市关于“减负”工作的有关文件精神，结合学校实际，实行科学减负，做到“减负不减责任，减负不减质量”。真正把学生过重的课业负担减下来，以保证学生的健康成长。 二、工
13、作思路： 1、成立以校长为组长的减负工作领导小组，切实加强对学生过重课业负担的监控，保证“减负”工作的实效性。 2、召开全体教师会议，组织学习教育部领导“减负”工作的讲话和有关“减负”工作的文件，深入讨论，领会精神实质，在深刻理解“减负”深远意义的基础上，认真查实学生课业负担过重的现象，并立即予以纠正。 3、与全体教师签订减轻小学生过重课业负担工作责任书，将“减负”工作落到实处。 4、搞好减负的宣传工作，通过各种方式向社会和学生家长宣传“减负”的重要意义，取得社会和家长的理解、支持和监督，形成合力共同做好减负工作。 三、具体措施： 1、严格执行国家义务教育课程计划和调整意见，不随意增减课 程和
14、课时。能专职的学科尽量专职。学校必须开足开好体育、艺术、品德、社会、劳技等课程，严禁利用这些课时补习其他文化课。 2、严格控制中小学生在校活动总量。学校和教师不得早于8：00组织学生上课。小学生在校活动时间不超过6小时。保证小学生每日有9小时以上的睡眠。节（假）日、寒暑假不组织学生补课或变相上课、有偿补课。 3、严格控制学生课外作业量。 一、二年级不留书面家庭作业，三至六年级每天课外作业量不超过1小时。不布置机械重复和大量抄写的作业，严禁用增加作业量的方式惩罚学生。 4、严格控制考试次数和科目。除语文、数学、英语只进行期末考试（语、数、外试卷原则上只供教师分析学情，不发给家长）外，其他课程以平
15、时考查为主。用好小学生素质报告单全面反映学生学期发展情况，使之符合“减负”要求。 5、严格控制学科竞赛，经教育部和省教育厅批准的竞赛，也须遵循学生自愿参加的原则，不强行学生参加。 6、严格控制教辅资料。学校或教师不向学生发放未经上级审定和批准的任何书籍、教辅材料，对专题教育资料也要慎重订购，尽可能减轻学生经济负担。 7、加强教师队伍建设，提高教师的综合教学能力。要研究有效的课堂，提高课堂教学效益，确保“减负”不减教学质量。 8、加强教学控制管理，深化教学研究。发挥多媒体辅助教学的强大优势，优化教学手段，增强教学的形象性、直观性、生动性、趣 味性。积极推广心理咨询，开展心理健康教育，减轻学生的心理负担。 9、考试成绩评定实行等级制，不得以学科成绩为唯一标准来判定学生的好差，不得公布学生的考试成
