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1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！2021年八年级地理教学计划范文3篇 地理新课改强调要重视同学地理素养的培育，其中很重要的一点就是要转变同学传统的地理学习方式，培育地理力量，使同学会学地理。在地理根底训练改革之际,进展地理技能的理论与理论讨论具有重要意义。以下是我为大家细心预备的：3篇八班级地理教学方案范文。欢送阅读和参考。 八班级地理教学方案范文一 秋风送爽，硕果飘香。又是一个新学期，为顺当完本钱学期的教学工作，并获得良好的成果，我依据八班级地理学科的特点，特制订方案如下： 一、指导思想 在新课标理论的指导下，以学校教育处工作方案为指导，加强课堂教学，参考、推行新的课堂教学形式，更
2、加高效地完本钱学科教学目的。主动参与教科研活动，加强集体备课，努力使教学程度，业务力量有更大的进步。同时，通过传授与同学生活亲密联络的地理学问，传达地理思想，培育同学学习地理的爱好和初步力量，最终使同学从学会地理，走向会学地理。 二、 教学任务 本学期讲授义务训练课程标准试验教材(湘教版)中国地理(八班级上、下册)。 三、教材分析 八班级地理上册(湘教版)教材内容是中国地理为主，分为中国的疆域、中国的自然环境、中国的自然资源和中国的区域差异四大局部。八班级地理上册表现出对各种力量的培育，教材更多篇幅的图片和活动的训练。我国地域宽阔，资源丰富，但存在宏大的地域差异，这就需要在教学上处理好整体与差
3、异的关系。 例如：我国的疆域面积居世界第三，但东西和南北都跨度很大，带来了冬季气候上的南北差异也带来了东西的时间差异。 例如：我国地形以山地为主，但地形冗杂多样。自然环境存在南北气温的差异、东西降水的差异。自然环境的差异带来了各区经济、文化等方面的不同。因此北方地区的能源与工业，南方地区的商业与农业，西北地区矿产资源与畜牧业，青藏地区的高寒景观各具特色形成了四大地区差异。 再例如：我国自然资源丰富，很多资源的总量都居世界前列。由于人口众多，经济进展东西差距较大，很多重要的资源分布不均，在利用的过程中出现极大的铺张。以可持续进展的战略，如何因地制宜地开发可更新能源，爱护好现有的能源是我们在这一章
4、节不行忽视的主题思想。 四、教学总目的： 1、通过义务训练阶段地理(八班级上册)课程的学习，同学在学问、力量、情感看法与价值观几方面得到进展。 2、成果：努力进步同学的成果，在月考、期中期末考试中争取获得优异的成果。 五、措施 1. 教学中充分发挥双主体的作用，采纳各种形式，给同学一个学习探究、合作的空间，培学习地理的爱好、主动性和主动性，在加强双基的根底上，注重过程和方法，情感看法和价值观的形成与培育。 2.有方案、有步骤地指导同学进步读图力量，并且要大力开发课程资源，丰富同学的地理学问，学习生活中的地理，学习有用的地理。 3. 教学中做到精讲，重学问体系、构造、联络和思维方法及解题思路，不
5、要面面俱到、拖泥带水，要讲究教学技巧和艺术，进步课时效益。训练题要做到精选、精练，鼓舞微型试题。做到讲练结合，努力进步复习效率。 4. 重点热点抓辐射 重点据生活实际中的详细问题，运用地理学问解决问题，学以致用、活学活用，切忌将教材内容重复复习一遍，应在所例举的重点热点专题复习中，运用探究性、自主性的学习方法，互相研讨、归纳，让同学从教材内容中挖掘有肯定思维深度的问题，激活同学思维，培育同学思维力量，并做到宽口径、粗线条、广辐射。 5、抓好常规地理课堂教学。仔细备好每一节课，搞好集体备课，努力讲好每一节课;讲究练习的实效性。 6、仔细学习新课标理论，领悟新课标精华，用科学的理论指导教学理论。
6、7、充分利用网络资源，实在做好地课备课资料的搜集，整理工作，为地理课件的制作预备充分的素材。 8、主动参与教研教改活动，在教研组，教务处的指导下，努力使训练教学力量再上新台阶。 9、教学中关注同学的身心进展。结合学科特点，开展学科学问竞赛活动，激发同学学习爱好。 10、每次月侧考试后，全面做好每个同学，每个班级的质量分析。留意发觉教学和同学学习中存在的问题并准时解决。 总之，在本学期中，我会努力以新的教学理念、教学原那么、教学策略和方法去引导训练同学。从而切实在实地进步训练质量，获得新的成果。向学校、同学、家长交一份满足的答卷。 八班级地理教学方案范文二 一、 指导思想 以进步同学的综合素养为
7、宗旨，以培育同学的创新精神和理论力量为核心，坚持以同学为主体，创立以同学为主体的创新教学，使同学在获得学问的同时，进展同学的力量，让同学学会思索，学会学习，培育他们的自信念，培育同学的动手试验力量，养成动脑思索的习惯，充分发挥老师的特长，深化创新训练，优化课堂教学，面对全体同学，全面进步教学质量。 二、教学目的 1、使由学会向会学转变。 2、充分利用现代训练技术，让同学通过网络资源自主学习。 三、教学设想 1、结合本班同学实际，制定相应的实在可行的详细的教学方案。 2、坚持以同学为主体，使同学成为学习的主体，学问的主人， 加强根底，培育力量，实行启发式，探究式，培育学法，进步力量。 3、要努力
8、增设同学自己动手试验的时机，激发同学学习的爱好，增加同学学好化学的自信念，面对体同学，让同学有更多的时机自主的体验探究过程的乐趣，以次来获得科学的学习方法。 4、要争取把多媒体应用到地理教学中，优化教学过程，创设情景、解剖难点。 5、做好教后记，对自己的教学进展反思与积累。 四、深化备课： 1、备同学 关心同学完成八班级地理学习的过渡。我们要实在作好八班级地理的教学，在教学进度上不能急于完毕课程，提早复习，而要在教学中时刻向同学浸透地理学习的方法和规律。 关心同学养成看教材的好习惯。依据以往八班级的同学的学习阅历来看：许多同学心气急躁、眼高手低,平常不重视教材中的根底学问，甚至不屑于做课后题，
9、相反，却一心扑在做各种习题册和难题上，结果一些人连最根本的学问都弄不明白。因此在本学期将注重这方面的指导。 2、备教材 对一些临时拿不准的问题，要进展广泛的争论，以期在教学中进步驾驭课堂的力量。 3、备教法 尝试将讨论性的教学思想浸透到教学中。充分挖掘教材内容，在备课中搜集和参考一些理论联络实际的生动材料，把一些平淡无奇的学问转变为讨论性学习的内容，创设活泼的课堂教学气氛，激发同学的学习爱好。 教学中要贯穿人文精神，通过教学，培育同学意志坚决、喜爱科学的精神，培育同学道德高尚、献身科学的精神，培育同学团结协作、勇于创新的精神，唤起同学关注地球、关注人类，进步环境道德素养，树立社会责任感。 八班
10、级地理教学方案范文三 为了更好地做好本学期地理教学工作，完本钱学期主要的地理教学任务，进步训练教学成果特制定教学方案如下： 一、同学根本状况分析： 八班级共有两个班xx人，本届同学根底较，上进心不够，甚至有局部同学厌学。但上学期期末考试成果较为抱负，上学期期末考试参考人数xx人，其中 xx人及格，及格率为xx%左右;优生只有xx人，优生率为xx%左右，这个成果相对于同类乡镇来说应当很好了。这期要参与泸州市会考，因此教学内容较为繁重，这学期我将通过各种途径来进步教学成果。 二、 本学期教学内容分析： 本学期共五章内容，针对每章内容详细分析如下： 第五章、各具特色的四大地理单元 本章学习是以区域为
11、单位，将中国大致按方位分为四大地理单元，在已学的地形、气候及经济等方面学问的根底上，通过分析、综合、比拟、概括等方法认识我国四大地理单元各自的特征和不同地理单元之间的差异。在本章的最终设计了综合归纳和比拟我国四大地理单元的学习活动，在各大地理单元中，也对认识区域局部未能涉及的一些具有较大意义的地理学问，进展了简介，意图通过这些设计和活动，在整体学问背景和区域学习方法方面为后续认识区域局部的学习打下根底。 本章重难点： 1、在地图上找出秦岭、淮河，说明秦岭淮河一线的地理意义。 2、能填表比拟四大地理单元的特征。 3、能说出各地理单元自然地理环境对消费、生活的影响。 第六章、认识不同区域 在学习了
12、第五章各具特色的四大地理单元，理解中国整体概况之后，本章转入中国分区地理的学习。本章是中国地理认识区域局部的主体，课本选择了东北、首都北京、长江流域、西部地区和台湾五个不同内型的区域构本钱章的五节内容(另外还有第七章特地讲珠江三角洲地区)。课本选择的区域，纵贯南北，横联东西，有利于同学从不同的角度由局部到整体地认识祖国，并学会不同类型区域的学习方法。 本章重难点： 1、运用地图资料说出区域产业的构造与空间分布特点，为本章重点之一。 2、举例说明区域内各自然地理要素的互相联络和互相影响既是重点，又是难点。 3、举例说出区际联络对区域经济进展的意义，为本章重点之一。 第七章、改革开放的前沿珠江三角
13、洲 珠江三角洲地区，是我国改革开放起步最早、经济进展制造的奇迹最多的前沿地带，是我国一个富有特色的地理区域。因此，本教材选择珠江三角洲地区这一典型区域作为同学学习区域的根本内容，还同时介绍了与珠江三角洲毗邻并联络亲密的香港、澳门特殊行政区。 本章重点： 1、运用地图说出珠江三角洲的位置、范围，并对区域的地理位置做出简要评价，既是重点也是难点。 2、举例说出影响珠江三角洲农业和工业进展的地理因素。 3、举例说明祖国内地对香港、澳门经济富强所起的作用。 本章难点： 1、外向型经济对珠江三角洲经济进展的促进作用。 2、分析珠江三角洲地区城镇化进展的特点及其形成的主要缘由，在此根底上理解珠江三角洲地区
14、社会经济的进展与周边地区的联络和影响。 第八章、继往开来的天府之国四川省 通过本章的学习，让同学从地理位置、自然环境、自然资源、经济、旅游、交通运输等方面认识我们的家乡四川。本章的学习内容多，但需要记忆的学问并不多。 本章重难点： 1、据历史资料说明四川名称的由来;用地图呈现四川的地理位置、人口分布差异大，从而激发同学探究差异宏大的自然环境。 2、在自然环境差异宏大的四川，如何搞好经济建立。 第九章、走向世界 三、教学目的： 通过这一学期的学习，盼望这期的地理成果在全县同类乡镇学校排名中提升两至三名。转变学困生对地理的畏难心情，让每个同学以饱满的热情来学习地理。 四、教学措施： l、钻研教学大纲，订好教学方案。 2、细心选择作业，仔细修改作业。 3、科学地支配教学过程。 4、仔细写好教案。 5、教学目的明确，每节课要紧紧盘绕目的进展。 6、要把根本概念、根本观点，正确无误地传授给同学。 7、做到分清主次，突出重点，分别难点，抓住关键，
