福楼拜《情感教育》中的现实主义思想评论摘要：福楼拜是法国十九世纪中期的现实主义文学家，是世界著名的文学大师关键词：福楼拜；《情感教育》；现实主义伟大的小说家居斯塔夫福楼拜是法国十九世纪中期著名的现实主义文学家，批判家，他之所以获得如此崇高的文学地位，归根结底，是他开创现代派小说的创作风格，他打破了十九世纪文学创作风格的传统，带领小说界进入了二十世纪本世纪以来，多少代文学家的创作都受到福楼拜的深刻影响，这种理论已经成为法国文学界的共识那什么是福楼拜小说的“现代性”呢？篇短而意深，无法一一阐明但是当代法国著名作家米歇尔莫尔《情感教育》1、 富有时代特色的现实场景 福楼拜的现实场景描写很有特色，左拉曾评价其为最有分寸的描写运用他的文学作品中，环境描写中存在着一种原则性的平衡，环境描写不能超过对人物的描写，仅仅是为描写人物而服务的因此，概括地说，福楼拜的环境描写有自然、流畅、真实、准确的特点，因而他的现实场景描写充分体现出人物活动的时代特色在小说中，人物的活动离不开故事环境他包括社会环境和自然环境，这种环境是有很强的时空性的《情感教育》中，主人公弗雷德里克的生活环境是两个，一是故乡诺让，另外一个则是大都市巴黎。
巴黎素称浪漫之都，非常繁华，有美丽的大剧院，开阔的广场，整齐的街道和雄伟壮丽的伊勒里王宫和赛马场，更有戴洛立叶和莫罗合住的公寓、阿尔努的店铺，唐布罗士夫人的沙龙以及“智慧俱乐部”，这一切的环境让人感觉到是多么的亲切和平常，读者仿佛就置身于浪漫巴黎的大街之上1848年，巴黎爆发了2月革命，无数的民众聚集起来攻向王宫，那激烈的街头巷战场景人们至今难忘其中就有最典型的“御座厅”行动就成为主人公参加的具体环境，主人公当时仿佛在看戏一样，感到兴奋，于是也写了报道来记录此事对于他来说，这场革命给他提供了一个竞选议员的机会，但遗憾的是他落选了于是，主人公坦然地避开了政治的斗争，继续按照自己的方式快乐生活着这是一种横断面式的场景描写在作品中，这只是主人公与场景的一次短暂结合，但是从主人公的感受和视觉中，我们可以清晰地看出当时动荡的社会环境让人感觉客观而真实环境为人物提供了活动场所，而人物也随着环境自然地前行环境没有压倒了人物的刻画，而人物也对环境的表达起到推动作用这就与巴尔扎克的三段式构架不同，不是明显的人物、背景、情节三要素，而是在平衡中充满动态和动感的环境描写2、 客观准确又自然生动的语言 福楼拜从小在医院长大，外科医生的家庭环境熏陶了他现实而冷静的思维方式；无论是混乱的时代和动荡的政局，都无法直接影响他的情感。
他往往躲在暗处，用一种冷静而客观的笔触去剖析人的精神世界，借以隐晦地表达自己的热情和观点而他这种医学的严谨态度和科学精神一直保持到《情感教育》的人物描写中，无论是情节还是人物都客观而准确的福楼拜认为，文学是为反映现实生活服务的，是为了揭露社会现实而进行的创作，因此，描写必须要准确客观他认为小说应该完全客观化，因此，他率先在作品中采用这种冷静而精准的描写方式让作品中的人物以及情节发展符合现实逻辑，更为完整和独立我们拜读福楼拜的《情感教育》，可以看到许多鲜明而真实的人物形象在《情感教育》中，主人公弗雷德里克这个资产阶级的青年“集一切弱点之大成”通过他所谓的“情感教育”他不再有高尚的理想和追求，而是变的越来越颓废和庸俗精神更是萎靡不振，经不起任何的风吹雨打他碌碌无为，一事无成就连追求女性方面也是三心二意，他真心爱着阿尔努太太，但是却无法走到一起，为了满足情欲和享乐而追求妓女萝妮莎，为了满足虚荣心而与唐布罗士夫人在一起，有通过路易丝来激发自己浪漫的灵感缺乏真心的爱情必然让他一无所有，最后只能回归原点福楼拜用现实主义的手法，像拿着锋利的手术刀解剖了人物的性格，明确指出人物的兽性与理性没有纯粹的堕落也没有完全的积极向上。
更是进一步揭示出，这只是资产阶级庸俗精神世界的产物，是“资产阶级的病象”，这种描写方式不仅真实刻画出人性的本质，也对人性的复杂进行了客观的表达，显得凹凸有致，精准得当作品中阿尔努太太是典型的资产阶级两家妇女的形象，是完全的一个正面人物，但是她的人性同样表现出复杂性在她美丽、温情的外表下，同样有复杂的内心，她因丈夫破产而生活艰难，与情人有着情感的纠葛，但是却保持着内心的纯洁她善良而大度，为了子女刻意隐瞒了自己的感情虽然对真爱有无限诉求，但是却不敢冲破伦理和道德的束缚路易丝的天真、包法利夫人的浪漫她都没有，在纯洁而深沉的内心深处，善良闪烁着熠熠光辉这是作家理想与现实的完美结合因此，现实主义并非对人物的命运冷漠和无动于衷而是将其深深隐藏在作品的内涵中，需要读者去细心挖掘3、 对现实主义传统的继承“法国散文家中的贝多芬福楼拜其人、其作品更是让存在主义作家萨特费劲心血，耗时十年去潜心研究文学是以语言为工具的雕刻福楼拜精心构筑着每一个人物、环境和细节他鬼斧神工而不着痕迹，只给人美的感受他的作品句句经典，字字玑珠，整篇文章更是和谐而同意，有着交响乐的节奏美他的文学语言精练得当，通顺流畅，思想连贯，更是体现出人物的性格特点以及鲜明的价值观。
他作品中的对话简单而含义深刻，对过程和语态的描写同样不留一点疏漏虽然惜字如金，但是形象生动在福楼拜看来，用语言去创造美，表达美简直就是人生一大乐事，而要将语言和人物思想统一起来，那就更是如精雕细琢出一尊绝世艺术品般有成就感这种隽永的思想和深远的意境，是福楼拜留给世界文学史的不朽功勋结语参考文献：[1] 冯汉津.福楼拜的艺术追求和他的《情感教育》[J]. 读书. 1981(09)[2] 余凤高.福楼拜写《情感教育》——难忘初恋[J]. 名作欣赏. 1997(03)[3] 南茜.福楼拜与现代小说[J]. 外国文学研究. 1985(04)[4] 王韬.福楼拜笔下的爱欲假像——论《包法利夫人》和《情感教育》中的主要人物[J]. 学海. 2008(05)。
