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1、开学检查工作总结 开学工作检查总结 各位老师： 根据学校工作安排，8月31号下午4：00，我们校长室与教导处一行，对学校工作情况作了较全面的巡查。此次检查，我们已通过短信平台预先通知，今后我们可能会有更多类似的飞检，目的是为了我们的工作更加规范化。现将检查情况总结如下： 一、总体概况： 1、备课。从检查的情况来看，绝大多数老师都按要求备好一周课，并且按学校统一部署的要求，规范格式，认真书写。例如柳海婷老师的教案书写清晰，内容翔实，复备专心；管丽老师书写是一丝不苟，过程设计很具体；周文琴、张社会等老师备课时数超出学校规定。 2、班级。许多班级都按要求整理、布置好教室，环境让人赏心悦目。例如低年级
2、的所有教室，地面、桌面、窗台等每一个角落都打扫得很干净，不少班级的黑板报也焕然一新，而且低年级的教室都是由班主任老师自己动手完成的。敬业爱岗的精神就在这些细节中体现。 3、其它。各部门能积极为教学一线服务，为正式开学上课做好有力保障。例如我们负责后勤的陈主任，这几天不辞辛劳，亲自动手，为各位老师解决困难。杨宝权老师虽然是退休返聘，但不把自己当外人，这几天也积极为大家做好各项服务工作。 总之，在全体老师的积极工作下，学校开学工作井然有序，已为正式开学上课做好了一切准备。 二、存在问题： 1、从考勤时间上看，31日下午已经是工作时间，我们在之前的会议及短信通知中也多次强调，有事要请假。但大多数老师
3、午饭后，就没有到办公室工作了。例如，我本人是2点多钟到二楼办公室，只有韩登山老师一个人在办公室。其他的老师在哪儿呢。当我们短信通知检查后，二楼来了许多老师，但都忙得不亦乐乎，有些老师说，还有一点点，就快完成了。请问，之前你们在哪儿呢。 2、备课。决大多数老师备课都达到了量的要求，但有些老师对质的要求，自我要求不高。例如四（1）班的数学课，教学过程设计过于公式化，如果再仔 细看看，教学目标是唯一写得最详细的，请问。有没有认真研读教材、教参。有没有领悟“五学”要义。部分英语学科的复备还存在应付式的复备，别人的教案再好，首先是自己吃透，其次就是结合我们的实际，复备到位。另外，我们还发现，三（1）班的
4、语文课只备了一课时，尽管可能有事，尽管可以在后面补起来，但很多时候失去了，就很难补回。 3、教学计划：小学科的教学计划制定的进度较缓，甚至部分主要学科的计划制定也没有按时完成。另外，四年级数学的计划制定太简单了，需要充实、修改。最后关于计划制定提两个小建议：一是要有一个封面。我们已设计好，每人自己补个封面，这样看起来更加规范、整齐一些；二是最好形成电子稿，并按要求上传，这些资源以后还是大家共享。同时也要求大家的电子稿，要经得起推敲，不要闹笑话。 4、班级管理。高年级部分教室几乎还是原生态，就更不要谈班级布置等要求了，还是这句话，虽然1号做也能通融，但我们能不能自己给自己提高一点要求。我们能不能要求学生做到的自己先做到。 各位老师，由于这次检查是内部检查，加之我们检查的时间紧，许多老师的优秀表现我们可能没有完全注意到，对一些细节性的不足可能谈得多一些。不当之处，敬请谅解。 第 3 页 共 3 页本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。
