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1、工资分配自查报告文库中心校对 年绩效工资发放情况的自查报告区局人事股：我校接到区局 文件后，立即将文件转发给下属各校，并要求各校组织广大教职工认真学习，并对 年绩效工资发放情况进行自查，现将全镇各校自查情况汇总如下：一是制定绩效工资实施方案。自实行绩效工资以来，各校在充分征求教师意见，结合本校实际，都建立健全了绩效工资发放实施方案，并提交教代会审议通过，并报中心校备案。二是成立领导小组。各校均成立了绩效工资考核领导小组，每年分两次按学期对扣发的奖励性绩效工资按照制定的实施方案进行考核，按教师每学期实际工作情况考核评价，坚持向骨干教师和做出突出贡献的教师倾斜，适当拉开分配差距。三是认真搞好绩效工
2、资宣传，积极化解在发放奖励性绩效工资中矛盾。因为教师的工作具有独特性和创新性，很难用一把尺子度量，所以要求各校加强对绩效工资政策宣传，进一步细化实施方案，规范考核程序，减少个人意志和暗箱操，尽量做到公平公正发放。中心校二0一二年四月九日篇二：_镇绩效工资实施情况自查报告_区_镇绩效工资实施情况自查报告区财政局：根据关于开展事业单位绩效工资实施情况检查的通知（_人社发20_号）、_区其他事业单位绩效工资实施方案（_府办发2021_号）和_区其他事业单位绩效工资若干具体问题处理意见等文件要求，现将我镇事业单位绩效工资实施情况汇报如下：一、实施办法（一）绩效工资构成事业单位绩效工资分为基础性绩效工资
3、和奖励性绩效工资。事业单位主要负责人绩效工资水平与职工绩效工资平均水平为1.2:1。1.固定发放绩效工资基础性绩效工资占绩效工资总量的70，其中基础性绩效的90（7090=63）为固定部分，该部分对服从工作安排，履行岗位职责，完成规定的工作任务每月发放。基础性绩效的10与考核挂钩，占绩效总量的7（7010=7）。2.考核发放绩效工资考核部分占基础性绩效工资的10（占绩效工资总量的7）。奖励性绩效工资占绩效工资总额的30，与基础性绩效考核部分拉通考核（占绩效工资总量的37），简称为考核性绩效工资，根据每考核周期工作人员得分结果核算发放。（三）考核细则实行年度考核的方式，年度考核得分与职工工作纪律
4、、履职情况、创先争优积分评星、民主测评相结合，实行百分制。每年初按照上一年的考核结果发放上一年的绩效工资的考核部分。（四）考核方法1.镇成立考核领导小组，领导小组下设办公室，由考核小组部署和领导小组组织实施考核工作。领导小组组长由党委书记担任，副组长由镇长、人大主席、纪委书记、分管组织人事的领导担任，成员由其他一级班子成员、调研员、副调研员、党政办主任、财政所所长、督查室主任组成。办公室主任由党政办主任担任。 2.全镇三个事业单位实行共同考核（农业服务中心、社保所、文化服务中心）。3.考核领导小组根据被考核人在召开的考核会上进行口头汇报履职情况和公开承诺事项完成情况，分管领导对被考核人员实际履
5、职情况进行综合评价。4.采取督察、抽查、民主测评与出勤记载、目标考核等有关资料相结合的方法进行综合考核。二、实际发放情况我镇2021年、2021年绩效工资已全额按照考核办法发放。20_年以来，我镇坚持每月足额发放固定部分即基础性绩效的90（7090=63）；考核绩效工资（37）将在年终发放。目前尚未收到职工的反映和建议。我镇将干部职工的绩效工资分配与岗位职责、工作量、工作效率、工作业绩、实际贡献等直接挂钩，向在工作中有突出贡献的人员倾斜，结合半年度、年度考核和平时表现，决定事业单位绩效工资分配方法，充分发挥绩效工资分配的导向和激励作用。_区_镇人民政府二一二年五月二十八日篇三：关于事业单位绩效
6、工资实施情况的自查报告关于事业单位绩效工资实施情况的自查报告区财政局：根据关于做好迎接全市开展事业单位绩效工资实施情况检查的通知（_ 人社发20_162 号）、关于印发_ 其他事业单位绩效工资实施方案的通知（_ 人社发2021157 号）等文件要求，现将我局事业单位绩效工资实施情况汇报如下：一、实施办法（一）绩效工资构成事业单位绩效工资分为基础性绩效工资和奖励性绩效工资。事业单位主要负责人绩效工资水平与职工绩效工资平均水平为 1.2:1。（二）绩效工资分配情况 1.固定发放绩效工资基础性绩效工资占绩效工资总量的 70，其中基础性绩效的 90（7090=63）为固定部分，该部分对服从工作安排，履
7、行岗位职责，完成规定的工作任务每月发放。基础性绩效的 10与考核挂钩，占绩效总量的7（7010=7）。 2.考核发放绩效工资考核部分占基础性绩效工资的10（占绩效工资总量的7）。奖励性绩效工资占绩效工资总额的 30，与基础性绩效考核部分拉通考核（占绩效工资总量的37），简称为考核性绩效工资，根据每考核周期工作人员得分结果核算发放。（三）考核细则结合局属事业单位实际，对单位党政主要领导及其工作人员采取按月考核和按年考核相结合的方式。第一个周期的结果应与第二个周期的基础性绩效工资（体现岗位职责和社会公益目标任务完成情况的部分）和奖励性绩效工资挂钩，按月兑现，以此类推。（四）考核方法 1.成立考核领
8、导小组，领导小组下设办公室，由考核小组部署和领导小组组织实施考核工作。领导小组组长由局长担任，副组长由副局长担任，成员由各科室负责人组成。具体工作由办公室负责。 2.全局目前只有旅游执法大队属于事业单位，随着旅游营销中心（事业单位）的成立，未来将局所属两个单位共同考核。 3.考核领导小组根据被考核人在召开的考核会上进行口头汇报履职情况和公开承诺事项完成情况，考核小组对被考核人员实际履职情况进行综合评价。 4.采取督察、抽查、民主测评与出勤记载、目标考核等有关资料相结合的方法进行综合考核。二、实际发放情况我局 2021 年绩效工资已全额按照考核办法发放。20_ 年以来，我镇坚持每月足额发放固定部
9、分即基础性绩效的90 （70 90=63）；考核绩效工资（37）将在年终发放。目前尚未收到职工的反映和建议。我局将干部职工的绩效工资分配与岗位职责、工作量、工作效率、工作业绩、实际贡献等直接挂钩，向在工作中有突出贡献的人员倾斜，结合半年度、年度考核和平时表现，决定事业单位绩效工资分配方法，充分发挥绩效工资分配的导向和激励作用。 _ 区_ 局二一二年五月二十八日篇四：某公司关于企业工资内外收入监督检查的自查报告(范本) 注：该自查报告范本仅供参考，各成员企业可结合本企业的实际情况进行必要的描述，也可附相关的说明或证明材料。 公司关于企业工资内外收入监督检查的自查报告20_年4月根据上海市关于做好
10、本市国有企业工资内外收入监督检查工作的通知（沪人社综20_118号）的文件精神，和新区国资委4月15日专题会议要求，公司就本企业2021年至20_年工资内外收入情况进行了全面自查，现将自查情况汇报如下：一、执行上级工资总额宏观调控政策的情况1、本企业2021年不含领导班子成员在内的人均工资增幅为 ；2、本企业2021年不含领导班子成员在内的人均工资增幅为 ；3、本企业2021年不含领导班子成员在内的人均工资增幅为 ；4、本企业20_年不含领导班子成员在内的人均工资增幅为 ；二、本企业负责人薪酬分配制度执行情况1、本企业属于：（请在括号内打“”）；以经营性为主的企业 （ ）以功能性为主的企业 （
11、 ）其他企业（可具体描述）（ ）2、本企业主要负责人的薪酬结构、水平如下：3、本企业贯彻执行上级薪酬、考核相关管理制度情况如下：4、本企业负责人薪酬、考核相关制度和内部决策程序如下：5、本企业实施股权激励（包括持股数量、比例、来和分红等）的情况如下：三、企业工资内外收入的列支和发放情况1、2021至20_年本企业工资总额提取、使用、结余情况如下：2、2021至20_年工资列支渠道、发放情况和实际水平如下：3、2021至20_年工资外收入组成部分（包括福利性收入、企业年金、补充医疗保险、住房公积金、各类商业保险等由企业缴纳的部分）、列支渠道和实际水平如下：4、本企业试行股份、分红权等中长期激励措
12、施及实施情况如下：5、本企业派遣制人员和其他劳务人员、临聘返聘人员收入分配情况如下：6、本企业劳动工资统计报表填报情况如下：四、企业执行工资薪金税收管理规定的相关情况，以及企业代扣代缴个人所得税情况1、本企业2021至20_年执行工资薪金税收管理规定的情况如下：2、本企业2021至20_年代扣代缴个人所得税情况如下：公司20_年4月 日篇五：_小学绩效工资发放自查报告_小学教师奖励性绩效工资发放情况自查报告一、指导思想根据揭东县教育局关于义务教育学校绩效工资考核分配指导意见，结合我校实际制定的绩效工资考核方案。二、制定的原则1、我校坚持以人为本、实事求是、因地制宜、既有约束力，又有驱动力、全面
13、性和可操作性的原则来制定学校绩效考核办法。2、贯彻按劳分配、效率优先、兼顾公平的分配原则。以责任和业绩为依据，多劳多得，优绩优酬，适当拉开分配差距，向一线教师、骨干教师及成绩突出的教师倾斜。同时统筹兼顾学校内部各类人员之间激励性绩效工资分配关系。3、坚持“公开、公平、公正”原则。分配工作全过程实行阳光操作，分配方案经学校教师讨论通过后实施，确保教职工有知情权、参与权和监督权。三、制定的依据按照各类教育法律法规、中小学教师职业道德规范、广东省教育厅关于普通中小学校办学行为的若干规定广东省中小学教育教学常规管理暂行办法、等的规定和要求来制定。四、考核对象西淇小学全体在编在岗教师。五、领导机构学校成
14、立了奖励性绩效工资分配工作领导小组，小组成员由校领导、各部门负责组成，负责对学校常规工作、班主任津贴、教师工作量、工作业绩的考核，以及绩效工资的分配、发放、解释等方面的工作。组长：（校长）副组长: 成员：日常工作由_负责。六、制定的内容和办法学校制定考核办法的主要内容包括两大部分，一是学校集体部分；二教师个人部分。主要是学校集体部分如何考核到教师个人；教师个人部分要体现德、能、勤、绩等方面。考核内容主要为德、能、勤、绩四部分内容。个人考核结果计分值，不计等次，以便最后结算。根据登岗镇教育组下发的登岗镇教育组关于义务教育学校绩效工资考核分配指导意见和本校实际，具体为德15分，能25分， 勤10分
15、，绩30分。学校绩效总金额全校教师总分教师个人得分=个人金额七、执行情况祥见登岗镇西淇小学教职工绩效考核量化表八、考核结果的使用教师的绩效考核结果仅作为奖励性绩校工资的分配依据。九、考核要求1、考核等次：优秀、合格、基本合格、不合格四个等级。2、凡有下列行为之一的，考核结果不能评为“优秀”：（1）、不能认真履行职业道德规范的；（2）、未完成学校规定的工作任务的；（3）、不能认真履行教师职责，家长投诉较多的。3、凡有下列行为之一的，考核不合格：（1）、严重师德失范，损害学校和学生利益的；（2）、犯法、非法诉求、擅自离岗、干扰正常工作的；（3）、经常迟到、早退，缺课或全年病假累计超过90天、事假累计超过20天、旷工累计超过5天的；（4）、未经学校同意从事商业活动、群众反映较多的；（5）、无充分理由，拒不接受工作任务，或者敷衍拖拉，影响整体工作，造成较坏影响的；（6）、有乱收费现象的责任人；（7）、因玩忽职守造成校园重大安全事故的；（8）、根据学校管理办法，考核为不合格者。十、说明：因校长、主任自身工作马虎没做，或者未传达
