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阳光教学目标：1、有感情地朗读诗歌。2、感悟诗歌的内涵,体会阳光使者的善良、愉快与和气，感受阳光的美好与宝 贵，生发对大自然无限热爱和珍惜的思想感情。教学流程：一、师生问候师:早晨好洞学们。生:早晨好、老师。二、师生对背晨诵寄语师:与黎明共舞生:用美妙的词语师:开启生命中生:一个个重要的日子师:晨诵,生:我们与黎明共舞，师:晨诵,生:我们享受生命。三、复习雪花四、导入新诗的学习1、师引:阳光给大地带来了生机，给生命带来了活力，给人类带来光明，也给我们 带来了一篇优美的儿歌阳光，让我们一起走进阳光使者，感受阳光使者的善良、 愉快与和气.去细细体验阳光的美好和宝贵吧！五、自由诵读新诗：1、你从这首诗歌中读懂了什么。小组讨论2、提问:阳光使者给人类带来了什么？3、感情朗读。（变换多种形式朗读六、升华主题、仿写诗歌小提示:阳光使者给还可以给人类带来了什么？仿写的格式：一个使者（地说，“我要 让。”七、总结谈话一个使者（自豪地说，“我要全世界的孩子都善良、自信、勇敢，让世界变得 更美好。”孩子们让我们半着阳光使者的祝福快乐健康的成长吧！
