《2019《月亮圆圆》优质教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019《月亮圆圆》优质教案（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、月亮圆圆优质教案教学目标1、认识 8 个生字，会写 4 个字，认识 3 个新部件。2、正确流利有感情地朗读课文。3、感受优美、欢快的语言，展开想象。教学准备教师：本课的生字、词语卡片和课文插图或课件等。学生：观察月亮的变化，把形状画下来，并收集有关写月亮的儿歌。教学重点激发阅读兴趣，流利、有感情地朗读课文。教学难点学会本课的8 个生字，能按笔顺规则书写4 个生字。建议本课用1-2 课时教学设计一、创设情境，引入新课1、出示课件：月亮的各种形状图。2、小朋友，你们刚才看到了什么?想到了什么?3、你们喜欢圆圆的月亮吗 ?为什么 ?4、出示课题。二、初读课文，整体感知1、教师范读课文，激发学生学习兴
2、趣。2、自读课文，读准字音，把句子读通顺。3、自主识字，先画出生字，再把难度的字多读几遍，同桌互读，记住生字。4、教师采用不同形式，检查学生掌握生字情况。5、让学生用生字口头组词。( 你能给“石、边、过、还”找几个朋友吗 ?6、出示方格里的生字，请小朋友仔细观察，你发现了什么?(是个新朋友，应记住它 )7、全班交流课文讲了些什么?三、指导朗读，感悟课文1、通过自由读、齐读、比赛读、配乐读等多种形式朗读课文，感悟课文内容( 抓住圆又圆像玉盘，结合有关句子想像体会 ) 。2、边看课件，边听老师描述课文内容。3、 根据文意， 展开想像， 师生交流。 ( 想一想月亮还像什么 ?)(1) 说说月亮还像什么。 (2) 画画你想像中的月亮。 (3) 评评，比比，看谁画得好。 (4) 赛一赛，看谁最先读好课文。四、识记字形，指导书写1、出示要写的字，让学生自己观察，然后交流如何记住生字，写好生字的关键点。2、学生练习，展示评议。五、仔细观察，想像拓展1、课后观察，什么时候月儿圆 ?什么时候月儿弯2、收集写月亮的儿歌，全班交流。3、找十万个为什么查阅月亮为什么有圆缺 第 3 页
