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1、字很少的作文6篇模版仅供参考，切勿通篇使用篇一:字很少的作文我的朋友很少我是一个纯洁可爱善良天真而又普通的新高一。因为小时的一些经历，所以我是一个内向的人，不善言辩，也不活跃。从小学开始我认为我自己能真正称之为是朋友的人屈指可数。我的朋友很少，但他们个个都给了我宝贵的东西。刚上初中时，身为一个内向的人，在几乎没有精神支柱的情况下，我似乎理所应当的逃避现实，沉迷游戏。在游戏中，可以几乎不与人打交道，可以逃避现实的压力总之，在游戏中也经历了跌打滚爬，也算是登上了游戏的上层。但有一天，我被他轻而易举的击败了，他就是我的朋友之一黑色。他是一个严谨理性的人，用数据说话，每天都在不停地测试和计算。慢慢地，
2、我开始跟着他学习战术，同时也学到了这种思维方式。我开始理性的看待这个世界，开始理解这个世界。我也开始努力的接受这个世界，在现实中锻炼自己和常人打交道的能力。黑色，正是他，让我充满理性的看待和接受这个世界。后来，我退出这个游戏，玩起了几乎只有成年人才能玩的高端游戏，由于游戏机制特殊，我这个小白近乎在游戏中寸步难行，这时在同一公会中但有又不曾相识的一个人主动自愿帮我，他叫追魂，是一个有家庭的成年人。在游戏我很容易Death，但他极其耐心的一遍遍的教我，一遍遍的带我。他在现实中似乎很忙，只能隔三差五的上线。后来我满级了，过了好多天，他终于久违的上线了，上线的第一句就是：“冰爷，恭喜满级啊，虽然晚了几
3、天。”刹时间一股暖流涌上心头。追魂兄，正是他，让我感受到了关爱与温暖。我也开始在现实中尝试着关爱帮助他人，很快我也交到了个知心朋友灵光。知心朋友也并不一定是性格相同，兴趣相同，而是建立在两个互相尊重理解的独立人格的基础上的。灵光是一个外向的人，大大咧咧的，有些鲁莽，但这也正好跟我这个想事充分但有不主动的人形成良好的性格互补，我们一起学习，一起分析，一起观察我也开始主观和客观相结合的审视自己，认清自己，向积极的方向改变自己。灵光，正是她，让我开始散发我的光和热。不管这篇文章最终会怎么样，我也只是想把我内心最真切的感受表达出来，感谢我的朋友，感谢你们陪我走过的路。篇二:字很少的作文多与少曾经读过一
4、个故事，一个人意外的得到了上帝的礼物”，拥有了一个怎么都拿不完钱的钱包，但是必须一次性拿完，否则所有的钱都是废纸。然后，他开始日日夜夜的拿钱。一天过去了，一年过去了最后，当他死时，人们发现，他的屋里堆满了钱，可是，他一张也没有用过。人们都喜欢“多”，因为他能满足我们的欲望，多的钱，多的爱，多的寿命，只要是多，人们就觉得好。可是，真的是越多越好吗？就像刚才的那个人一样，他拥有那么多的钱，可是最后呢。如果，他能节制一点，安于满足一点，拥有一部分，就足够了，那他可以拥有他想要的，会过得很幸福。少”，并不意味着失去，反而，可以让我们收获更多。记得，我们初中一年级吃饭的事，那是，学校为了我们的营养均衡，
5、我们被迫要求必须吃套餐，以遏制我们偏食的坏毛病。套餐的味道是普通的，单一的，肉少的。那时的日子，是让人叹息的。套餐的简单，简单到有时中午还没看到菜谱都能猜出今天要吃什么来。但同时，这样的日子是单单纯纯的盼头的。因为，一个星期，会有我想吃的粉蒸排骨，绍子蛋。同时，喜欢他们的人也是很多的，所以，每当我飞奔着去抢前面的位置，只为打到我爱吃的菜时，那种简单的幸福感是那样的弥足珍贵。后来，我们终于不用再吃套餐了。可是，面对着各式各样的菜供我选择时，我却感到犹豫和恼火，每天为了吃什么而发愁，不知该选什么了。以前的菜少吗，少；现在的菜，多吗，多。可是，我宁愿回到那让我郁闷的套餐生活去，在那之中，感受那珍贵的
6、幸福之感。有一句话，是大家在祝福是经常会说的，就“祝你每天都开心快乐”。但是，这句话对于我来说是毫无意义的。因为，如果真的像祝福的那样，那还有开心的存在吗？开心的感觉是怎样的，是在痛苦，失落，不情愿，不甘心等负面情绪中衬托出来的，因为这些不好的情绪，才让开心变得更加珍贵和有意义。所以，不是开心越多越好，就像物以稀为贵，如果那东西多了，就不值钱了。多”和“少，是互相对立，也是互相依存的，多不是不好，而是多的度。很多人追求永恒，认为它是能使一切美好事物一直存在的方法。但如果永恒真的存在，还会有真正美好的东西值得你去珍惜吗？如果是我，我只愿在我存在的时候，看尽繁华似锦，感受人间冷暖真情，珍惜我所有经
7、历的一切，就够了。多和少，在人的意志之中，怎样决定，都在你自己。好好的面对多”与少”的抉择吧！永远不要让它牵制了你。篇三:字很少的作文书到用时方恨少作文600字篇一：书到用时方恨少“书到用时方恨少”这句话我不说你也应该知道什么意思吧？没错，指读书的人到了用书的时候总是懊悔自己读得太少，人人都是如此。你也一定有自己的读书方法和喜欢的书吧？我喜欢每天晚上靠在床上看三国演义。其中有这样一个让我记忆犹新的故事：一天，诸葛亮向周瑜立下军令状三天造不出十万支箭就军法处置。鲁肃不信，诸葛亮便约他一起去。十几只小船在大雾中行驶，不一会儿就到了他们的敌人曹操的水寨附近。小船边上排列着一排稻草人，这边击鼓鸣金，曹
8、操那边隔着大雾以为那是东吴战船，便下令放箭。于时，十几万支箭像子弹一样向稻草人飞去，全射在了稻草人身上。大雾将散，诸葛亮便下令撤退。曹操这才恍然大悟，可是已经晚了。其实，诸葛亮早就夜观天象，发现今日有大雾，这才敢立下军令状。诸葛亮正是因为广读书，懂得了天文地理知识，才能轻易借到了十几万支箭呀！从书中，我们可以学到很多知识，多读书，我们也能像诸葛亮一样懂得天文地理，可以神机妙算！书有很多种，有故事书、科幻书、冒险书、作文书、探索书书是我们真正的好朋友，我们应该爱护它，不能随意摧残它。书是力量的源泉，是知识的海洋，还是危难中使你脱险的朋友！黑发不知勤学早，白首方悔读书迟！让我们一起努力读书吧！篇二
9、：书到用时方恨少“书到用时方恨少”这是一句家喻户晓的诗。而相比它被人津津乐道的字面含义，我更愿意去探求墨迹之下的深远。书到用时方恨少，是一种阅读精神的诠释。我向来认为阅读是一种特殊的交流途径它不受时间空间的限制，没有遣词造句的拘谨，只剩下单纯的、灵魂的交流。认同一个作者，你会沉浸于他的作品，陶醉于字里行间溢出的人格魅力；排斥一个作者，你会对他的文章避之不及，以免深陷精神上的违和感。不需要知晓什么，不需要交谈什么，这是精神上的直接沟通。书到用时方恨少，又也许是一种寻知己而不得的失落？书到用时方恨少，是一种探索精神的演绎。纸页间的财富永远无法衡量，它的耀眼、神秘与未知性促使一代代人投入到发掘其宝藏
10、的洪流之中。揭卷而起，便是一方全然不同的天地又有谁能置此等奇遇于不顾？笔墨间的探索与荷枪实弹的冒险相去甚远，前者虽没有后者的性命之忧，有时却难上千百倍。而在字里行间摸索所带来的触动，终究会让你感受到一路艰辛的价值。它从不曾让我失望。书到用时方恨少，是一种感性精神的表述。一个能把书本真正“读进去”的人永远不会感到生命枯燥，因为他知道这片苍穹下最美好的景致已然执在指掌之间。而一个冷情淡漠之人，又怎么可能感受到那最纯粹的行文之美？视线掠过墨字，被某一个不经意的语句直击心脏这是世上最神奇的情感传达。然而它的存在，却显得那么理所当然。读书千遍其义自现，目中见义则心必有感，心有所感则下笔如有神。所谓“书到
11、用时方恨少”，兴许就是在这样珍贵过程中的感悟吧。篇三：书到用时方恨少作文在去年年底的时候，我，偶然在县人才交流中心的现场，看到了一个久违的老朋友林。当我们两个一碰面，就一起谈论现在的工作与生活，自然，也谈到自己的一些业余爱好及人生经历。科技的日新月异，让我们生活在一个真正意义上的大变革的时代，只有时刻保持认真学习的态势，才能在市场经济的巨大洪流中，处于不败之地，因为时代的变革，让过去的一些优势行业，演变成一种边缘行业，在变革中保持自己的最大价值，那么，你必须知道自己的不足，并化时间去更新自己的知识，学习现代化的技能，才能应对时代变化，让自己永远处于时代的前沿，成为一个成功者。林与我的想法，是非
12、常地接近。他从一个下岗职工，演变成一个化工企业的高级电工，离不开自己的不懈努力地学习、考证与实践，最后，在下岗几年后，终于，来了一个机会，进入了一个民营上市企业的电工班，成为一个班中的小领导，时刻准备，你才能避开：书到用时方恨少的悲剧！篇四：书到用时方恨少“书到用时方恨少”这句千古名言大家不陌生吧？可又有多少人能读懂它呢？你也许会说：“不就是知识到了用时才会觉得少嘛！”是的，这确实是，但你读透、理解透了吗？而下面这个例子，正是最好的注释：一个知识渊博的博士生，成绩可是数也数不清，什么帮导师解决难题、计算出不规则球体的面积呀，真是一颗闪亮的星星。这天，他走在路上，一边盘算到了那怎么解决问题，一边
13、思考着今后的路线。到了那，果不出他所料，又是一题难题。可他是大名鼎鼎的博士生啊，什么能难得了他？经过三个小时的思考，他解出了这道连他恩师都颇为头痛的难题。大家见他如此厉害，正在夸奖他，突然听见了一声冷笑。顿时全场肃静，这人要么非同一般，要么是心里不服气或哪里出问题，要知道他笑的是一位异常出色的博士生啊！刚被夸得飘飘然的博士生见竟有人让他当着众人的面出丑，马上大声反问：“你有什么本事敢笑我！”那人也不搭理他，马上写出一组数据，说：“等你能破解上面的玄机再说吧！”然后就走了。博士生一把抓起纸条，然后解，一个小时，两个小时，三个小时直到天黑他也没写出一个字。他也不服气，带回家去解。一个星期后，他充满
14、自信的敲开了一扇门，因为他确信自己解出的是一个地址，并且正确。突然身后一扇门开了，他转过头去，立马惊呆了：这正是之前冷笑自己的那个人！那个博士案正是那人对面的住址，而这个住址正是那人安排的一个陷井生怎么也想不到那个他算了上万次的结果会错，更想不到这个答造成的！“书到用时方恨少”，即使是知识渊博的博士生，也深有体会，所以，我们一定要不断丰富自己的知识，而不能沾沾自喜，否则只能留下悔恨！篇五：书到用时方恨少今天早上，我们进行了语文单元测试。考试正式开始，我心里很紧张，心都跳到嗓子口了。慢慢地，我开始平静下来。没多久，我就把“基础知识部分”都做完了。我基本上能对答如流，太简单了。可是，接下去是“阅读
15、部分”。我读了一遍，只做出了一道题，这可怎么办呢？后来，我想起了老师说过的一句话：“如果你们在考试时做不出来，可以把文章多读几遍，问题就可以解决了。”于是我又读了两遍。嘿！神了！试卷上怎么真的有答案呢？阅读题就是要多读，答案自然就回来啦！这时我才明白，老师这句话确实有道理。最后是“写作题”。我看了看时间，糟了！离下课只有二十分钟了，可我一个字都还没写呢！我心急如焚，既是敲桌子，又是直跺脚。同桌问我干什么，我急地连话都说不出来了。我写了张字条给他，他说：“你怎么搞的？我都写完了。”我向他来了个求救眼神，他说可以写篮球赛。对呀！我怎么没想到呢！真是急昏头了。幸好老师只是朝我看了看没怪我，不然给我来
16、个“作弊”，那不就完蛋啦！铃声终于响了，我准时交了试卷。唉！“书到用时方恨少”，这句话在我身上应验了。看来，我平时真应该好好努力，多看看课外书。这样既可以加强理解能力，又可以提高写作水平，考试时就不会手忙脚乱了。何乐而不为呢？篇六：书到用时方恨少20多年前的那场浩劫中曾提出“知识越多越反动”的言论，不知道它的理论根据是什么。最近，提出了知识经济，让人感受到知识的曙光。人们竞赛似地在各种地方进修，以期最大程度地丰富自己，我小的时候听说谁是博士，那简直崇拜我行我素得不得了，如今，身边有很多博士，那同样是一群努力拼搏的人，是榜样也是同志，这无疑是时代的进步。越是在某个领域研究精深的人，越是觉得自己浅薄。特别是在操作的时候，“书到用时方恨少”的感觉是非常明显的。可是生活中有很多怪事。古人们尚且知道“莫等闲，白了
