2021年幼儿园元旦活动方案策划书七篇

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1、2021年幼儿园元旦活动方案策划书七篇 每年的1月1日就是元旦,是新一年开头的第一天。幼儿园为了庆祝元旦的到来,让幼儿在欢快自由玩耍的氛围中度过元旦节,会在元旦前夕举办庆元旦主题活动,以下是为大家预备的2021年幼儿园元旦活动方案,欢迎大家前来参阅。 2021年幼儿园元旦活动方案 一、设计思路 以游艺为主题,让幼儿在欢快自由玩耍的氛围下,家长和幼儿亲子同乐参加各项游艺活动,体验节日的开心气氛,欢高兴喜地享受节日的欢乐。本次游艺活动,为幼儿和家长供应了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参加活动的机会。 二、活动目标 1、通过活动,让幼儿和家长感受到节日的气氛,共同共享节日的欢乐。 2、让幼儿通过嬉戏表

2、现自己,体验到努力就会有胜利的欢乐。 3、通过游艺活动,感受到附小幼儿园大家庭的暖和,加深家园情、师生情、亲子情。 三、活动时间 2021年xx月xx日xx点(如遇雨天活动时间提前) 四、活动地点 幼儿园内操场、阴雨天场地、各班教室、功能室 五、活动预备 1、布置游艺场地,预备游艺材料,游艺内容; 2、灰太狼、喜羊羊装扮服饰各一套,心愿祝愿墙; 3、活动邀请函,各活动区不同的宝宝印章; 4、特别幸运之星20份、特殊幸运之星12份、超级幸运之星3份; 3、新年礼物、新年心愿祝愿卡若干(与幼儿人数相等或超过); 4、喜庆音乐:踏雪寻梅、新年好等若干首。 六、活动对象 全体幼儿(每位幼儿至少有一位家

3、长伴随来园参加亲子活动) 七、人员支配 主持:xx 灰太狼、喜羊羊:xx音乐负责人 奖品兑换处负责人:xx 门口平安负责人:当日保安 嬉戏组织成员:xx 八、活动方法 1、各活动区域均向家长和小伴侣开放,全园分成10个公共活动区域,8个活动区域是孩子参加集印章,2个活动区域是亲子嬉戏区域,优胜者获得新年礼品一份。 2、活动时,每个孩子有一张邀请函,任意选择自己喜爱的游艺项目和父母一起进行活动。同一项游艺活动只能参与一次,每参与完一个游艺活动后,由负责该活动的老师做标记确认。小班幼儿参与4个、中班幼儿参与5个、大班幼儿参与6个能干宝宝集印章后,到兑奖处兑换新年礼物。 3、幼儿将游艺券兑换礼物后,

4、到抽奖处将游艺券投入抽奖箱,等待最终的年度幸运宝宝大抽奖。 九、留意事项(各班组织幼儿争论制定) 1、参与活动不拥挤、要排队。 2、活动时,不高声喧哗,不乱丢垃圾。 3、活动时要留意平安。 4、活动时尽可能到人少的地方参与活动。 5、中大班幼儿在嬉戏中要能够谦让小一些的小伴侣。 6、每个活动区设定一个排队等候区,由一名老师特地负责。 7、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿,提示幼儿留意保管。 十、活动流程 1、xx开头,扮演灰太狼和喜羊羊的人员在门口发放新年心愿祝愿卡。 2、幼儿和家长将填好的心愿祝愿卡贴到心愿祝愿墙,观赏幼儿园球操。 3、幼儿和家长凭老师发的邀请函开头到各个

5、活动区域参与嬉戏集宝宝印章,兑换奖品。 4、兑换奖品后,可以连续在园参与亲子嬉戏集印章,或与灰太狼和喜羊羊一起嬉戏、合影。 5、钟声敲响时,全部的家长和小伴侣,一起间续来到操场分区域站好队集合,和灰太狼和喜羊羊律动铃儿响叮当。 6、园长送上新年祝愿。 7、请家长委员会代表抽取年度幸运宝宝大奖。 8、各班发放新年气球,大家共唱新年好,共同许愿,迎接新年气球升空;燃放新年礼花,新年游艺活动结束。 2021年幼儿园元旦活动方案 以游艺为主题,让幼儿在欢快自由玩耍的氛围下,家长和幼儿亲子同乐参加各项游艺活动,体验节日的开心气氛,欢高兴喜地享受节日的欢乐。本次游艺活动,为幼儿和家长供应了进一步了解幼儿园

6、以及亲子同乐参加活动的机会。 一、活动时间 xx月xx日 二、活动人员 全体幼儿、家长、老师 三、活动过程 1、来园活动(各班教室) 2、生活活动 3、新年心愿包活动 预备:红信封、纸、蜡笔、记号笔 玩法:各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿,再装入红信封袋内。 四、亲子运动会 预备:场地布置、主持人一名、音乐(新年好) 过程: 1、律动新年好 2、亲子运动嬉戏 (1)放鞭炮 预备:每班自制炮竹一个 玩法:分小班组,托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应,面对面排。开头由幼儿手捧爆竹由起点跑向自己的家长,当家长接过爆竹后,双手上举,口中喊道砰啪,就算送到一个。然后孩子再将爆竹

7、运回给下一名幼儿手中,看哪对先放完。 (2)运彩球 预备:彩色的球、圈 玩法:适用于小班幼儿,每班10名幼儿,分两对面站立,用圈赶彩球行进走,走至对面交给另一位幼儿,依次来回接力。 (3)剥桔子 预备:小桔子50只,椅子3个,垃圾筐每班5对家长和孩子 玩法:幼儿从起点跑到终点拿一个桔子,跑回来剥掉皮给家长吃,第二个幼儿连续,以此类推,看哪队最快为胜。 (4)抢气球嬉戏 预备:凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。 玩法:老师或主持人发出指令,复习颜色。假如说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁,用力把气球坐爆。分组竞赛,小组第一晋级下一轮,直到轮完初赛,最终小组第一之间进行决赛,分出获胜者。请几位家

8、长带着小伴侣一起听主持人发令,根据规章进行。 (5)开火车 预备:起跑处标志 玩法:由家长或老师(68人)组成一列火车,蹲着行进走,以先到的一列火车为胜。(必需下蹲走) (6)袋鼠跳 预备:大袋子四个,可以用面粉包装袋之类的,要大一些 玩法:一名小伴侣与自己的爸爸或妈妈组成一组,每次嬉戏找四组为一单位,小伴侣与家长面对面站立,中间距离约3050米。嬉戏开头后,小伴侣要拿起放在地上的大袋子,跑向自己的爸爸妈妈,爸爸妈妈接到袋子后,要立刻套住自己的双腿,跳回孩子的起始位置,以速度定输赢。 (7)揪尾巴 预备:纸尾巴若干条。 玩法:一家三口组成一条牛。爸爸为牛头,妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身,孩子紧

9、贴妈妈身后做牛尾,孩子裤腰上别上牛尾巴。在肯定范围场地内,几个家庭绽开揪尾巴竞赛。最终看哪个牛头揪到的尾巴多,哪个家庭就获胜。 (8)赶双球 预备:一大一小皮球为一对,共若干对;网球拍若干副。 玩法:适用于大班的嬉戏。一家三口为一组,爸爸站在终点线,由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球(妈妈赶大球,孩子赶小球),要求两球同时到达终点,然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。 2021年幼儿园元旦活动方案 正值新年到来之即,孩子们在盼着快过节,大人在盼着孩子快长大。在班级工作的开展中,家长们也用他们自己的方式来参加着,结合主题的开展及家长工作的需要,我们设计了此次活动。 此次半日活动我们以嬉

10、戏为主线,通过亲子间的互动,让家长了解幼儿的进展,同时增进亲子的感情,并让家长了解幼儿园组织教学活动的主要形式:嬉戏化。 活动支配: 8:309:00热身运动; 亲子活动;早操活动; 9:009:30幼儿生活活动; 9:4010:30幼儿制作新年贺卡;家长会。 活动目标: 1、通过亲子嬉戏,增近亲子情感。 2、通过亲子合作制作,引导幼儿体验新年到来的欢乐。 3、鼓舞家长乐观参加班级活动。 嬉戏一:夹皮球 目的:进展幼儿跑跳力量,感受亲子嬉戏的欢乐。 玩法:将幼儿(家长)分成人数相等的四对夹球过障碍竞赛,哪队快,哪队为成功。 嬉戏二:扔毽子 目的:进展幼儿的投掷力量,增进亲子间的情感。 玩法:家

11、长手持篮子,幼儿往蓝里投掷,一多的为胜出。 嬉戏三:毛毛虫 目的: 1、提高幼儿身体协调力量和平衡力量。 2、通过亲子嬉戏,增加亲子感情。 玩法:预备呼拉圈六个,分两组,家长列入其中,三人一列纵队,把圈套在自己身上,然后拉住自己和前面一个人的圈,比比哪组跑完规定路线,在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。 嬉戏四:做皮球 目的: 1、学会听老师口令走。 2、初步培育孩子的灵敏性。 玩法: 1、老师喊走走,走成一个大皮球,全体手拉手做皮球。 2、老师喊两人做皮球,然后小伴侣和家长结对,手拉手做皮球。 3、老师喊四人做皮球,自由找伴侣四人围成圈,手拉手做皮球。 嬉戏五:拍球接力 目的: 1、练习幼儿拍

12、接球的技能。 2、初步培育孩子的合作性。 玩法:幼儿拍球来回接力,以快的为胜出。 亲子嬉戏的意义 亲子嬉戏不仅有益于亲子之间的感情沟通,亲密亲子关系,促进儿童的健康进展,而且对于儿童的实物嬉戏和伙伴嬉戏也具有重要的促进和影响作用。儿童在亲子嬉戏中获得的对待物体的态度、方式方法以及人际交往的态度、方法会迁移到儿童的实物嬉戏和伙伴嬉戏中去。反过来,儿童在实物嬉戏和伙伴嬉戏中获得的阅历又会进一步丰富亲子嬉戏的内容。 2021年幼儿园元旦活动方案 为迎接2021年的到来,xx幼儿园打算组织各班级迎新年活动。 活动目标: 1、通过幼儿装扮新年环境,增加新年氛围。 2、熬炼幼儿的动手操作力量,丰富幼儿的想

13、象力和制造力。 活动预备: 1、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。 2、背景音乐新年好。 活动重难点:装扮环境的方法和操作方法。 一、出示装扮新年环境的各种卡片或课件,激发幼儿参加活动的爱好 1、老师出示各种醒目、温馨、欢乐的节日环境,激发幼儿装扮新年气氛的爱好。 2、老师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的?想想还有什么材料可以用来布置新年环境。 二、引导幼儿动手操作,布置新年环境 1、老师出示气球,引导幼儿探讨,气球该放到教室的哪个位置?要什么东西才能把气球固定起来? 2、幼儿说出要绳子可以把气球固定起来,这时老师出示彩带,引导幼儿探讨,怎样使我们的教室更美丽? 提示:老师要引导幼儿大胆说出自己的想法,并将彩带用到适合的位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上,然后挂到教室的天花板上,这样教室上空就会飘起美丽的彩色气球,还垂掉下来好看的彩带。 3、老师引导幼儿观看教室的环境,指指窗户,让幼儿说出用窗花装扮窗户,才更显新年气氛。 4、老师出示已剪好的窗花,引导幼儿学剪窗花,引导幼儿当心打开剪好的窗花,贴到窗户上装饰新年环境。 提示:

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