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1、大学生三下乡教书个人总结3000字模版仅供参考，切勿通篇使用工作总结一:大学生三下乡社会实践报告3000字目的：体察民情，了解国情，增长才华情势：深进农村，与村民攀谈，弄调查时间：2001年7月22日-7月27日地点：山东省平度市崔家集镇周家村组织者：山东省青岛海洋大学工程学院团总支参与者：山东省青岛海洋大学工程学院99级、00级部份同学一 调查数据概况：周家村共有230户约800口人，住房占地约200亩，耕地1550亩。本村固定资产120万，往年总产值为元，人均毛收进为3800元。(一) 经济收进状态经济收进以经济作物为主，辅以副业如养鸡，养老鼠。经济作物收进占经济总收进80%。经济作物包括
2、苹果、蔬菜、黄烟、花生、柿子和制种。自199年以来有果园200亩、蔬菜100亩、黄烟500亩，现在黄烟已发展到800亩。1990年进行村庄规划后，1992年在房前屋后种上了5000棵柿子树，现在每棵树能收进两百元以上，最近几年又种上了1000棵柿子树，估计明年能大量挂果。制种业是新兴产业，包括西瓜、西葫芦、西红柿、辣椒四个品种，种植面积在200亩左右每亩毛收进一万元左右。(二) 受教育状态村民中有30%受过初等教育、3%遭到太高等教育。现在村里只有三个高中生。如今儿童的上学年龄限制到8岁，但有50%的孩子九岁才开始上学。_。(三) 生活状态据调查村民的食粮、蔬菜都自给，只买一些油盐、肉制品，因
3、此大部份家庭每个月生活费在200元以下。二 下乡感悟(一)我看农村教育人们在形容农村的教育状态时总是用适龄儿童进学率低、失学率高、教育状态落后等短语一言概之。这就模糊了教育落后的根本缘由，乃至误导读者进进边远地区人们不重视教育这一误区。经过这一段时间与乡亲们的接触，我深深地感到：农村对教育的重视程度比起城市有过之而无不及，乃至越是贫困地区的人们对教育的渴看越强烈。教育滞后的本源不在于观念的落后而在于经济的落后。让我们来看一组调查结果,在我们调查的家庭中有80%的家庭的三分之二家庭收进用于孩子的教育,尽大部份的家长非常希看孩子能上到大学。我仍然清楚地记得乡亲们朴实的话语,弄调查时,当问及孩子们的
4、学习情况时,他们总说:我的孩子能像你们一样就好了。实在我们这么辛劳,啥也不图,就希看他们多学点东西,找一条好的前途。还记得有个老汉对我们说:俺孩子能上到哪,我供到哪,就算砸锅卖铁也得上。由此，我们转过头来想想，一个地区是不是重视教育能单凭进学率或人口文化水平来衡量吗?答案是不是定的。对农村来讲，判定人们重视教育程度的标准应是他们用于教育的开支所占家庭收进的比重。固然农村地区经济落后，但也正由于落后，他们比城里人更渴看遭到教育、更渴看个个都能考上大学!当你看到周家村的乡亲节衣缩食供孩子们上学的时候;当你听到老汉说砸锅卖铁也得上的时候，你还会说他们不重视教育、还在扳着指头数有几个失学儿童吗?!那末
5、，盲目地给老少边穷地区扣上不重视教育、教育意识薄之类的帽子是否是过于果断、是不是含有某些轻视成分呢?教育，是个沉重的话题。但只有重视教育，而非遮盖题目，才能捉住教育发展的症结所在。改革开放以来,农村经济固然飞速发展,但离发达地区还有很大一段间隔,而且经济发展阻碍了教育发展速度,而教育又反作用于经济,但终究还得捉住教育是基础,经济是关键才能从根本上解决教育中存在的题目。为此我们又该做些甚么呢?(二)我为乡亲献计谋从预备下乡到下乡结束,我的心情经历过一次次的万千感慨、一遍遍的心潮澎湃。在与乡亲们从接触到磨合再到打成一片,乡亲们对我们关怀备至,待我们如亲生儿女,我们体会到乡亲们浑厚的情怀，也感遭到了
6、农村对知识的渴求，对富裕的渴看。面对这份深重的友谊,我们都想尽自己的最大努力为周家村的父老乡亲们做出贡献。然而当今我们只能在宣传周家村成功的经验的同时,提一些不够成熟的建议。在村庄规划上,做到了公路通到家家户户大门口,极大地方便了村民;路旁栽种柿子树,既美化了村庄环境,又为村民增加了经济效益,可谓一箭双雕。这多是我国农村规划之创举,大有为之大力宣传的必要。经济发展方面,农业往立体结构方向发展。留意了抓好经济作物和加大力度发展高效田的同时保持食粮产量。此举既保证了村民食粮自给,又增加了经济收进。精神文明建设,结合村民朴素民风,村里还制定了强有力的规章制度,保证了 村里良好风气的构成,为其经济发展
7、提供了有力的保障。固然,这获得的一切成绩离不开村领导付出的巨大努力和广大村民的辛苦劳动。然而在获得成功的同时,他们却没有止步不前,而向着更高的目标前进。为此,我们同父老乡亲们一同探索前进的路。乡亲们都想到建立自己村的工厂,把自己生产的苹果加工成成品再销售出往,以取得更高的利润。然而另外一方面领导们却斟酌着要承担巨大投资风险,基于此,他们的梦想迟迟没有实现。当今,农村收进不高,集体基金有限,承担风险能力极小,在如此现状下,村领导们固然是不敢冒然行事的-成功了是英雄,失败了却无颜面对乡亲父老。的确,暂不说基地太小而带来的原材料供给不足和技术题目,就连产品销售渠道也够呛。不过,在现有条件下,建立低投
8、进,高回收,运转周期短的小型企业(如生产洗涤用品的企业)倒是比较可行的。现在,村民们的收进主要是靠经济作物和种高效田。高效田是给外国公司制种,公司提供种子和技术指导,并负责回收种子,村民只需出土地和劳力。通过这条路致富,村民是辛劳些,但比较之下,这是迄今为止最有保障的致富之道。为此,加大宣传,极大限度地吸引外商投资,发展高效田,是周家村近几年致富的首选之路。通过几天的实践,我们发现该地农民的经商意识非常薄弱,也许是受传统观念影响太深,其时,逐渐使他们转变观念对经济发展是有重要意义的。就那短短的五天,我和周家村结下了不解的情节,也许就像大家所说的,她成了我的第二故乡,在以后的生活中,她会永久让我
9、牵挂。有时候我想，一个人或许就为某种情感而活，为某些人而活。生我者、我生者;养我者、我养者;爱我者、我爱者，这或许就是一个人活着的理由。周家村的乡亲啊!我将在城市的一角永久地为你们而活、而努力。(三)三下乡的意义大学生参与三下乡活动，是当年五四青年首创的 走向社会 ，深进民众光荣传统的延续，是我们知识份子同工农群众相结合、教育同生产实践相结合的一向方针在新时期的集中体现，是贯彻落实在北京大学百年校庆讲话中提出的四个同一的具体行动，是青年学生健康成长、将本身价值与祖国命运紧密相连的必由之路。我们通过大学学习后，要想尽快的成为现代化建设的有用人才，适应社会的需要，就要在学习期间，积极参加社会实践活
10、动，熟悉社会，熟悉自己的社会位置，明确自己的历史使命，激起自己的学习热忱，调剂和完善自己的知识结构，克服各种困难和挫折，锻炼意志和毅力，为适应以后的工作做一定预备。这是我参加三下乡活动的目的之一。捉住有益时机参与各种情势的暑期三下乡活动，对引导我们依照同道得出的四个同一的要求，把学习书本知识与投身于社会实践同一起来，自觉走与实践相结合、与人民群众相结合的道路，努力缩短成长与社会需要之间的间隔，进步解决实际题目的能力，在改革开放和现代化建设最需要的地方往见世面，长才华具有十分重要的意义。大学生三下乡，有益于了解国情。我们出生在改革开放的浪潮中,成长在理论不断发展的年代，对社会主义低级阶段的熟悉，
11、对改革开放的熟悉，单从课堂上是难以得到的。因此我们必须走向社会，深进农村，了解占全国人口80%的农民的现状，了解他们的所思所想，才能真正在实践中深化对理论的理解，深化对改革开放的大学生三下乡，有益于体察民情。淳厚民情和朴素民风中的情感滋养，难以尽得于书本;贫困母亲脸上的愁容和失学儿童眼中的渴看所激起的气力，难以取之于校园。走出象牙之塔，融进坚实的土地，贴近农民的心，才会逼真感遭到耕耘的艰辛，收获的喜悦，才会真正把成长的根深深植进祖国的沃土。大学生三下乡，有益于增长才华。坚持学习书本知识与投身社会实践的同一，走理论与实践相结合的道路，历来是青年锻炼成长的有效途径。社会实践是知识创新的源泉，是检验
12、真理的标准。到祖国最需要的地方磨练意志，砥砺品格，把学得的知识用于实践，在实践中继续学习进步，才能真正成为对社会有用的人才。实践以充分证明，社会实践增进了大学生的全面发展。通过社会实践活动，我们从与人民群众的广泛接触、了解、交换中遭到逼真的感染和体验，从无数活生生的典型事例中遭到深入的启发和教育，使思想得到升华，社会责任感增强。在实践中 ，我们的人生观、价值观得到进一步的强化，进步了熟悉能力、适应能力和创新能力。二:三下乡实践队心得报告3000字11号的清晨，我怀着激动与少许不安的心情跟着金树苗三下乡社会实践队踏上了去雷州的旅途，因为在那未知的远方雷州市北 河镇新家小学，即将迎来人生中第一次三
13、下乡的开始。我们暑期三下乡金树苗社会实践服务队一行35人来到雷州市新家乡新家小学，开展大学生暑期三下乡社会实践活动。在新家乡的三天中，我们开展了许多活动，和小学生联欢、开展运动会、开展心理游园活动、开展安全演练活动、为小学生义务辅导功课，深入农民之中调查研究等等。在农村里，我们学到了好多书本上学不到的东西，同时也看到了一些问题。这是我们这些大学生第一次如此热衷于农村问题，并且如此深入地思索农村问题。其中大家关心最多，也是讨论最多的，就是农村经济的发展问题。大学生参与三下乡活动，是当年五四青年开创的 走向社会 ，深入民众光荣传统的延续，是贯彻落实江泽民总书记在北大百年校庆讲话中提出的四个统一的具
14、体行动，是青年学生健康成长、将自身价值与祖国命运紧密相连的必由之路。我们通过大学学习后，要想尽快的成为现代化建设的有用人才，适应社会的需要，就要在学习期间，积极参加社会实践活动，认识社会，认识自己的社会位置，明确自己的历史使命，激发自己的学习热情，调整和完善自己的知识结构，战胜各种困难和挫折，锻炼意志和毅力，为适应以后的工作做一定准备这是我参加三下乡活动的目的之一大学生三下乡，有利于体察民情。淳厚民情和朴素民风中的情感滋养，难以尽得于书本；贫困母亲脸上的愁容和失学儿童眼中的渴望所激发的力量，难以取之于校园。走出象牙之塔，融入坚实的土地，贴近农民的心，才会真切感受到耕耘的艰辛，收获的喜悦，才会真
15、正把成长的根深深植入祖国的沃土。在新家村新家小学，每天天刚亮，就听到一群孩子的嬉戏声。起来一看，原来是我们的活泼可爱的小学生来到学校来叫醒我们了，他们就是想过来叫老师们起床，好让我们陪伴一起玩。出于对孩子们的关心和安全问题，我们早早就洗漱好，吃完早餐，便陪伴这些孩子一同嬉戏。到了上课时间，我陪着伙伴们来到教室帮忙巡堂。或许是一年级的欢闹声太大了把我们几个老师都吸引了过去，过去一看，不禁让我们吃惊，因为在课室里小学生们不是你追我赶，就是大声喧哗，班主任都有些撑不住场面，因为这些小学生实在太调皮了，果然是年轻有活力。我们进去教室后，作为男老师的我们很自然的扮成“黑脸”的一方去震慑这帮调皮鬼，目的能让他们认真听任课老师讲课，虽然爱玩是孩子的天性，但学习才是学生最大的责任，只有好好学习文化知识，才能从这落后的深山老林走出去，学得一身好本领回来造福村民，为乡村发展带来应有的贡献。果然，在我们震慑后，虽然还会有极个别调皮鬼到处嬉戏，但也影响不了整个局势。一样有序地上着，孩子们也都争先恐后地回答老师提出的问题，真是聪课明又
