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1、XX年党建远程培训心得体会【XX党建远程培训心得体会范文】开展农村党员干部现代远程教育，是新形势下加强和改进农村基层党组织建立的重大举措，是构建和-谐社会和推进社会主义新农村建立的根底工程，是用先进文化武装农村党员干部、促进先进消费力开展并造福亿万农民群众的务实之举。开展农村党员干部现代远程教育工作应坚持“三个统一。一、坚持创造性和继承性有机统一。农村党员干部现代远程教育工程内容丰富多彩，从理论到政策法规，从时事新闻到各种实用技术、市场信息，图文并茂，通俗易懂，是农村党员干部教育培训的思路创新、手段创新的好平台，是稳固先进性教育活动成果的好载体，该载体使广阔农村党员干部坐得注学得好、用得上、效
2、果好。新时期农村党员干部教育培训在认真学习理论“三个代表重要思想，勇于改革创新，不断探究农村党员干部教育的新思路、新手段和新方法的同时，又要继承发挥好过去优良传统。比方，过去通过讲师团或专家讲党课、专题学习培训、先进事迹报告会、党支部学习、党校培训、骨干培训班等教育形式，有效地进步了农村党员干部的整体素质和基层组织执政才能，促进了经济社会的开展。两者有机的统一可抑制教育内容不够丰富、教学手段单一、师资力量缺乏、教学程度不高、教育的时效性不强及教育程度不平衡等。二、坚持提升才能和进步素质有机统一。“三个代表重要思想，本质在于坚持立党为公、执政为民。全面建立小康、和-谐社会，重点在农村，难点在农村
3、。武威农村党员占党员大多数。他们是农村加快开展的骨干和中坚。他们的素质和才能如何，直接决定着新农村建立的步伐和全面建立小康社会的大局。但是，当前，一方面农村党员干部队伍中有一部分存在着文化素质、科技素质和致富才能偏低的问题，详细地说，就是“四化问题严重，即党员意识和党性观念退化、组织观念和法纪意识弱化、奉献精神和宗旨意识淡化、知识构造和增收技能老化;另一方面一些党的基层组织的创造力、凝聚力、战斗力不强。这些问题归结起来为两点，一个是同社会主义新农村建立和全面建立小康、和-谐社会等新形势、新任务的要求“不适应，另一个是同“三个代表重要思想和党员先进性的要求“不符合。而新时期，党员干部和组织发挥先
4、锋模范作用要求品质、才能、行为的三位一体，努力做到品质优秀，才能高强，行为模范。现代远程教育正是顺应信息化时代的新要求，运用现代化教育的手段，真正成为构建农村党员干部终身学习体系，培养具有带着农民致富本领的党员干部队伍的新举措。利用农村党员干部现代远程教育这一有效载体加强和改进农村党员干部教育工作，就是最大限度地实现教育资源共享，扩大农村党员干部教育培训规模，进步教育培训的质量，实现素质和才能的“双进步。三、坚持实效性和针对性有机统一。在“四个多样化日趋明显的环境中，一些基层党组织在抓经济和党建中，导致“党不管党、“治党不严问题比较多。有的不注意研究环境和形势的变化，不注意研究党员干部的工作和
5、思想实际，仍然照搬失去生命力的经历和做法，党员教育管理的内容、方法与党员队伍的实际特点和客观需要不相适应，激发不了党员的参与热情，效果就差。新时期远程教育工程应紧紧围绕学出高素质，用出高效益，因类有别，分层施教，不管是进步党员干部的理论政策程度，还是加强党性修养;不管是帮助党员群众学习适用技术、法律等知识，寻找市场信息，还是进步他们的致富本领，都要充分表达实效性和针对性的有机统一。根据农村消费生活特点和党员干部的内在需求，应将组织集中学习和个性化学习结合起来，采劝政策理论集中学、公共知识全员学、致富技能分组学、个别需求随时学，保证学习教育的效果。详细抓好“四个打破，即一是在培训内容上应力求打破
6、，即在继续把马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表重要思想、科学开展观、x等理论教育和党的宗旨教育、理想信念教育以及党风党纪教育作为学习重点的根底上，还应把农村党员干部思想政治教育与改变基层软弱松散的组织建立结合起来，把市场经济理论与农村干部实用技术知识的教育结合起来，把“双带活动与全面建立和-谐农村结合起来，对党员干部进展全方位、综合性的教育培训，进步农村党员干部的综合素质;二是在培训对象上应力求打破。在抓住乡镇村全体党员干部、普通党员、入党积极分子培训对象作为重点的同时，还应突出抓好流动党员、非公企业党员的教育，另外还应拓宽教育面，使那些感兴趣又愿意承受教育的一般普通群众也受到教育;三是在培训形式上应力求打破。在开展思想政治教育、实用技术讲座、种养加经历传授等根底上，应进步农村党员干部的谋开展、快开展、带着群众致富的责任感和使命感。并继续以开展农村“双学双创活动和先进性教育等活动为载体，鼓励党员干部做改革的带头人、致富的带路人。4 / 4
