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1、工程造价国培总结 2021年8月，我参加了江西省2020年度职业院校教师素质提高计划项目工程造价企业实践培训。近一个月的培训,让我全面认识到了工程造价在整个工程建设中的重要地位。作为一名合格的造价专业人员在整个工程项目的估算、概算、预算、结算、决算中能起到只为关键的作用。 此次培训主要从工程造价识图、工程量清单算量、计价、建筑结构、水暖电安装、软件实操等几个方面进行了全面而富有深度的培训。培训过程中还有去咨询造价公司、装配式建筑构件生产基地等地方交流学习，既有理论知识的学习，也有在实践过程中和企业高工和学校教师交流总结，收获交到。在培训至于，学习教师同行，还有在专题申请，课题申请，比赛经验等方
2、面做出成功分享，开拓了个人视野。此次培训重点学习了计价规范和识图算量。虽然各地的清单计价规范有所差异，但是总的计算原则大同小异。培训讲师在讲述过程中结合老师们的实际情况，比较了江苏省和江西省规范的差异性，在培训过程中有针对性的将细则罗列出来，做到有的放矢。新清单规范对责任划分原则更加清晰明确,对发承包双方应承担的责任尽可能的明确,以减少后期出现的争议。因此要求我们做好各自的责任范围内划分作,尤其是可能引起争议的地方,避免错误的发生。新清单规范里,对一些不够明确的地方做了精确的量化说明和修改补充,可执行性更加强化。“新规范”对招标工程量清单和已标价工程量清单做了明确阐释。对发包人提供的甲供材料、
3、暂估材料及承包人提供的材料等处理方式做了明确说明。“新规范”对计价风险的说明,由以前的适用性条文修改为了强制性条文。招标工程量清单和已标价工程量清单在新规范里做出了明确解释。对发包人提供的甲供材料、暂估材料及承包人提供的材料等处理方式做了明确说明。“新规范”对计价风险的说明,由以前的适用性条文修改为了强制性条文:建筑工程施工发承包,应在招标文件、合同中明确计价中的风险内容及其范围(幅度),不得采用无限风险、所有风险或类似语句规定计价中的风险内容及其范围(幅度)。并且新增了对风险的补充说明:综合单价中应包括招标文件中划分的应由投标人承担的风险范围及其费用,招标文件中没有明确的,应提请招标人明确。
4、对工程量偏差的说明。“新规范”给出了明确的计算说明:合同履行期间,若实际工程量与招标工程量清单出现偏差,且超过15%时,按照相应的规则进行调整。此次培训参观了装配式构件生产基地，学习了预制梁、板、柱、阳台等构件的组成和生产过程。装配式建筑在工程生产过程中，首先要设计后预制构件的钢筋配筋图、链接方式、吊装预埋件、混凝土性能等，有了装配式构件图纸后，可以在工厂内按照要求进行生产，最有成品运输到现场进行吊装安装施工。装配式建筑具有生产效率快、施工方便的特点，是目前国家在极力推行的建筑施工新模式。此次培训，培训老师尽心尽责的讲授，让我学习到了各种计量方法和计价定额规则。主办方也带领我们，去施工现场和企业参观培训，看到了各种施工环节和生产过程，对工程有了更深层次的认知。第一次接触了工程造价软件，学会了软件的套定额，算量，绘制装配式建筑构件图纸，实操水平有了新的提升。感谢此次培训教师的辛苦付出和照顾，让我受益匪浅。
