《2022版高考语文一轮复习 第三部分 侧重“文化传承与理解”的古代诗文阅读 1-3 文言断句课件 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022版高考语文一轮复习 第三部分 侧重“文化传承与理解”的古代诗文阅读 1-3 文言断句课件 新人教版（94页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 典例引领 (2020全国卷改编)下列对对文中画波浪线线部分的断句 ，正确的一项项是( ) 元祐元年，轼以七品服入侍延和，即赐银绯，迁中书舍人 。三年权知礼部贡举会大雪苦寒士坐庭中噤未能言轼宽其禁 约使得尽技巡铺内侍每摧辱举子且持暧昧单词诬以为罪轼尽 奏逐之 四年，积以论事，为当轴者所恨。轼恐不见容，请 外，拜龙图阁学士、知杭州。 A三年/权权知礼部贡举贡举 /会大雪苦寒/士坐庭中/噤未能言/ 轼宽轼宽 其禁约约/使得尽技/巡铺铺内侍每摧辱举举子/且持暧暧昧单词单词 / 诬诬以为为罪/轼轼尽奏逐之/ B三年/权权知礼部贡举贡举 /会大雪苦寒/士坐庭中噤/未能言 轼轼/宽宽其禁约约/使得尽技/巡
2、铺铺内侍每摧辱举举子/且持暧暧昧单词单词 / 诬诬以为为罪/轼轼尽奏逐之/ C三年/权权知礼部贡举贡举 /会大雪苦寒/士坐庭中噤/未能言 轼轼/宽宽其禁约约/使得尽技巡铺铺内侍/每摧辱举举子/且持暧暧昧单词单词 / 诬诬以为为罪/轼轼尽奏逐之/ D三年/权权知礼部贡举贡举 /会大雪苦寒/士坐庭中/噤未能言/ 轼宽轼宽 其禁约约/使得尽技巡铺铺内侍/每摧辱举举子/且持暧暧昧单词单词 / 诬诬以为为罪/轼轼尽奏逐之/ 【解析】 第一步，四个选项分两组。四个选项中，有些 停顿点是相同的，有些是不同的。据此将四个选项两两分组 ，即A、D两项为一组，B、C 两项为一组。 第二步，两级排除定答案。分析时，
3、可以找到两项中不同 的停顿点，重点分析不同点的正误。即解题的关键是，从不 同的停顿点入手，分析正确的断句点。 “士坐庭中”意为“士子们坐在庭院中”，语意完整；“ 噤”意为“因冷而哆嗦”，作“未能言”的状语；“轼”作 “宽其禁约”的主语。故分别应在“中”“言”后断开，排 除B、C两项；“巡铺内侍每摧辱举子”中，主语是 “巡铺内侍”，中间不能断开，更不能将其断到上句，排除 D项。最后可以确定答案。 【答案】 A 【参考译文】 元祐元年，苏轼以七品官身份入朝在延和殿侍奉皇帝，就 赐给他银印红绶，升迁为中书舍人。元祐三年，暂代知礼部 贡举。正逢大雪严寒，士子们坐在庭院中，颤抖地不能说 话。苏轼放宽他们
4、的禁约，使他们能尽量发挥。巡视考场的 宦官常侮辱应试士人，而且抓住意义暧昧的个别辞语，诬陷 为罪状，苏轼把这些宦官都奏请驱逐。元祐四年，因积累了 一些议论政事的话，被当权的人所恨。苏轼怕不被他们所容 忍，请求调到外地，任龙图阁学士、杭州知州。 方法指津 高考对对文言断句的考查查主要有两种形式：一是客观题观题 ， 一是主观题观题 。全国卷对对文言断句的考查查主要采用客观题观题 的 形式。相对对而言，客观选择题难观选择题难 度低于主观观断句题题，但断 句时时均应应掌握“借助6大标标志断句法”。 标志一凭借名(代)词断句 在文言文中，可以借助名词词或代词词通常所在的固定位置 来给给文言文断句。名词词
5、常作主语语、宾语宾语 等，断句时时可先找 出名词词，如人名、国名、朝代名、官职职名等，这这些名词词如 果作主语语，那么其前面就可以断句；如果作宾语宾语 ，那么其后 面就可断句。因此，找出文中反复出现现的名词词或代词词，就基 本上可以确定停顿顿的位置。 常见见代词词分类类列表如下 教材示例 1请用“/”给文言语句断句。 今 入 关 财 物 无 所 取 妇 女 无 所 幸 此 其 志 不 在 小 吾 令 人 望 其 气 皆 为 龙 虎 成 五 采 此 天 子 气 也 (鸿门宴) 边练边悟 1(2018全国卷)阅读阅读 下面的文言语语段，完成下面的题题 目。 纯礼字彝叟以父仲淹荫知陵台令兼永安县永昭
6、陵建京西转 运使配木石砖甓及工徒于一路独永安不受令使者以白陵使韩 琦，琦曰：“范纯礼岂不知此？将必有说。”他日，众质之 ，纯礼曰：“陵寝皆在邑境，岁时缮治无虚日，今乃与百县 均赋，曷若置此，使之奉常时用乎？”琦是其对。还朝，用 为三司盐铁判官，以比部员外郎出知遂州。 下列对对文中画波浪线线部分的断句，正确的一项项是() A纯纯礼字彝叟/以父仲淹荫荫/知陵台令兼永安县县/永昭陵建 京西转转运使/配木石砖砖甓及工徒于一路/独永安不受令/ B纯纯礼字彝叟/以父仲淹/荫荫知陵台令兼永安县县/永昭陵建 /京西转转运使配木石砖砖甓及工徒于一路/独永安不受令/ C纯纯礼字彝叟/以父仲淹/荫荫知陵台令兼永安县
7、县/永昭陵建 京西转转运使/配木石砖砖甓及工徒于一路/独永安不受令/ D纯纯礼字彝叟/以父仲淹荫荫/知陵台令兼永安县县/永昭陵建 /京西转转运使配木石砖砖甓及工徒于一路/独永安不受令/ 【解析】 本题考查文言文断句，同时也考查了分析文言 实词、虚词和句式的能力。解答此题，首先要理解文意，这 是断句的基础。这一句介绍了范纯礼因父恩荫任职，并在永 昭陵修建中有自己的见解而抗命。然后可根据对句意的理解 抓住关键，排除错项。阅读题目给出的四个选项，可以发现 ，四个选项的主要区别在于“以父仲淹荫知陵台令兼永安县 ”和“永昭陵建京西转运使配木石砖甓及工徒于一路”两处 断句不同。能够准确判断这两处，就可得出
8、答案。“荫”和 “知”都是文言文中常见的词语，前者是恩荫，因为父辈 祖辈而得以做官，后者是关于官职任免的词语。联系前后文 可知，此处是说，范纯礼因为父亲范仲淹做了官，故“荫” 和“知”之间应断开，排除B、C两项。“京西转运使”为官 职名，“永昭陵建京西转运使”讲不通，中间应断开，排除 A项。此题选D。 【答案】 D 【参考译文】 范纯礼字彝叟，因父亲范仲淹的恩荫，担任陵台令和永安 县令。永昭陵兴建，京西转运使把木材、石料、砖瓦和工匠役 徒摊派给一路，只有永安不接受命令。使者把这件事报告给陵 使韩琦，韩琦说：“范纯礼难道不知道这件事吗？一定会有他 的说法。”后来，众人责问他，纯礼说：“陵寝都在永
9、安县境 内，一年四时都要修缮管理，没有闲着的时候，现在竟然和各 县平摊赋役，怎么比得上将赋役搁置，用它来供奉平时的用度 呢？”韩琦肯定了他的回答。还朝，他被任命为三司盐铁判官 ，以比部员外郎的身份出京担任遂州知州。 标志二凭借动词、形容词断句 承担一个句子谓语成分的是动词、形容词(或活用为动 词、形容词的其他词性)，断句时，可以先找到语句中的动词 、形容词，确定作为谓语的动词、形容词；然后根据谓语前 的状语、主语和谓语后的宾语等来断定语句的停顿点。 教材示例 2请用“/”给文言语句断句。 于 是 太 子 预 求 天 下 之 利 匕 首 得 赵 人 徐 夫 人 之 匕 首 取 之 百 金 使 工
10、 以 药 淬 之 (荆轲荆轲 刺秦王) 边练边悟 2下列对对文中画波浪线线部分的断句，正确的一项项是() 傅珪，字邦瑞，清苑人。成化二十三年进士。改庶吉士。弘 治中，授编修，寻兼司经局校书。与修大明会典成，迁左 中允。武宗立，以东宫恩，进左谕德，充讲官，纂修孝宗实 录。时词臣不附刘瑾，瑾恶之。谓会典成于刘健等多所 糜费镌与修者官降珪修撰俄以实录成进左中允再迁翰林学 士历吏部左右侍郎正德六年代费宏为礼部尚书。 A谓谓会典成于刘健等/多所糜费费/镌镌与修者/官降珪修撰/俄 以实录实录 成/进进左中允/再迁翰林学士/历历吏部左/右侍郎/ B谓谓会典成于刘健等/多所糜费费/镌镌与修者官/降珪修撰/俄
11、以实录实录 成/进进左中允/再迁翰林学士/历历吏部左/右侍郎/ C谓谓会典成于刘健等/多所糜费费/镌镌与修者官/降珪修撰/俄 以实录实录 成进进/左中允再迁翰林学士/历历吏部左/右侍郎/ D谓谓会典成于刘健等/多所糜费费/镌镌与修者/官降珪修撰/俄 以实录实录 成进进/左中允再迁翰林学士/历历吏部左/右侍郎/ 【解析】 这道题的关键之处，是注意每个分句的主语、 谓语。如“降珪修撰”的主语是“朝廷”或“皇帝”；“左 中允”是官名，它的谓语动词是“进”，它的主语是“傅珪 ”。采用排除法，故选B项。 【答案】 B 【参考译文】 傅珪，字邦瑞，是清苑人。明朝成化二十三年考中进 士。改任庶吉士。弘治年间
12、，被任命为编修，不久兼任司经 局校书。参与修纂大明会典，完成后，晋升左中允。明 武宗继位，凭借在东宫时的恩德，晋升左谕德，充任讲官， 编辑修撰孝宗实录。当时的文学侍从之臣不附会刘瑾， 刘瑾嫉恨他们。说会典由刘健等人完成，浪费很多，降 参与修纂者的官，傅珪被降为修撰。不久因实录修成， 晋升左中允，再次晋升，任翰林学士，历任吏部左、右侍 郎。明朝正德六年，代替费宏任礼部尚书。 标志三凭借对话(引文)断句 在文言文中，可借助“曰”“云”“言”“谓谓”“道” 等动词动词 来判断人物的对话对话 ，进进行断句。两人对话对话 ，一般在 第一次问问答写出人名，以后就只用“曰”而把主语语省略。遇 到对话时对话时
13、 ，应应根据上下文判断出问问者、答者，明辨句读读。 虽虽然在高考卷中这这种例子并不多，但在关键时键时 候还还是能起 到帮助作用的。 教材示例 3请用“/”给文言语句断句。 宦 者 令 缪 贤 曰 臣 舍 人 蔺 相 如 可 使 王 问 何 以 知 之 对 曰 臣 尝 有 罪 窃 计 欲 亡 走 燕 臣 舍 人 相 如 止 臣 曰 君 何 以 知 燕 王 (廉颇蔺相如列传) 边练边悟 3(2017全国卷)阅读阅读 下面的文言语语段，完成下面的题题 目。 赵憙字伯阳，南阳宛人也。少有节操。从兄为人所杀，无 子，憙年十五，常思报之。乃挟兵结客，后遂往复仇。而仇 家皆疾病，无相距者。憙以因疾报杀，非仁
14、者心，且释之而 去。顾谓仇曰：“尔曹若健，远相避也。”更始即位舞阴大 姓李氏拥城不下更始遣柱天将军李宝降之不肯云闻宛之赵氏 有孤孙憙信义著名愿得降之更始乃征憙。 下列对对文中画波浪线线部分的断句，正确的一项项是() A更始即位/舞阴大姓李氏拥拥城不下/更始遣柱天将军军李 宝降之/不肯/云/闻闻宛之赵赵氏有孤孙孙憙/信义义著名/愿得降之/ B更始即位/舞阴大姓李氏拥拥城不下/更始遣柱天将军军李 宝降之/不肯云/闻闻宛之赵赵氏有孤孙孙憙/信义义著名/愿得降之/ C更始即位/舞阴大姓李氏拥拥城不下/更始遣柱天将军军李 宝降之/不肯云/闻闻宛之赵赵氏有孤/孙孙憙信义义著名/愿得降之/ D更始即位/舞阴
15、大姓李氏拥拥城不下/更始遣柱天将军军李 宝降之/不肯/云/闻闻宛之赵赵氏有孤/孙孙憙信义义著名/愿得降之/ 【解析】 解答客观型文言断句题，要在理解大意的基础 上，辨析断句正误。具体作答时可先排除选项中完全相同的 断句点，然后对有区别的断句点进行对比分析。如“不肯云 ”与“不肯/云”，“不肯”是说李氏不愿意投降，“云”是 说话的标志，下文是李氏的话，显然“不肯云”的断法不合 情理，由此排除B、C两项；“闻宛之赵氏有孤孙憙/信义著 名”与“闻宛之赵氏有孤/孙憙信义著名”，“憙”即“赵憙 ”，从意思上来看，赵憙是赵氏的孤孙，“孤孙憙”中间不 应断开，由此排除D项。 【答案】 A 【参考译文】 赵憙
16、字伯阳，是南阳宛县人。年轻时有节操。堂兄被人杀 害，没有儿子，赵憙十五岁，时常想着报仇。于是他带着兵 器约好朋友，后来终于前去报仇。但仇人们全都生病了，没 有人抵抗。赵憙认为趁别人生病报仇杀人，不是仁爱的人所 应做的事，就暂且放他们离开了。他看着仇人们说：“你们 如果病好了，就远远地躲开。”更始帝即位，舞阴的大户人 家李氏占据县城不肯投降，更始帝派柱天将军李宝去招降他 们，李氏不肯投降，说：“听说宛县赵氏有个独孙子赵憙， 以信义闻名，我愿意向他投降。”更始帝于是召见赵憙。 标志四凭借虚词断句 古人的文章没有标点符号，为了明辨句读，虚词就成了重 要的标志。尤其是一些语气词和连词的前后往往是该断句的 地方。在文言文中，多用虚词来表达语气或感情，为此我们 借助虚词断句时，要注意以下几类虚词： 虚词类别常见典型虚词及断句方法 句首发语词 常居句 首，其前一般断开 夫、盖、至若、若夫、初、唯、斯、 今、凡、且、窃、请、敬 句首时间词 常居句 首，其前一般断开 顷之、向之、未几、已而、斯须、既 而、俄而 句末语气词其后一 般断开 陈述句末尾也、矣、焉、耳 疑问句末尾耶、与(欤)、邪(耶) 、乎 感
