《2021-2022学年部编版语文八年级上册12.与朱元思书 教案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2021-2022学年部编版语文八年级上册12.与朱元思书 教案(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、与朱元思书吴均教材分析:魏晋南北朝时,政治黑暗,社会动乱。因而,不少知识分子寄情山水来排解心中的苦闷。与朱元思书是吴均写给他的朋友朱元思的一封书信。本文叙述作者乘船自富阳至桐庐途所见,描绘了这一段的山光水色,它创造了一种清新自然的意境,使人读后悠然神往,仿佛也亲自领略了其间的山水之美;同时也表现出他沉湎于山水的生活情趣。是一篇有名的山水游记,千百年来广为人赞。目标:1、领略富春江山水的奇丽多姿,体会作者的情怀.2、学习作者抓住特点有层次描写的方法.3、背诵全文.教学重点与难点重点:重点放在朗读,在朗读的基础上,领会内容,掌握特点难点:本文的难点是“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。”
2、两句的理解。教学过程:一、创设情境1、课前谈话:我们一说到古代文学,就会自然想到诸子百家先秦散文、汉赋、汉乐府、唐诗、宋词、元曲、明清小说,对于南北朝,人们往往也只提北朝民歌,很少提到南朝的文学,这恐怕与南朝时文坛上盛行一种讲求辞藻、声律、对偶,追求一种形式主义的骈体文有关。但就在这些骈体文中,也不乏优秀作品,今天我们就来共同领略南朝文学家,史学家吴均的一篇书信体散文 (板书课题)2、作者简介:吴均(469520),字叔庠,吴兴故鄣(今浙江安吉)人,南朝梁文学家。出身贫寒,好学,有俊才,通史学,善诗文。其诗清新,且多反映社会现实之作。其文工于写景,文辞清新挺拔,不少人仿效他的文章,称为“吴均体
3、”。与朱元思书是吴均写给朱元思的书信节选,全文已散佚,朱元思其人其事皆不可考。二、整体感知1、认识字词缥(pio) 湍( tun) 轩(xun ) 邈( mio ) 泠( lng)嘤(yng) 鸢( yun) 窥( ku) 柯( k) 2、朗读课文风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。 自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。 水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时
4、见日。3、理解课文文意要求:二人小组,结合课文注释和字典,用现代汉语翻译全文。注意:忠于原文,字字落实(特别要注意句中的重点字词);补充句中有省略的地方;句子语意的通顺(一)幻灯出示字词句理解(3张)(二)幻灯出示翻译与段的小结(3张)一张: 风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。 没有一丝儿风,烟雾也完全消失,天空和群山是同样的颜色。(我的小船)随着江流飘飘荡荡,时而偏东,时而偏西。从富阳到桐庐一百来里(的水路上),奇山异水,独一无二。 小结:这是文章的第一部分,这部分是文章的总起,概括描述了富春江从富阳到桐庐一段的奇山异水。二张: 水皆缥碧,千
5、丈见底;游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。 水都是青白色,千丈之深的地方也能看到底,水底的游鱼和细小的石子也能看得清清楚楚。湍急的江流比箭还要快,那惊涛骇浪势若奔马。 小结:以上是文章的第二部分。这部分以简练传神的笔法从静态和动态两方面描写富春江的异水。水之色,水之深,水之清,水之急都突出了“异”之特点。三张: 夹岸高山,皆生寒树。疏条交映,有时见日。 江两岸的高山上,全都生长着苍翠的树,透出一派寒意。(重重叠叠的)山峦各仗着自己的地势争相向上,仿佛要比一比,看谁爬得最高,伸得最远,由此而形成无数的山峰。(山间)的泉水冲击着岩石,发出泠泠的响声;美丽的鸟儿彼此嘤嘤地叫着,十分和谐。蝉不停
6、地叫着,猿不停地啼着。看到这些雄奇的山峰,那些极力攀高的人就平息了自己热衷于功名利禄的心;看到这些幽深的山谷,那些忙于世俗事务的人就会流连忘返。树枝纵横交错挡住了上面的天空,虽在白昼,林间仍显得昏暗;在枝条稀疏的地方,有时还能见到阳光。 小结:此为文章的第三部分。这部分以细腻的笔触详写了富春江夹岸的奇山,并抒发了人在此山中的感受。在这里,作者既从侧面烘托出山水之美,也抒发了对世俗官场和追求利禄之徒的蔑视之情,含蓄地流露出爱慕美好的大自然、避世退隐的高洁志趣。4、背诵课文三、讨论探究1、说话活动:本文主要写了富春江桐庐到富阳段景色的什么特征?请用文中一句话加以概括,请用下列句式说一句话。富春江的
7、美,美就美在 。2、文章的3个自然段分别写什么?这三段之间是什么关系(顺序)?第1段:总叙富春江奇特秀丽的景色。第2段:描写异水。第3段:描写奇山。3、作者是怎样一步步展现富春山水的特征的?4、本文采用了什么表达方式?目的是什么?明确:主要采用描写的手法,表现了山川的景色,突出了富春江水之清澈和两岸夹山之高峻。5、作者流露出怎样的感情?从哪些句子中可看出来?明确:流露出作者对追求利禄之徒的蔑视,含蓄传达出爱慕美好自然,避世隐退的高洁志趣。从“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”可以看出。6、小结: 本文通过描写富春江的奇山异水,抒发了作者对政治的失意厌倦和企图寄情山水的思想情绪。四、拓
8、展延伸1、关于文章的体式 本文是一篇骈体文,全篇以偶句为主,讲究对仗和声律。骈体文也有一个发展过程。初期的骈体文,多数是偶句,亦称骈句,个别地方也有散句;有的偶句,字数整齐划一,但并非对仗。到后来发展成“四六文”(亦称“骈四俪l六”),对字数和对仗的要求就变得严格起来。本文前两段中,“风烟”两句、“从流”两句、“急湍”两句以及“泉水”以下直至篇末,都是骈句;其余都不是,可以视为初期的骈体文。2、拓展思维游山玩水,人们往往局限于风景名胜,然而大自然中何处不是美,美中哪一点不跳动着生命的律动?你可以从一个院落、一座寻常小丘和一泓细小的泉流中发现你愿意发现的东西。根据自己的生活体验,记述一次旅行,描述你的所见所闻所感。