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1、仅供学习参考“学史力行”心得体会“质胜于华，行胜于言。”习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调：“要把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来”。学习的目的在于运用，在于为明天的幸福接续奋斗。有没有提高为人民群众办实事、谋福祉的本领，有没有提高治国理政、破解难题的能力水平，检验着党史学习教育的成效。全行上下要发扬理论联系实际的马克思主义学风，学党史、悟思想、办实事、开新局，以党史智慧启迪当下、关照现实、努力奋斗，结合省联社和本行十四五“1+1”规划，开展好“我为群众办实事”实践活动，切实把学习成效转化为工作动力和实效。学史力行，要指导实践。百年党史是“最好的教科
2、书”“最好的营养剂”和“最好的清醒剂”。省联社十四五“1+1”规划是立足新发展阶段、贯彻新发展理念、融入新发展格局，全方位推动全省农信系统高质量发展、实现转型出成效的关键五年。我们要把党史学习教育作为一项贯穿全年的重大政治任务，扎扎实实地开展下去，以学促思、以学促行、学以致用，把党史“教科书、营养剂、清醒剂”的作用发挥出来，指导实践，推动省联社十四五“1+1”规划早落地、早见效。学史力行，要关照现实。当前，我县“十四五”蓝图已经绘就，转型发展急鼓催征。要坚决以党的创新理论最新成果武装头脑，深入贯彻习近平总书记视察湖南重要讲话重要指示，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。要将党史学习教育
3、中激发出的信念信心、热情激情转化为创新驱动、深化改革、扩大开放、科学治理的具体行动，紧扣省委“三高四新”战略和州委“562”发展思路，坚持古丈县委“生态文明立县、特色产业富民、发展环境创优”发展战略，全力打造“茶旅强县”、“康养胜地”和“魅力茶城”。根据省联社十四五“1+1”规划，立足古丈县十四五规划，结合我行实际，行党委通过调研、座谈、讨论、完善，制定了我行十四五“1+1”规划，全行各级各部门要围绕“规划”，迅速绘好自己的“施工图”，排好“时间表”，制定“任务书”，倒排时间，早部署、早安排、早落实。学史力行，要推动工作。要牢固树立“以结果论英雄”的鲜明导向，推动结果导向成为一种工作理念、工作
4、方法、工作制度，把干部干事创业的手脚从形式主义、官僚主义的桎梏中解脱出来，激励党员干部以实干立身、拿实绩说话。全行要对标年度经营目标，务实工作，以月促季，以季促年，不断推进本行经营等级、绩效等级和主业市场份额的持续提升。要强化问题意识、坚持问题导向，把解决实际问题作为打开工作局面的突破口。喊口号人人都会，解决问题才是关键。要围绕年度风险防控化解工作责任书，以风险防控工作中存在的问题化解为导向，党员干部要强化“抓落实的关键是要有解决方案”的工作要求，提高运用马克思主义立场观点方法分析问题、解决问题的思想境界和能力水平，躬身入局、担当作为、狠抓落实，推动风险防控工作和高质量发展工作往实里抓、向目标
5、奔，全力推动十四五新开局迈好第一步、见到新气象。学史力行，要切实为群众办实事。全行各级各部门要深刻领会“江山就是人民，人民就是江山”的重大历史渊源和现实意义，心怀爱民之心，带着感情把群众的实事办成、办好、办出质量来。我们要围绕“建设有温度的百姓银行”发展愿景，着眼古丈经济建设大局，坚守农村金融主力军、地方金融排头兵、普惠金融领跑者的战略定位，自觉承担“普之城乡、惠之百姓”的社会责任，奋力推进“党建共创、金融普惠”，说到底就是要更好地坚持以人民为中心的发展思想，更好地解放和发展金融生产力、满足人民日益增长的美好生活需要。要充分发挥政府主导作用，调动社会各类资源，坚持做小、做散、做土，主动融入地方
6、经济发展和基层社会治理，建立党委合作共建、支部协同共建、党员互助共建模式，强化“政府主导、农商银行联动、村组推进、农户参与”的“四位一体”授信机制，着力解决人民群众“融资难、融资贵”问题，积极服务实体经济、民生需求和小微企业等县委县政府的全局工作、重点工作，实现经济与金融同频共振，不断增强人民群众的获得感和满意度。惟奋斗者进，惟奋斗者强，惟奋斗者胜。百年党史就是一部动人心魄的“理论探索史”“自身建设史”“不懈奋斗史”。古丈农商银行转型发展的新路上，每一项工作的开拓，都离不开全体员工攻坚克难的勇毅，每一项目标的进展，都离不开全体员工葆有一往无前的奋斗姿态。我们要从党史学习教育中汲取奋斗的力量，发
7、扬为民服务孺子牛精神、创新发展拓荒牛精神、艰苦奋斗老黄牛精神，不畏险阻、不怕繁难、顽强拼搏，万众一心向前进，我们必将攻克一道道难关，攀上新的高峰，书写古丈农商银行更新更美的时代华章。 学史力行 永葆初心再奋进聆听习近平总书记2月20日在党史学习教育动员大会上发表的重要讲话，我深受教育，倍感振奋。讲话充满着对党的感情，对人民的感情，对党和国家事业的高度负责，对中华民族的历史担当，是习近平总书记崇高政治情怀、思想情怀的集中体现。为坚定理想信念，践行“为民服务”宗旨，客运有限公司于3月底召开党史学习教育动员大会并成立读书班，党员干部潜心研学蓄能量，补足精神之钙，汲取奋进力量。在读书班里，我们集中观看
8、了中共中央党校（国家行政学院）网络课程党史专题讲座，学习了论中国共产党历史、中国共产党简史、毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘要、习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答等党史系列书籍，使我的思想深受洗礼。学习党史，对筚路蓝缕奠基立业的一百年有了更多领悟。长征途中，红军将士血战湘江，四渡赤水，巧渡金沙江，强渡大渡河，展现出对远大理想和革命信念的坚定执着；面对核垄断，“两弹一星”科学家数十年如一日以帐篷为家、与黄沙为伴，为的是让中国成为“有重要影响的大国”；脱贫攻坚，千千万万基层干部把心血洒在田间地头，“一心只为老百姓过上好日子”历史告诉我们，一百年来，中国人民和中华民族走过
9、的历程，是中国共产党和中国人民用鲜血、汗水、泪水写就的，充满着苦难和辉煌、曲折和胜利、付出和收获，这是中华民族发展史上不能忘却、不容否定的壮丽篇章，也是中国人民和中华民族继往开来、奋勇前进的现实基础。作为一名党员干部，我更要传承红色基因，赓续共产党人精神血脉，始终保持革命者的大无畏奋斗精神，鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神。学习党史，对矢志践行初心使命的一百年有了更深认识。习近平总书记在党史学习教育动员大会上指出：“我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。”从革命年代“甘将热血沃中华”到建设时期“地动三河铁臂摇”，从改革开放新时期“横下
10、一条心勇敢向前走”到新时代“坚持以人民为中心”，无数党员干部冲锋在前、担当在前、奉献在前、牺牲在前，铸就了富强、民主的社会主义新时代。回望一段段可歌可泣的奋斗岁月，真切感受到共产党人感天动地、无穷无尽的信仰力量。通过党史学习教育，我深刻认识了党的性质宗旨，要时刻牢记共产党员为人民服务的宗旨，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，将党史的滋养转化为不变的政治本色、奋斗的行动自觉。学习党史，在赓续精神开创未来中汲取奋斗力量。知所从来，方明所去。走好新时代的长征路，更需要坚定理想信念、矢志拼搏奋斗。从全心全意为人民服务，到三个有利于、三个
11、代表、科学发展观；再到“以人民为中心”“人民至上”，直到如今习近平总书记提出的“江山就是人民、人民就是江山”，这一系列一脉相承的历史唯物主义科学论断，反映出我们党无论过去现在和将来，都是把人民利益高高举过头顶，一切都是为了人民而拼搏奋斗。我深刻感悟到：只有在以习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下，坚守共产党人的初心和使命，落实新时代党的建设总要求，实事求是、坚持真理，科学应变、主动求变，咬定目标、勇往直前，才能走好新时代的长征路。今后的工作中，我将切实把从党史中所学所悟转化为谋划客运工作的思路、推动工作的措施和本领，切实把学习成效转化为攻坚克难、干事创业的实际行动。心中有信仰，脚下有力量。
12、正如西柏坡精神鼓舞党员继续“赶考”，雷锋精神感召后人“做永不生锈的螺丝钉”，革命精神是与时俱进的标杆。学史崇德，学史力行，我将以忘我奉献、担当作为的革命精神投入到本职工作中，为客运转型谋发展、拓市场、创效益，为人民群众办实事、谋福祉、解难题。立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局，永葆初心再奋进，迎难而上开新局。学史力行研讨发言今年是中国共产党百年华诞，开展党史学习教育活动正当其时。新春伊始，党史学习教育动员大会胜利召开，习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，为党史学习教育提供了遵循和方向。根据*的要求和这次学习班安排，今天我围
13、绕“学史力行”这一主题与大家作个交流，以下是我的几点心得体会，不正之处敬请指正：一、学史力行，要有“立身以立学为先”的学习意识。跨越千山万水，仍在跋山涉水。在世情、国情、党情处于深刻变化的今天，作为新时代学生工作者，新事物不断涌现，新问题层出不穷，必须真正把学习当作一种工作责任、一种生活方式、一种精神追求，才能练就“风物长宜放眼量”的远见卓识和“不畏浮云遮望眼”的气魄胆识，才能更好地肩负起党和人民赋予的职责。要坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，要坚持知行合一、真抓实干，在干中学、学中干，把科学理论运用于工作实践，把学习成果转化为工作实绩。既要以知促行，坚持理论
14、联系实际，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，创造性地开展工作；又要以行促知，在履职尽责的实践中不断加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解、体悟。二、学史力行，要有“不如亲手下地锄”的务实作风。当今青年学生大多是“90后”和“00后”，是在改革开放开启的美好时代中出生和成长，几乎没有机会去切身体会中国曾经的贫穷与落后。如何有效将中国共产党百年奋斗历程融入日常的思想政治教育中，通过党史的学习教育增强青年学生对中国共产党、中国特色社会主义的认同感，坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信，就成为当前学生工作必须解决的问题。这就要求学会站在学生的角度换位思考问题，真正
15、到学生中去，在学习载体和方式上整合资源，丰富形式，提升党史学习的趣味性和吸引力，提升学生参与的主动性和积极性，巩固党史学习效果，让党史学习更好地入脑入心。三、学史力行，要有攻坚克难的“拓荒牛”精神。“惟改革者进，惟创新者强，惟改革创新者胜。”百年来，我们党坚持解放思想和实事求是相统一、培元固本和守正创新相统一，描绘了中国共产党成立以来波澜壮阔的发展画卷。“改革开放”的伟大构想、中国特色社会主义道路的伟大探索、“十三五”期间科学装置和科学探测实现的重大突破，这些成就都离不开继往开来的领导人、甘于奉献的共产党人、勇于探索的科研工作者们发挥的“拓荒牛”精神。作为主管学院学生工作的党委副书记，要在学习
16、党史的过程中读懂、树立“拓荒牛”的精神，积极探索、创新发展，转变思维模式、优化工作方法、提升工作效率，敢于挑战“急、难、险”的问题，不断锤炼自我能力，用过硬本领攻坚克难、展现真作为。艰难方显勇毅，磨砺始得玉成。成就出自奋斗，辉煌来自拼博。”从新中国的成立到改革开放、从全面脱贫到全面建成小康社会、从抵御洪涝灾害到克服疫情影响这些成就，正是无数中华儿女在中国共产党的领导下发扬艰苦奋斗的精神，一件接着一件干，一代接着一代拼，一点一滴积累而来的。善歌者使人继其声，善教者使人继其志。”把青年一代培养造就成德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，是事关党和国家前途命运的重大战略任务，是全党的共同政治责任。因此，在接下来的工作里，我将会把“立德树人”和“铸魂育人”实现有机结合，通过对党史的学习教育，引导青年响应时代召唤，自觉把爱国之情、报国之志融入祖国改革发展的伟大事业中，从而在新的时代建功立业，勇做担当民族复兴大任的时代新人。学史力行要落到办实事开新局上
