《新人教版七年级地理下册《六章我们生活的大洲──亚洲第二节自然环境》教案_4》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新人教版七年级地理下册《六章我们生活的大洲──亚洲第二节自然环境》教案_4（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、任教学科：地理课题自然环境课时1课型新授课教 学 目 标1、指图说出亚洲主要地形区的分布，概括亚洲 亚洲/、同流向的河流及分布特点；2、运用地图和资料分析归纳北美洲的自然环境3、通过对亚洲自然环境的认识与学习，培养学地形地势的主要特征；在地形图上找出律寺点；?生热爱亚洲、热爱大自然的情感。教学重点亚洲的地形区分布以及河流的流向教学难点亚洲的地形、地势特点教学方法匕手段讲授法、合作探究；多媒体课件学情分析本节是区域地理中自然环境的开端， 分有了一定的认识，但没有形成T 本节重点在于教会学生学习区域地理 知识体系，进一步培养学生阅读、运虽然初一年级学生对自然地理要素的总论部 工的知识体系，还缺少学
2、习区域地理的方法。1的基本认知方法，初步形成亚洲自然环境的 3用地图的能力及自主、合作探究能力。教学内容教师活动学生活动设计意图时间导入新课展示亚洲地理景观 图，以亚洲雄风歌 曲片断为背景音乐。讲授新课一、地形特征1、认识亚洲主要地形区 以及亚洲的地形类型2、亚洲地势特点过渡同学们，通过展示图片 以及亚洲雄风这首歌深切地 感受到了亚洲山河的壮丽画卷， 那么这节课我们就来学习亚洲 的自然环境。欣赏歌曲思考自然环境都包 括哪些要素。通过慷慨激昂的 歌曲导入，激发 学生的学习兴趣。2，阅读课本第7贝图6.8业洲的地让同学们以小组合培养学生的归纳3形，找出青藏局原、帕米尔图原 等地形区，说出它们在亚洲
3、地形 |中所占比重以及大致的海拔。|作的方式总结亚洲 的地形特征。总结能力。结合“图6.8亚洲的地形”和“图6.9亚洲大陆沿北纬 30。纬线 的地形剖面示意图”，以小组为 单位沿北纬30度，从东向西做学生读图思考分析， 进一步认证亚洲地 势特点。小组合作，动手 完成，调动多种 感官，记忆更为 深刻，激发学生10一次亚洲之旅。说出你沿途经过 哪些地形区？大致海拔高度是 多少？有可能见到哪些世界之 最或亚洲1之最？ I学习地理的热 情。通过对亚洲地形地势的学习，对通过活动题，培养学比北美洲，小试牛刀，看看同学生读图解决问题的二|、1寸 三大4T们是否学会了分析地形地势。能力。一、河流将任阅读课本第
4、7贝图6.8业洲的地让学生独立读图、分通过读图了解亚101形，完成下列要求。析、归纳、总结，认洲河流的流向及1、亚洲主要河流及其 特征找出亚洲主要有哪些河流， 并识地形对河流的影注入的海洋，培观察他们分别注入到哪个大响。养学生的读图能洋？流向怎样？力。分析亚洲和刘的流向与地形的关系？培养学生的知识 迁移能力。31亚洲河流具有什么特点？通过学习亚洲，类比北美洲，完 成书上第8页的活动题。课堂小结同学们，这节课你都学到了什么 呢？接卜来我们通过几道练习题来 检测一下今天所学。1、练习册5-8页具体知识点由学生培养学生总结归 纳的能力。补充完整。课堂练习布置作业通过课堂练习，巩固 所学内容培养同学分析问 题、解决问题的 能力。7131板书设计自然环境一地形地势 1、主要地形2、地形特征3、地势特点二河流特征
