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1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！读促织的读后感5篇 其中他促织一文变讲解并描述了考不上秀才的成名被报名上供促织，他因上供促织败尽家业，下面是我为大家带来的促织读后感，盼望你们喜爱。 促织读后感1 促织讲的是：明朝宣德年间，皇宫里很流行斗蛐蛐儿，陕西华阴县的县官因送献了一头有本领的蛐蛐，所以被要求按时供给。县里有个落榜秀才叫成名，被迫充当了一名里长，特地负责征收蛐蛐。成名干了不到一年，原来不多的田产给赔光了。这时，又该征收蛐蛐了，成名不敢向各户摊派收缴，又无钱赔偿，急得很。他自己设法捕捉到的三两头又不合标准。成名不能按时交纳蛐蛐，被县官屡次用刑追逼。这时，村里来了一位能请神算卦的神婆，
2、成名的妻子前去问卦，得到了一张绘有蛐蛐的画。成名觉得画上的景象很像村东面的大佛阁，于是按画中所指去查找蛐蛐，结果找到了一头体壮威猛的大蛐蛐，成名兴奋的把它带回家细心供给。成名九岁的儿子趁父亲不在家时去偷看蛐蛐，不慎让蛐蛐跑了出来，等再次捉住时，蛐蛐因伤而死。儿子可怕极了，就跳了井。成名回来后由怒转悲。天快黑了，成名发觉儿子的身体有细微的喘息。夜半时分，儿子又复活了，但神智痴呆。其次天一早，成名在门外发觉了一只又短又小的蛐蛐，不同于原来那只。将这只蛐蛐拿去和蔼斗的蛐蛐斗，结果获胜，这只蛐蛐还有叮住鸡冠不被鸡啄的本事。这只小蛐蛐被进贡到皇宫后，屡战屡胜，皇帝很是兴奋，下令恩赐。县官因此免去成名的苦
3、差使，又设法让他考中秀才。一年后，儿子精神复原正常，告知父亲自己变成了蛐蛐，擅长打斗，成名这才明白原来那小蛐蛐是儿子的化身。从今，成名一家过上了好日子。 读完促织后，我被深深的打动了。成名一家原来好好的过他们的日子，但当他不幸被迫干上里长这份苦差后，便没有安静的日子过了。为了征收蛐蛐，很多人家败尽家业，甚至家破人亡。成名因为不善征收蛐蛐，自己又捕捉不到好蛐蛐，所以备受惩处。好不简单捕到的一只好蛐蛐就成了他的“救命稻草，没想到，这根“救命稻草却由于儿子的不慎而化为乌有，成名的盼望因此而破灭，甚至儿子因此而死也不能使他放在心上。当然，的愿望是良好的.，他设想成名儿子幻化成了一只善斗的小蛐蛐，挽救了
4、父亲及一家人的命运，从今过上了好日子。但是我们可以试想一下，在现实世界里，这有可能吗?当然，这是不行能的。那么，成名的儿子因蛐蛐而死、成名一家因蛐蛐而家破人亡的命运也就在所难免了。成名一家只是一个例子，在当时，像这样的状况又何止他们一家呢?所以说，封建统治者为了自己寻欢作乐，置劳动人民的安危于不顾，其昏庸可见一斑。成名多年考秀才都不中，可是因为献蛐蛐有功而获中秀才，不但如此，还获得重赏。原来，一只小小的蛐蛐就可以转变一家人甚至是很多家人的命运，对于这样的社会，这样的统治者，我们不由得感到深深的悲伤。通过促织一文，我们对封建统治的腐败黑暗可以有肯定的认识。的良好愿望，当然也是我们的良好愿望在文中
5、也得到表达，要是这美妙的愿望能变为现实那该有多好啊! 促织读后感2 君子一跬步，关乎民命，不行忽也。或民富国强，或民不聊生。蒲松龄写妖写鬼入木三分，总所周知，其中他促织一文变讲解并描述了考不上秀才的成名被报名上供促织，他因上供促织败尽家业，在他经受了寻虫，求虫，养虫，失虫，得虫，斗虫，献虫后，意外地获得荣华富贵，在此过程中，他甚至差点失去了他儿子。 为什么一只虫子竟有如此大的影响力，放眼看成名的社会背景，成名在当时清朝，统治者好斗虫，权大位高者，追赶名利者为讨好皇帝斗虫成风，整个统治阶级政风腐败。这一切，只因统治者个人爱好，一个人的打算，使平民为此受尽苦难。 纵观历史长河，这样的历史教训不止一
6、次两次。正因为楚王好细腰，宫廷太监，宫女，嫔妃甚至臣子都不敢进食，只求细腰，才得以酿成宫中人并非自然死亡而是饿死的悲剧。假如王安石不提倡变法，百姓就不会沦落到有家不敢回，有田不敢耕的地步，明智反对王安石变法的苏东坡等才华横溢之人便不会被贬被杀。百姓流离失所，不是在战乱粮荒的时代，而是在五谷丰收的季节，百姓只要一回到家乡，当地衙门变回捉拿未把欠下官府高利息还清的百姓，谁都知道，一般百姓根本无法归还天价的利息，他们，怎么能有和平安定的生活，国家和得以国泰民安。只因王安石的一个变法，天下百姓民不聊生。正所谓，天子一跬步，关乎民命，不行忽也。统治者的一言一行，一举一动，一个个变法，一个个政策，都应慎重
7、，都必需以天下为己任，以江山社稷为重任。 促织读后感3 早上出门前览了一遍促织原文，中午回家后后开头读毕飞宇小说课的第一篇“看苍山绵延，听波涛汹涌。读蒲松龄促织。两次阅读体验形成了一个鲜亮的比照，读促织，我是粗糙的扫瞄，毕飞宇是深入的挖掘。这二者之间的间隔 有多大，我下一阶段要走的路就有多长。不过，习惯于放牧式阅读的我在尝试精读的第一天，收获倒是不少。 每个人都有自己的阅读习惯，我的习惯是泛读，囫囵吞枣，间或细细咀嚼。就好比一只自由的羊，在水草丰茂的宽阔土地上，从不担忧，也不必支配口粮。我的阅读是享受过程的阅读，至于结果，我不爱花许多心思索虑。所以大学以来我虽读了一些书，但在遥远的记忆里，有些
8、书只剩下一个书名和一抹影儿。读促织时，我根本上只考虑了情节和主题，这是无意的阅读方式，也许也是我的阅读习惯吧。我经常用法这种方式来来阅读各种各样的文本，所以我经常只能读懂一篇文章最根本的深度。当我开头考虑从“阅读到“如何阅读的时候，已经是工作了很长一段时间以后。 阅读体验除了由阅读习惯带来外，剩下的就是本能的情感所产生的共鸣。早上读促织时，儿化小虫的一节形成了我情感上难以解开的疙瘩。小儿变得痴傻，小虫却以一种活泼得意的方式出场，这让人感到毛骨悚然，小儿变成了小虫吗?这是一种怎样的控诉啊!下午再次读了一遍促织，读到这一节的时候不觉落下的眼泪，不仅仅因为无声的控诉，也因为孩子的童真和对父亲的爱。
9、促织读后感4 一只小小的蛐蛐儿，重要性可以远远地胜过一个孩子的生命;一只小小的蛐蛐儿，可以使一家人家破人亡，也可以使一家人荣华富贵。这是寓言，是玩笑，可也是历史的寓言，是事实的玩笑。不仅仅是在明朝，也不仅仅是因为蛐蛐儿，同样残酷的玩笑在古今中外的每一个地方、每一个时间都曾经发生，都有可能发生。熟识水浒传的人没有不知道“花石纲的：皇帝喜爱奇花异草、古木怪石，假如哪一家有什么东西“有幸被皇帝或者更多地打着皇帝旗号的官吏们看上，便注定了家无宁日。花木石头要无偿地乖乖献出来不说，假如难以搬运，就连房子也会被拆得七零八落。当然，还有无穷无尽的敲诈讹诈。其实，再多的例子也不用举了，隋断帝游幸江都，埃及建金
10、字塔，巴比伦修造空中花园无论后世的评价如何，曾经有多少耗尽了人民血汗的劳役工程，纯是出于君王一己享乐的私欲。 或许这就是专制的必定结果。想想古代的皇帝，“受命于天，整个江山把握在一个人的手中，“普天之下，莫非王土;率土之滨，莫非王臣。皇帝的权利可以支配国家的任何一个关节，有什么方法可以不让皇帝只从自己的利益动身?于是，上面全部的玩笑都不再显得荒唐、一个人操纵着国家，原来进展的就是以天下为赌注的嬉戏，因此，朝代流水般地更替兴亡，也就一点不再惊奇。在这种没有什么约束规章的嬉戏里，任是谁也不行能坚持得长期。然而，可以令我们舒一口气的是，这种嬉戏正在渐渐地消逝。 促织读后感5 红楼梦是由小及大，而促织
11、的写法是由大及小。促织通过一只蟋蟀引出了当时的背景和社会现象，更挖苦了当时的时政与读书的无用。促织开头仅用85个字交代缘由，毕飞宇又提到一个概念“小说的格局和小说体量没有对等关系，只和作家的才华有关。这点是认同的。 也就是说高手一般很惜墨，没有一句废话，用最少的字写最精炼的故事。文章中开头就写“宣德间，宫中尚促织之戏。接着又说“岁征民间。先不管宫中为什么兴起玩蟋蟀，皇帝玩蟋蟀本与老百姓没什么关系，但一下“征民间就牵扯到老百姓,就由大及小，后文又从小拉动全文格局。接着，还给这个“征增加难度系数，一是“此物故非西产，二是“有华阴令欲媚上宫。原来这个蟋蟀就不是这里产的，还要在这里征收，这是为文章内容
12、制造的一个冲突点。毕飞宇把这个点称为命运，即文化人们为悲剧找的借口。 这点，我倒不完全认同。这个悲剧不是天灾，主观缘由是人祸，客观缘由“此物故非西产只是推波助澜的作用。为什么上面的人“尚蟋蟀下面的人就得不吃不喝找蟋蟀，这是人性的关节点。“成名，为人拘束，不善说话。一个本分的读书人被骗着当了里正的差事，家产已经赔光了，成名逼得四处拔土找蟋蟀，这已经是生活所迫到低点(一挫)。 成名找不到蟋蟀想死，老婆又让他去求巫婆(二挫，又是一大挖苦)，期间都是老婆在劝告成名做这些，成名心里是不愿意的，不愿意有什么方法，还得养家糊口。成名借着巫婆的地图找到一只美丽的蟋蟀，当心翼翼的供给起来，不料被自己的小儿子拿来
13、玩耍，小儿不知轻重不当心弄死了。小儿知道这个蟋蟀对于他爹很重要，可怕被打，一时惊惶跳了井，成名看到小儿尸体化生气为哀思，这时还加了句“家徒四壁穷得没米下锅，雪上加霜，成名走到绝境。这时蒲松龄挫中有扬，发觉孩子有气还没死只是昏迷了。(三挫四扬) 成名又开头担忧怎么上交蟋蟀，这时院落里出现一只小蟋蟀，通过对蟋蟀反常的白描，读者就猜到这只蟋蟀是他儿子变的。为什么变，为了增加故事的魔幻现实主义颜色?直白点说就是挖苦意义。儿子知道父亲的难处，儿子想给父亲解决困难，因爱舍己。成名上交蟋蟀的从今命运转变了，读后感儿子变成蟋蟀成全了父亲。而这个命运是因为老百姓的“欲媚?不是，老百姓在这种状况下只想活命解决温饱
14、问题，还没想到升官发财，就像我们刚出社会上班工作，你温饱、房租都没解决哪还有时间做白日梦嘛?这时的“欲媚更多表达在这些大大小小的官吏，小到收摊费的城管，大到巡抚高阁。最终交代皇帝只是间或喜爱某件东西，下面的人就开头挖空心思讨好皇帝，导致下面贪欲暴虐，百姓明不聊生，成名只是个悲剧的缩影。 最终成名有钱之后也会变得“欲媚，那是后话。每个人都深藏着“欲媚和“奴性，只是深浅不同，有的变得变本加厉，有的还能掌握个底线，不为五斗米折腰。一层一层的“欲媚环境滋养着奴性的成长，直到为自己的利益根深蒂固。这个奴性始终都在，五千年前存在，如今也在，只是形式上更高级罢了，不易发觉，本质上没有区分。成名的命运外表上是由蟋蟀打算了沉浮，其实大局部归功于各级大小官吏的“欲媚和“奴性，最终让成名变得和他们一样有钱，一样欲媚和奴性，这便是成名另一个悲剧的开头。 促织读后感82021年6月 Word版本
