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1、专升本(国家)考试密押题库与答案解析专升本大学语文模拟138专升本(国家)考试密押题库与答案解析专升本大学语文模拟138专升本大学语文模拟138一、选择题在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的。问题:1. 论学问一文指出治学的目的是_A.能权衡轻重，审察事理B.娱乐C.增长才识D.装饰答案:A问题:2. “五十步笑百步”这一典故出自_A.寡人之于国也B.季氏将伐颛臾C.大同D.秋水答案:A问题:3. 鲁迅灯下漫笔中“假使真有谁能够替他们决定，定下什么奴隶规则来，自然就皇恩浩荡了”一句运用的修辞手法是_A.比喻B.夸张C.反语D.借代答案:C问题:4. 有“曲状元”之称的元曲作家是_A.
2、关汉卿B.马致远C.张养浩D.王实甫答案:B问题:5. 苏轼前赤壁赋中“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”所运用的手法有_A.比喻、对偶B.对比、比喻C.对偶、对比D.拟人、对比答案:C问题:6. 下列成语出于庄子秋水的是_A.贻笑大方、分崩离析B.望洋兴叹、祸起萧墙C.分崩离析、祸起萧墙D.望洋兴叹、贻笑大方答案:D问题:7. 李密的陈情表是一篇_A.书信B.小说C.词赋D.奏疏答案:D问题:8. 马致远天净沙秋思的“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”的修辞手法是_A.比喻B.排比C.鼎足对D.拟人答案:C问题:9. 朱自清背影一文的结构线索是_A.横式结构B.纵式结构C.纵横结构D.自由
3、结构答案:B问题:10. 苏轼水调歌头(明月几时有)是一首_A.悼亡词B.中秋词C.端午词D.爱情词答案:B问题:11. 李煜虞美人(春花秋月何时了)中“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”的言外之意是_A.美景依旧，故人已老B.岁月流逝，青春不再C.故国宫殿，令人牵挂D.江山易主，物是人非答案:D问题:12. 我国先秦时期，认为“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想家是_A.孔子B.孟子C.左丘明D.庄子答案:B问题:13. “精神上的缺陷没有一种是不能由相当的学问来补救的”一语出自_A.培根B.莫泊桑C.富兰克林D.契诃夫答案:A问题:14. 在屠格涅夫门槛中，“门槛”的象征意义是_A.革命事业B.参
4、加革命的条件C.革命征途上的艰难险阻D.革命者的献身精神答案:C问题:15. 氓选自诗经国风中的_A.王风B.秦风C.卫风D.郑风答案:C问题:16. 柳永八声甘州(对潇潇暮雨洒江天)着力抒写的思想情绪是_A.爱情失意B.羁旅行役之苦C.故国之思D.伤春惜时答案:B问题:17. 鲁迅用“史家之绝唱，无韵之离骚”赞美_A.论语B.春秋C.左传D.史记答案:D问题:18. 李煜的虞美人(春花秋月何时了)一词抒写的是_A.美景依旧，人事已非B.对故国宫殿衰败的痛惜C.故国宫苑中美好的时光D.亡国的伤痛与哀怨忧愁答案:D问题:19. “祸起萧墙”一语出自_A.论语B.孟子C.左传D.战国策答案:A问题
5、:20. 灯下漫笔一文向青年所阐明的最重要的道理是_A.如何读书B.改造国民性C.如何绘画D.创建新时代答案:D二、文言文阅读阅读郑伯克段于鄢中的一段文字，然后回答问题。 既而大叔命西鄙北鄙贰于己。公子吕曰：“国不堪贰，君将若之何?欲与大叔，臣请事之；若弗与，则请除之。无生民心。”公曰：“无庸，将自及。”大叔又收贰以为己邑，至于廪延。子封曰：“可矣，厚将得众。”公曰：“不义不暖，厚将崩。” 1. 郑庄公隐藏着怎样的用心?答案:郑庄公的用心是故意放纵共叔段的野心，使其最终走上叛逆，然后一举除之，永绝后患。2. 概括郑庄公的性格特征。答案:工于心计、胸有城府、阴险狠毒是郑庄公的性格特征。3. 本段
6、的中心人物是谁?作者刻画这一人物的手法是什么?答案:中心人物是郑庄公。刻画这一人物形象，作者一是采用对话的方式，二是采用烘托的手法。通过郑庄公的几句话：“无庸，将自及”、“不义不昵，厚将崩”，就提示了他的内心世界，姑息养奸，狠毒阴险。共叔段的贪得无厌、得寸进尺衬托了庄公的胸有城府。而子封的急躁耿直、为国事忧虑则烘托出郑庄公的老奸巨猾。阅读前赤壁赋中的一段文字，然后回答问题。 苏子曰：“客亦知夫水与月乎?逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎!且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上
7、之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭。是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。” 4. 作者以水与月为喻，阐明了怎样的哲理?答案:万物都具有变与不变的两重性。5. 这段文字表明了作者怎样的人生态度?答案:旷达乐观，超然物外(或“超脱”)。6. 从这段文字可以看出，文赋在语言上具有什么特点?答案:骈散相间。阅读白雪歌送武判官归京，然后回答问题。 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。 将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门，风掣
8、红旗冻不翻。 轮台东门送君去，去时雪满天山路。 山回路转不见君，雪上空留马行处。 7. 简述此诗的抒情特点。答案:寓情于景，借景抒情。8. 找出诗中的比喻句和夸张句，并说明其表达作用。答案:“北风卷地白草折”、“千树万树梨花开”、“风掣红旗冻不翻”、“散入珠帘湿罗幕”等句，用夸张和比喻手法，写塞外八月的狂风、飞雪、奇寒，表现塞外奇异的风光，使人如身临其境，感受到边关将士艰苦的生活。9. 分析此诗末尾两句的表达方法和艺术效果。答案:诗人借景抒情，把与朋友的依依惜别的真挚感情，在末尾两句的叙事写景中委婉地表达出来，给读者留下想象的余地，有很强的艺术表现力。三、现代文阅读阅读灯下漫笔中的片段，然后回
9、答问题。 任凭你爱排场的学者们怎样铺张，修史时候设些什么“汉族发祥时代”“汉族发达时代”“汉族中兴时代”的好题目，好意诚然是可感的，但措辞太绕湾子了。有更其直捷了当的说法在这里 一，想做奴隶而不得的时代； 二，暂时做稳了奴隶的时代。 这一种循环，也就是“先儒”之所谓“一治一乱”；那些作乱人物，从后日的“臣民”看来，是给“主子”清道辟路的，所以说：“为圣天子驱除云尔。”现在入了那一时代，我也不了然。但看国学家的崇奉国粹，文学家的赞叹固有文明，道学家的热心复古，可见于现状都已不满了。然而我们究竟正向着那一条路走呢?百姓是一遇到莫名其妙的战争，稍富的迁进租界，妇孺则避入教堂里去了，因为那些地方都比较
10、的“稳”，暂不至于想做奴隶而不得。总而言之，复古的，避难的，无智愚贤不肖，似乎都已神往于三百年前的太平盛世，就是“暂时做稳了奴隶的时代”了。 但我们也就都像古人一样，永久满足于“古已有之”的时代么?都像复古家一样，不满于现在，就神往于三百年前的太平盛世么? 自然，也不满于现在的，但是，无须反顾，因为前面还有道路在。而创造这中国历史上未曾有过的第三样时代，则是现在的青年的使命! 1. 在本片段中，作者提出了哪三个时代?答案:文中所提到的三个时代，前两个是指想做奴隶而不得的时代和暂时做稳了奴隶的时代，后一个是指第三样时代。2. 这三个时代各自的内涵是什么?答案:想做奴隶而不得的时代，是指将奴隶规则
11、毁灭，迫使臣民起而反抗的“群盗如麻，纷乱至极”的乱世。这是个民众还没有觉悟的、令人痛心的愚昧时代。暂时做稳了奴隶的时代，指的是中国几千年封建社会历史上所谓的“太平盛世”和百姓称颂的“皇恩浩荡”的时代。这是个统治阶级粉饰自己历史的时代，也是愚昧的民众没有真正清醒地意识到封建统治实质的时代。第三样时代是不同于前两个时代的新时代。3. 从这三个时代的描述中，透视出作者什么态度?答案:前两个时代是鲁迅要否定和批判的时代。第三样时代是鲁迅呼吁要创建的，包含他感时忧国的情感。鲁迅希望中国尽快摆脱传统，正视现实，觉醒奋起，早日摆脱国家的危机。阅读选择与安排中的一段文字，然后回答问题。 用兵致胜的要诀在占领要
12、塞，击破主力。要塞既下，主力既破，其余一切就望风披靡，不攻自下。古人所以有“射人先射马，擒贼先擒王”的说法。如果虚耗兵力于无战略性的地点，等到自己的实力消耗尽了，敌人的要塞和主力还屹然未动，那还能希望打什么胜仗?做文章不能切中要害，错误正与此相同。 4. 这段话的中心论点是什么?答案:写文章要抓住主旨，切中要害。5. 总体说来，这段议论的论证方法是什么?答案:比较法中的类比法。6. 杜甫诗句“射人先射马，擒贼先擒王”作为论据，这两句诗属什么类别?答案:名人名言理论论据。阅读苦恼中的最后片段，然后回答问题。 姚纳沉默了一忽儿，继续说：“就是这样嘛，我的小母马。库兹玛姚内奇不在了。他下世了。他无缘
13、无故死了。比方说，你现在有个小驹子，你就是这个小驹子的亲娘。忽然，比方说，这个小驹子下世了。你不是要伤心吗?” 那匹瘦马嚼着草料，听着，向它主人的手上呵气。 姚纳讲得入了迷，就把他心里的话统统对它讲了。 7. 姚纳为什么要向马诉说苦恼?这反映了当时怎样的社会现实?答案:没有人愿听姚纳诉说苦恼，只好对马说。反映了专制统治下人与人之间的冷漠无情。8. 文中什么地方运用了类比手法?答案:用母马死了小崽儿来类比自己死了儿子。9. 为什么说这里运用了对比手法?有什么作用?答案:没有人听姚纳的诉说，而马却静静地听着。可见“人与人”的关系还不如“人与马”的关系，突现了主题思想。四、作文问题:1. 各种频繁发生的天灾与人祸，是对人类智慧与生存能力的严峻挑战。与其坐以待毙，事后问责，不如未雨绸缪，事先预防。 请以“防患于未然”为题，写一篇以议论为主的文章，不少于800字。 答案:略。 12 / 12
