《护士压力情绪管理实用PPT授课课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《护士压力情绪管理实用PPT授课课件(21页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、我走出门去,看着那些茉莉里杂在一些蓊郁的植物里,一点点的白,像飘落的雪花。这时,有个小姑娘,有里拿着气球,蹦蹦跳跳地走来,仿佛是被这香气吸引过来的一样。 我走出门去,看着那些茉莉里杂在一些蓊郁的植物里,一点点的白,像飘落的雪花。这时,有个小姑娘,有里拿着气球,蹦蹦跳跳地走来,仿佛是被这香气吸引过来的一样。 我走出门去,看着那些茉莉里杂在一些蓊郁的植物里,一点点的白,像飘落的雪花。这时,有个小姑娘,有里拿着气球,蹦蹦跳跳地走来,仿佛是被这香气吸引过来的一样。 主讲人:XXX 时间:20XX.XX 护 士 压 力 情 绪 管 理 情绪管理 我走出门去,看着那些茉莉里杂在一些蓊郁的植物里,一点点的白
2、,像飘落的雪花。这时,有个小姑娘,有里拿着气球,蹦蹦跳跳地走来,仿佛是被这香气吸引过来的一样。 我走出门去,看着那些茉莉里杂在一些蓊郁的植物里,一点点的白,像飘落的雪花。这时,有个小姑娘,有里拿着气球,蹦蹦跳跳地走来,仿佛是被这香气吸引过来的一样。 我走出门去,看着那些茉莉里杂在一些蓊郁的植物里,一点点的白,像飘落的雪花。这时,有个小姑娘,有里拿着气球,蹦蹦跳跳地走来,仿佛是被这香气吸引过来的一样。 目 录 1背景资料 2 压力知识 3 护士的压力 4护士如何减压 我走出门去,看着那些茉莉里杂在一些蓊郁的植物里,一点点的白,像飘落的雪花。这时,有个小姑娘,有里拿着气球,蹦蹦跳跳地走来,仿佛是被
3、这香气吸引过来的一样。 我走出门去,看着那些茉莉里杂在一些蓊郁的植物里,一点点的白,像飘落的雪花。这时,有个小姑娘,有里拿着气球,蹦蹦跳跳地走来,仿佛是被这香气吸引过来的一样。 我走出门去,看着那些茉莉里杂在一些蓊郁的植物里,一点点的白,像飘落的雪花。这时,有个小姑娘,有里拿着气球,蹦蹦跳跳地走来,仿佛是被这香气吸引过来的一样。 01 背 景 资 料 我走出门去,看着那些茉莉里杂在一些蓊郁的植物里,一点点的白,像飘落的雪花。这时,有个小姑娘,有里拿着气球,蹦蹦跳跳地走来,仿佛是被这香气吸引过来的一样。 我走出门去,看着那些茉莉里杂在一些蓊郁的植物里,一点点的白,像飘落的雪花。这时,有个小姑娘,
4、有里拿着气球,蹦蹦跳跳地走来,仿佛是被这香气吸引过来的一样。 我走出门去,看着那些茉莉里杂在一些蓊郁的植物里,一点点的白,像飘落的雪花。这时,有个小姑娘,有里拿着气球,蹦蹦跳跳地走来,仿佛是被这香气吸引过来的一样。 背景资料 2019年底安徽护士长丁艾梅过劳导致死亡 2019年9月成都儿童医院护士长张德丽含泪辞职 2019年12月,苏州市市立医院北区陈艳枝护士长跳楼自杀 2019年4月,上海梅山医院某护士从宿舍楼上自 杀坠落 2019年08月,成都某著名三甲医院急诊科护士张玲,注射药物自杀身 亡. 压力过大 我走出门去,看着那些茉莉里杂在一些蓊郁的植物里,一点点的白,像飘落的雪花。这时,有个小
5、姑娘,有里拿着气球,蹦蹦跳跳地走来,仿佛是被这香气吸引过来的一样。 我走出门去,看着那些茉莉里杂在一些蓊郁的植物里,一点点的白,像飘落的雪花。这时,有个小姑娘,有里拿着气球,蹦蹦跳跳地走来,仿佛是被这香气吸引过来的一样。 我走出门去,看着那些茉莉里杂在一些蓊郁的植物里,一点点的白,像飘落的雪花。这时,有个小姑娘,有里拿着气球,蹦蹦跳跳地走来,仿佛是被这香气吸引过来的一样。 背景资料 2019年 山西医科大学人文学院医学心理学教研室调查 报告显示:护士的心理健康水平明显低于全国成人常模 ,主要表现在躯体化、强 迫、焦虑、精神病性等因子 得分上浙江省肿瘤医院对389名护 士的抽样调查80以 上的护
6、士工作压力大 50%的护士临近夜班就害怕 61%的护士担心工作出错 53%的护士经常顾不了家庭和孩子 我走出门去,看着那些茉莉里杂在一些蓊郁的植物里,一点点的白,像飘落的雪花。这时,有个小姑娘,有里拿着气球,蹦蹦跳跳地走来,仿佛是被这香气吸引过来的一样。 我走出门去,看着那些茉莉里杂在一些蓊郁的植物里,一点点的白,像飘落的雪花。这时,有个小姑娘,有里拿着气球,蹦蹦跳跳地走来,仿佛是被这香气吸引过来的一样。 我走出门去,看着那些茉莉里杂在一些蓊郁的植物里,一点点的白,像飘落的雪花。这时,有个小姑娘,有里拿着气球,蹦蹦跳跳地走来,仿佛是被这香气吸引过来的一样。 背景资料 第一,离婚率高,尤其是护士
7、行业; 第二,服用安眠药的比例高; 第三,过量抽烟的人多; 第四,患慢性病,尤其是消化性疾病的人多 第五,自杀率高。 医护人员的“五高” 在55种社会职业中,护士的自杀率排在第三护士、职业经理人、学校老师并称为职业压力最大的三个群体 我走出门去,看着那些茉莉里杂在一些蓊郁的植物里,一点点的白,像飘落的雪花。这时,有个小姑娘,有里拿着气球,蹦蹦跳跳地走来,仿佛是被这香气吸引过来的一样。 我走出门去,看着那些茉莉里杂在一些蓊郁的植物里,一点点的白,像飘落的雪花。这时,有个小姑娘,有里拿着气球,蹦蹦跳跳地走来,仿佛是被这香气吸引过来的一样。 我走出门去,看着那些茉莉里杂在一些蓊郁的植物里,一点点的白
8、,像飘落的雪花。这时,有个小姑娘,有里拿着气球,蹦蹦跳跳地走来,仿佛是被这香气吸引过来的一样。 02 压 力 知 识 压 力 的 正 面 作 用 和 负 面 影 响 我走出门去,看着那些茉莉里杂在一些蓊郁的植物里,一点点的白,像飘落的雪花。这时,有个小姑娘,有里拿着气球,蹦蹦跳跳地走来,仿佛是被这香气吸引过来的一样。 我走出门去,看着那些茉莉里杂在一些蓊郁的植物里,一点点的白,像飘落的雪花。这时,有个小姑娘,有里拿着气球,蹦蹦跳跳地走来,仿佛是被这香气吸引过来的一样。 我走出门去,看着那些茉莉里杂在一些蓊郁的植物里,一点点的白,像飘落的雪花。这时,有个小姑娘,有里拿着气球,蹦蹦跳跳地走来,仿佛
9、是被这香气吸引过来的一样。 压力知识 心理压力(stree) 又称紧张或应激,是某种事物对 人的生理或心理造成的一系列紧张反应状态。 感知到现实的不可控或与理想(要求)的不平衡,让人 产生压力! 现实(现状) 理想 (期待,欲望,要求) 我走出门去,看着那些茉莉里杂在一些蓊郁的植物里,一点点的白,像飘落的雪花。这时,有个小姑娘,有里拿着气球,蹦蹦跳跳地走来,仿佛是被这香气吸引过来的一样。 我走出门去,看着那些茉莉里杂在一些蓊郁的植物里,一点点的白,像飘落的雪花。这时,有个小姑娘,有里拿着气球,蹦蹦跳跳地走来,仿佛是被这香气吸引过来的一样。 我走出门去,看着那些茉莉里杂在一些蓊郁的植物里,一点点
10、的白,像飘落的雪花。这时,有个小姑娘,有里拿着气球,蹦蹦跳跳地走来,仿佛是被这香气吸引过来的一样。 压力知识 实验表明: 为维持正常的状态,人们需要一个最低水平 的刺激输入。这个试验也说明了一个人在被 剥夺感觉后,会产生难以忍受的痛苦,各种 心理功能将受到不同程度的损伤一点压力都 没有,并不会让我们有非常幸福的感觉。 我走出门去,看着那些茉莉里杂在一些蓊郁的植物里,一点点的白,像飘落的雪花。这时,有个小姑娘,有里拿着气球,蹦蹦跳跳地走来,仿佛是被这香气吸引过来的一样。 我走出门去,看着那些茉莉里杂在一些蓊郁的植物里,一点点的白,像飘落的雪花。这时,有个小姑娘,有里拿着气球,蹦蹦跳跳地走来,仿佛
11、是被这香气吸引过来的一样。 我走出门去,看着那些茉莉里杂在一些蓊郁的植物里,一点点的白,像飘落的雪花。这时,有个小姑娘,有里拿着气球,蹦蹦跳跳地走来,仿佛是被这香气吸引过来的一样。 压力知识 环境事件是否构成压力,威胁有多大,存在个体很大差异环境事件是否构成压力,威胁有多大,存在个体很大差异 。 上大学,对成绩优秀、家境良好的 学生是一件喜事,而对于一个贫困 的农民孩子来说,就是极大的压力 事件 。 我走出门去,看着那些茉莉里杂在一些蓊郁的植物里,一点点的白,像飘落的雪花。这时,有个小姑娘,有里拿着气球,蹦蹦跳跳地走来,仿佛是被这香气吸引过来的一样。 我走出门去,看着那些茉莉里杂在一些蓊郁的植
12、物里,一点点的白,像飘落的雪花。这时,有个小姑娘,有里拿着气球,蹦蹦跳跳地走来,仿佛是被这香气吸引过来的一样。 我走出门去,看着那些茉莉里杂在一些蓊郁的植物里,一点点的白,像飘落的雪花。这时,有个小姑娘,有里拿着气球,蹦蹦跳跳地走来,仿佛是被这香气吸引过来的一样。 压力知识 日常生活中的小烦恼虽然不会立即产生 明显的消极影响,但是日积月累,也会 增加心理负担。当烦恼的压力累积到一 定程度时,即使只增加一个微小的刺激 ,也足以使人崩溃。 我走出门去,看着那些茉莉里杂在一些蓊郁的植物里,一点点的白,像飘落的雪花。这时,有个小姑娘,有里拿着气球,蹦蹦跳跳地走来,仿佛是被这香气吸引过来的一样。 我走出
13、门去,看着那些茉莉里杂在一些蓊郁的植物里,一点点的白,像飘落的雪花。这时,有个小姑娘,有里拿着气球,蹦蹦跳跳地走来,仿佛是被这香气吸引过来的一样。 我走出门去,看着那些茉莉里杂在一些蓊郁的植物里,一点点的白,像飘落的雪花。这时,有个小姑娘,有里拿着气球,蹦蹦跳跳地走来,仿佛是被这香气吸引过来的一样。 压力知识 人的生活都是一样的, 在觉得自 己不幸的同时别人比自己更不幸 所以要学会满足和珍惜. 我走出门去,看着那些茉莉里杂在一些蓊郁的植物里,一点点的白,像飘落的雪花。这时,有个小姑娘,有里拿着气球,蹦蹦跳跳地走来,仿佛是被这香气吸引过来的一样。 我走出门去,看着那些茉莉里杂在一些蓊郁的植物里,
14、一点点的白,像飘落的雪花。这时,有个小姑娘,有里拿着气球,蹦蹦跳跳地走来,仿佛是被这香气吸引过来的一样。 我走出门去,看着那些茉莉里杂在一些蓊郁的植物里,一点点的白,像飘落的雪花。这时,有个小姑娘,有里拿着气球,蹦蹦跳跳地走来,仿佛是被这香气吸引过来的一样。 03 护 士 的 压 力 护 士 压 力 的 分 析 和 心 理 问 题 我走出门去,看着那些茉莉里杂在一些蓊郁的植物里,一点点的白,像飘落的雪花。这时,有个小姑娘,有里拿着气球,蹦蹦跳跳地走来,仿佛是被这香气吸引过来的一样。 我走出门去,看着那些茉莉里杂在一些蓊郁的植物里,一点点的白,像飘落的雪花。这时,有个小姑娘,有里拿着气球,蹦蹦跳
15、跳地走来,仿佛是被这香气吸引过来的一样。 我走出门去,看着那些茉莉里杂在一些蓊郁的植物里,一点点的白,像飘落的雪花。这时,有个小姑娘,有里拿着气球,蹦蹦跳跳地走来,仿佛是被这香气吸引过来的一样。 护士的压力 职业风险 特殊工作环境 护患冲突 生活无规律 价值不对称 知识技能更新 工作与家庭矛盾 心理卫生知识缺乏 社会心理支持不足 我走出门去,看着那些茉莉里杂在一些蓊郁的植物里,一点点的白,像飘落的雪花。这时,有个小姑娘,有里拿着气球,蹦蹦跳跳地走来,仿佛是被这香气吸引过来的一样。 我走出门去,看着那些茉莉里杂在一些蓊郁的植物里,一点点的白,像飘落的雪花。这时,有个小姑娘,有里拿着气球,蹦蹦跳跳
16、地走来,仿佛是被这香气吸引过来的一样。 我走出门去,看着那些茉莉里杂在一些蓊郁的植物里,一点点的白,像飘落的雪花。这时,有个小姑娘,有里拿着气球,蹦蹦跳跳地走来,仿佛是被这香气吸引过来的一样。 护士的压力 职业快乐感缺失 心理“不堪重负” 自我认识偏差 心身耗竭状态 我走出门去,看着那些茉莉里杂在一些蓊郁的植物里,一点点的白,像飘落的雪花。这时,有个小姑娘,有里拿着气球,蹦蹦跳跳地走来,仿佛是被这香气吸引过来的一样。 我走出门去,看着那些茉莉里杂在一些蓊郁的植物里,一点点的白,像飘落的雪花。这时,有个小姑娘,有里拿着气球,蹦蹦跳跳地走来,仿佛是被这香气吸引过来的一样。 我走出门去,看着那些茉莉里杂在一些蓊郁的植物里,一点点的白,像飘落的雪花。这时,有个小姑娘,有里拿着气球,蹦蹦跳跳地走来,仿佛是被这香气吸引过来的一样。 04 护士如何减压 组 织 支 持 和 自 我 压 力 管 理 我走出门去,看着那些茉莉里杂在一些蓊郁的植物里,一点点的白,像飘落的雪花。这时,有个小姑娘,有里拿着气球,蹦蹦跳跳地走来,仿佛是被这香气吸引过来的一样。 我走出门去,看着那些茉莉里杂在一些蓊郁的植物里,一点