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1、人教版八下语文25诗词曲五首填空、赏析（课堂演示版，湖北襄阳七中孟楚川整理）、酬乐天扬州初逢席上见赠填空 1、首联对自己被贬谪、遭弃置的境遇,表达了无限心酸 和愤懑不平。2、颔联写自己归来的感触:老友已逝，只有无尽的怀念 之情，人事全非，自己恍若隔世之人。无限悲痛怅惘之 情，不禁油然而生。3、颈联一洗伤感低沉情调,尽显慷慨激昂气概。4、尾联点明酬赠题意,既是对友人关怀的感谢,也是和 友人共勉,表现了诗人坚定的意志和乐观的精神。5、全诗感情真挚，沉郁中见豪放,不仅反映了深刻的人 生哲理,也具有很强的艺术感染力。二、选择赏析有误的一项（D）A、首联意思是说，自己被弃置于巴山楚水荒凉的地方,作者没有
2、直接倾诉自己无罪而长期被贬的强烈不平，而 是通过妻凉地“弃置身”这些富有感情色彩的字句的 渲染，让读者感觉到诗人抑制已久的愤激之情。B、颔联运用两个典故：一是“闻笛赋”，一是“烂柯人”，” 怀旧”句表达了诗人对受害的战友王叔文等的怀念，“到 乡”句抒发了诗人对岁月流逝、人事变迁的感叹。“翻 似”二字显然有抑郁不平的意思。C、颈联紧承颔联而来，本意是以“沉舟”、“病树”比 喻自己，抒发诗人的身世之感，诗人的愤激之情到达了顶点，但其中包含的事物新陈代谢的哲理，是这句诗具 有了普遍意义。D、尾联急转直下，表示消极气馁，不思进取，萎靡不振的情绪。“歌一曲”指白居易的醉赠刘二十八使君。三、描述“沉舟侧畔
3、千帆过，病树前头万木春”所展现 的画面，并揭示诗句的含义。（赏析） 赏析: 画面：大江之上，沉舟侧畔仍有千帆竞发；大自然中, 虽有病树但万木依旧争春。修辞：这里诗人以“沉舟”、“病树”自比，抒发了诗 人的身世之感。含义（哲理）：（事物新陈代谢）新事物必将取代旧 事物的哲理，个人的沉沦算不了什么，社会总是向前 发展的，未来肯定比现在好。这句诗是千古名句。I、诗中引用“闻笛赋”和“烂柯人”的典故抒发了诗 人怎样的感情?闻笛赋：抒发了对故友的怀念之情。烂柯人：抒发了诗 人对岁月流逝，人事变迁的感叹。五、联系写作背景，体会作者在诗中抒发了哪些思想感 情？答：对自己被贬谪，遭弃置的境遇表达了无限心酸和愤
4、 懑不平；自己归来的无限悲痛怅惘之情；诗人坚定的意 志和乐观的精神；对友人关怀的感谢。赤壁填空： 杜牧此诗虽为咏史诗,其实也是借题发挥。前两句写兴感之由，后两句发议论感慨。作者并丕丛正面写赤壁之战的过程及其在政治上的后果, 而是反说其事。赏析“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔” 这两句诗是说，如果不是东风给了周郎以方便，取得 胜利的可能是曹操，历史将要重写。（翻译）作者并不从正面写赤壁之战的过程及其在政治上的后 果，而是反说其事。并以东吴两位美女的命运反映赤壁 之战对东吴政治军事形势的重大影响，二乔的命运在这 里形象地代表了东吴的命运，以小见大，深刻警策。（写法） 表现诗人英雄无用武之地（或无处
5、借东风）的抑郁不 平之气。（思想感情） 这句诗是千古名句。（评价）本诗抒发了诗人什么感情?借周瑜和曹操的故事,表现诗人英雄无用武之地（或无 处借东风）的抑郁不平之气。1、首联写个人和国家的两件大事。一是21岁时因科举 而进入仕途,二是在国家危急存亡关头，起兵勤王抗元。2、尾联，直抒胸臆。点明主旨,表明自己以死明志的决 心，是千古传诵的名句。3、全诗概括了作者一生中的重大事件。熔叙事和抒情言 志为一炉，慷慨悲凉，感人至深。4、从全诗的构思上看,前面之句把悲愤艰苦的气氛渲染到 别致.接下去两句笔锋一转.情绪由悲愤转为激昂,由压抑 转为高亢.前六句从纵横两方面构思，从自身到国事，又从国事到自身.前六
6、句是铺垫，后两句是主旨.二、赏析：工、人生自古谁无死,取丹心照汗青古往今来，人难免一死。为拯救祖国，舍生取义，二 片丹心将垂于史册，映照千古。这两句诗直抒胸膻，表明诗人以死明志的决心,充分 体现了他的民族气节。这句诗是历来壬古传诵的名句O2、山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。山河被敌人分割侵占，大宋国势危亡如同风中飘飞的 柳絮，我自己一生坎坷，如雨中浮萍漂泊无根。运用比喻的修辞手法写国家山河破碎,局势危急, 个人命运也动荡不安。国家命运和个人命运紧密相连, 历经艰辛危苦。表明诗人身陷囹圄（llngyu）【指不幸的人蒙冤关 进监狱（有同情意味的），有时也指好人蒙受冤屈，也可表示 陷入困难或束缚中】
7、。为国家前途的忧虑（忧国之痛）， 最后以死明志的决心。3惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁 上句追忆当年兵败惶恐滩（福建）时，忧心国事的心 情，下句写目前不幸被俘的孤独处境。诗歌巧妙地借惶恐滩和零丁洋两个地名,运用了回环 的修辞手法。对仗工整，一语双关。写出了形势的险恶 和境况的危苦。表现诗人忧国之痛和愿意以死明志、为国捐躯的豪情 壮志。本诗抒发了作者什么感情？通过追忆自己抗元的艰辛经历,表现诗人忧国之痛和愿 意以死明志、为国捐躯的豪情壮志。一、山坡羊潼关怀古填空：1、此曲中“山坡羊”是曲牌名,“潼关怀古”是题目。2、全曲分三层:第一层（头三句）：写潼关雄伟险要 的形势。暗示潼关是历来兵家必争之地
8、。第二层（四一七句）：写作者路经潼关时的所见所想。望西都，意踌躇，写作者驻马远望、感慨横生的样子。第六、七句伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土点出 无限伤感的原因。宫阙万间都作了土，便是这由盛到 衰的过程的真实写照,是何等令人伤心啊！第三层（末四句）：写作者的感慨。其实是作者对以往 历史所作的概括与评判。二、“兴，百姓苦；亡，百姓苦。”如何理解?历史上无论哪一个朝代，它们兴盛也罢，败亡也罢，老 百姓总是遭殃受苦。一个朝代兴起了，必定大兴土木, 修建豪华的宫殿，从而给人民带来巨大的灾难；一个朝 代灭亡了，在战争中遭殃的也是人民。他指出历代王朝 的或兴或亡，带给百姓的都是灾祸和苦难。三、赏析。1、兴
9、，百姓苦；亡，百姓苦历史上无论哪一个朝代，它们兴盛也罢，败亡也罢, 老百姓总是遭殃受苦。一个朝代兴起了，必定大兴土木, 修建豪华的宫殿，从而给人民带来巨大的灾难;一个朝 代灭亡了,在战争中遭殃的也是人民。表现了一个历史主题：在漫长的封建社会中，无论怎 样改朝换代，人民群众依旧过着痛苦的生活。表达了作者对劳动人民的同情。2、赏析“聚”和“怒”的妙处“聚”形容潼关在重重山峦包围之中,“怒”形容黄河 之水的奔腾澎湃,从视觉和听觉两方面写出潼关的险要。曲中“聚”赋予静止的峰峦以动感，“怒”字则生动表 现出波涛汹涌澎湃的情态。四、对这首曲赏析不当的一项是：()A、这首曲是一篇怀古抒怀之作。它篇幅短小，内
10、容博大， 立意警醒。B、两个如字，运用比喻手法，赋予山河以人的动态和 感情，形象鲜明。C、中间四句扣题怀古之意，目睹秦汉废墟，顿生千古盛 衰兴亡之感。D、曲末两句为“曲眼，使作品的怀古主题升华到一个新 的思想高度。五、本曲表达了作者怎样的思想感情？ 表达了作者忧虑国计民生的思想感情。词的上片写作者在小天上r“人间”的徘徊矛盾,下片对月怀人,以积极乐观的旷达情怀作结。上天而说“归去”，因为在作者看来，也许那美好皎洁 的月亮，才是自己精神的家园3、“起舞弄清影，何似在人间。是两片之间的过幽飞天探月，出尘之思，终于让位于对人间生活的热爱。4、下片紧承上片最后两句的入世情怀和月色描写,仍然写月,写月光
11、的移动和月下的不眠之人。5、“不应有恨，何事长向别时I? ”这一问，转入了抒发怀人之情。好像是对月有怨恋之意,其实是写亲人不 能团聚的惆怅。6、全词乐观旷达的情怀和深邃的哲理趣味,在行云流水 般的语言和美妙的意境中，自然呈现出来。二、赏析 1、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。人间总会有悲有欢有分离也有聚合，月亮也有阴晴圆缺 的时候，这种事情自古以来总是难以十全十美，既然如 此，又何必为暂时的离别而感到忧伤呢？表现了词人由 心中有所郁结，到心胸开阔，作达观之想的心理变化。 很有哲理意味。但愿人长久，千里共婵娟 这两句是说，惟愿兄弟彼此珍重，在远别的时光中共赏 中秋美好的月色。这是词人的放达宽慰之语。表达了对 弟弟苏辙的怀念和祝愿，也是对一切经受着离别之苦的 人表示的美好祝愿，这一句也是历来传颂的千古名句。这首词抒发了作者的什么感情？表达了词人由心有所郁结到心胸开阔的乐观旷达情怀。
