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1、专项检测七 生长素生命活动的调节内容提要：本部分包括：1.生长素的发现；植物向光性及原因；生长素的生理作用及在实践上的意 义2甲状腺激 素、生长素、生长激素的分泌部位和生理作用；昆虫内激素和外激素的分泌部位和生理作用; 神经系统的调 节功能一、选择题（只有一个答案符合题意）1 .下列哪种腺体是外分泌腺A.甲状腺B.肾上腺C.腮腺D.垂体答案：C 说明：外分泌腺有导管，分泌物排入消化道或排出体外。2 .摘除子宫的妇女A.不能排卵，第二性征正常B.月经失调，第二性征不正常C.正常排卵，第二性征正常D.月经正常，第二性征正常答案：C 说明：卵巢排卵，卵巢分泌的雌性激素激发、维持雌性第二性征。3 .栽
2、培的蕃茄，因某种原因不能完成受精作用，可用生长素溶液涂于花上，生长素的作用 A.促进受精作用B.促使染色体加倍C.促进子房壁发育D.促进胚珠发育为种子答案：C说明：不能完成受精作用，无受精卵，相应地无胚。4 .把二龄猎蜻若虫的某腺体切除后，该若虫发育加快，这种腺体分泌的激素是A.保幼激素B.脑激素C.性外激素D.蜕皮激素答案：A说明：保幼激素减少，蜕皮激素的相对量嬲蜕皮与发育。5 .人体幼年时缺乏甲状腺激素可导致A.长大后身材矮小，智力低下B.长大后身材矮小，智力正常C.长大后身高不受影响，智力低下D,长大后身高不受影响，智力说明：幼年时缺乏甲状腺激素会导致呆小症，即身材矮小，智力低下，生殖器
3、管发育不全。6 .在方形暗箱内放一盆幼苗，暗箱一侧开一小窗，固定光源的光可从窗口射入。把暗箱放在旋 转器上水平旋转保持,159嗡临港赊煮 （下图）说明：对植物来说，光源只能从暗箱的小窗射入。7 .将四珠长势相似具顶芽的健壮植珠，分别进行下为赞喔侧芽能发育成枝条的是A.去顶芽后，在断口上放一琼脂小块B.去顶芽后，在断口上放一富含生长素的C.不去顶芽，在侧芽上涂以含低浓度生长琼脂小块C.不去顶芽，在侧芽上涂上了琼答案：A说明：只有A项，使顶芽部位的生长素不能，导致侧芽部位生长素浓度降低 运往侧芽8 .在置于暗室中的燕麦胚芽鞘尖端，套上一个不透光的锡纸小帽，然后从右侧照光，结果芽鞘将A.向左弯曲生长
4、B.向右弯曲生长C.向前方弯曲生长D.直立生长不 弯曲答案：D 说明:感受光刺激的部位是燕麦胚芽鞘尖端。9 .下列激素中可直接影响婴幼儿智力发育的是A.性激素 B.胰岛素C.甲状腺激素D.生长激素答案：C说明：甲状腺激素，影响幼小动物的生长发育，包括神经系统的发育。10 .下列关于生长素的叙述哪项是不正确的A.生长素合成最活跃的部位是分生能力强的组织B.植物向光性主要是由于生长素分布差异引起的C.子房发育成果实可以不依赖受精，在雌蕊柱头涂上一定浓度生长素即可D.顶端优势是由于项芽产生大量生长素促进顶芽生成快速的缘故答案：D 说明：丝长素由顶芽运往侧芽，导致侧芽处生长素抑制侧芽发育为侧枝。浓度太
5、高11 .在进行月季杆插繁殖时，常选择带芽的插枝，这是因为A.芽能产生生长素，使茎长长、长粗B.芽能长出叶和花C.芽产生的生长素促进生根D.芽产生的生长素抑制答案：C说明:芽的顶端分生组织可产生生长素。12 .要得到番茄的无籽果实，需将一定浓度的生长素溶液滴在该花的子房上，处理该花的时期 和条件是A.花雷期，不去雄蕊B.花雷期，去掉雄蕊C.开花后，不去雄蕊在D.开花后，去掉雄蕊 答 案：B说明：若开花后去雄蕊 则毫无意义，因为柱头已授粉。13 .用适宜的浓度的生长素溶液处理未开放的番茄（体细胞染色体数为24）花蕾，可获得无籽 果实，其果肉细胞的染色体数目是A.12 B.24 C.36 D.48
6、答案：B说明：果皮细胞由子房壁细胞发育而来，它们属母本的体细胞。14 .凹凸不平、发育不均匀的西瓜，切开后出现其凹侧的种子发育不良或未发育，此现象可解 释为A.种子发育需要果实提供营养B.发育种子里合成生长素，能促进子房发育成果实C.无种子的子房绝对无法发育成果实D.光照不均匀使生长素分布不均匀答案：B 说明：在胚珠发育成种子过程中，产生的生长素促进子房发育为果实。15 . 口弗朵乙酸促进植物生长的主要原因是A.促进细胞分裂B.能使细胞伸长增大C.促进光合作用D.促进呼吸作用 答案:B说明:生长素与植物细胞的分裂没有关系。16 .右图中表示用云母片（具不透水性），插入燕麦胚芽的 尖端部分，从不
7、同方向照光，培养一段时间后，胚芽的生长 情况是A.甲向右弯曲，乙不弯曲，丙不弯曲B.甲向右弯曲，乙向右弯曲，丙不弯曲C.甲向右弯曲，乙不弯曲，丙向左弯曲D.甲不弯曲，乙不弯曲，丙向右弯曲答案：D说明：丙胚芽鞘下面一段生长素的浓度，左侧大于右侧。17 .用生长素除草，其原理与下列实验相似的一项是A.用一定浓度的生长素涂在未受粉的蕃茄花蕾上，培育出无籽蕃茄B.用一定浓度的生长素处理托插的枝条C.除去发育的种子，子房发育停止D.植物的顶端优势现象答案：D说明：施生长素导致顶芽处生长素浓度太高，抑制其生长。18 .与植物激素有关的一组是生产无籽西瓜生产无籽番茄棉花摘心培育多倍体枝条杆插A.B.C.D.
8、答案：A说明：和涉及到秋水仙素的利用。19 .关于激素在生产上的应用，叙述错误的是-A.高浓度的生长素可以做除草剂B,喷洒保幼激素可以提高蚕的产丝C.人工合成的性引诱剂可诱杀害虫D. 量给植物幼苗喷施生长素可获得答案：D说明：给植物幼苗喷施秋水仙素可以获得多倍体植物。20 .要想使阉割后的公鸡仍能保持鲜艳的羽毛和发达的鸡冠，应给公鸡注射A.甲状腺素B.生长素C.性外激素D.雄性激素答案:D说明：雄性激素能激发、维持雄性第二性征（即鲜艳的羽毛和发达的鸡冠）21 .用我国合成的734II等喷射蚕体，可使家蚕延缓结茧，这种化学药品属于A.保幼激素类似物B.蜕皮激素类似物C.性外激素类似物D.性激素类
9、似物答案：A说明：延长结茧，即延长了幼虫期。22.人体内酶与激素的共同点是A.来源于腺体B.由活细胞产生答案：BC.具催化作用D.在内环境中存在说明：激素由内分泌腺中的活细胞肉醋的活细胞都可以产生酶。23.阉割母鸡的卵巢后，生理上表现为A.产生卵子，第二性征改变B.C.产生的卵子，第二性征不改变D.不产生卵子，第二性征 改变不产生卵子，第二说明：卵巢产生卵细胞，其分泌的雌性激素能激发、维持雌性第二性征。24 .水稻粘虫的幼虫危害水稻，为控制虫害可施用A.蜕皮激素B.保幼激素C.脑激素D.外激素答案:A说明：蜕皮激素促进昆虫蜕皮，缩短了幼虫期，即缩短了害虫的危害期。25 .摘除小白鼠的垂体后，甲
10、状腺功能衰退，其原因是A.缺少促甲状腺激素 B.生长激素分泌不足C.饮食中缺碘D.答案：A甲状腺神经受损说明：垂体可以分泌多种促激素（如促甲状，促进相应器官的发育。26.下列四组疾病中，因缺乏激素而引起的Zr 口日A.呆小症和肢端肥大症B.夜盲症和佝偻病 C.粘液性水肿和糖尿病D白化病和色 盲病答案：A说明：幼儿时期缺乏甲状腺激素，导致呆小症；成年时期生长激素分泌太多,27 .下列腺体中不属于内分泌腺的是A.垂体B.睾丸C.肾上腺D.皮脂腺答案：D说明：内分泌腺无导管，分泌的激素渗入到血液中去。28 .下列各组动物激素中，在细胞的核糖体里合成的是导致肢端肥大症。A.甲状腺素和性激素B.肾上腺皮
11、质激素和促甲状腺激素C.胰岛素和生长激素D.促进腺激素和性外激素答案：C说明：胰岛素属蛋白质，生长激素属多肽。29 . 一孕妇患甲状腺肿大，她生下的孩子可能患有A.先天性心脏病B.先天性糖尿病C.先天性侏儒症D.先天性呆小症答案：D说明：碘是合成甲状腺激素的原料，孕妇缺碘，生下的孩子婴幼儿时期就缺乏甲状腺激素，患 呆小症。30 .在一段时间内，定时给正常小鼠进行甲状腺激素的静脉注射 （注射量小于鼠自身合成的数 量），约三个月后，小鼠可能出现的情况是A.生长发育迅速，但食欲不振B.对生长发育没有影响C.停止生长发育D.食欲旺盛，身体消瘦答案：D说明：甲状腺激素能促进新陈代谢，加速体内物质的氧化分
12、解。31.在一群蜜峰中，蜂王占主导地位是由什么控制的A.蜂王为幼体喂王浆B.蜂王分泌外激素C.由于蜂王提供卵D.抑制工蜂的性发育答案：B说明：题干中“蜂王占主导地位”主要指蜂王释放的聚集外激素使密蜂聚集在一起，营社会 性群聚生活。32 .生长素的作用是A.落叶和落果的促进剂B.侧芽生长的促进剂C.伸长生长的抑制剂D.伸长生长和根发育的促进剂答案：D说明：生长素能促进生长，主要是促进细胞体积的增大。33 .下列腺体中哪种腺体功能减退后，其它腺体的功能也随之减退A.甲状腺 B.垂体C.性腺D.肾上腺答案:B说明：垂体能分泌多种促激素，如促甲状腺激素、促性腺激素、促肾上腺皮质激素等，来调节 多种其它
13、内分泌腺的活动。34 .在某些山区，能见到很长时间也不变态的蝌蚪，原因是其体内缺乏某种激素，这种激素是A.甲状腺激素 B.性激素C.生长激素D.蜕皮激素答案：A说明：蜕皮激素属昆虫激素。甲状腺激素能促进幼小动物的发育。35.图示托插的四种葡萄枝 条。其中最易成活的是A B C D答案：C说明：D枝条因带有较大叶片，蒸腾失水太多，不易成活；C为带芽枝条，芽产生的生长素向下运输，易生根成活二、简答题36.将成熟雄鼠的甲状腺进行手术切除，从第三周开始，每天 注射激素A,结果激素A和B在血中浓度变化曲线如右图 所示，请回答：激素A是。激素B是。如果停止注射激素A,鼠的身体状况是如果将激素A的注射量增加
14、5倍，连续3个月鼠的生长 状况是调节引起分泌B激素的活动答案：甲状腺激素（2）促甲状腺激素3）新陈代谢缓慢，体温下降，身体臃肿，行动呆笨而迟缓，精神萎靡4）体内物质氧化分解过快，食量大增，但身体消瘦，心跳呼吸加快，神经系统兴 奋过高，躁动不安说明：垂体可分泌促甲状腺激素，甲状腺激素分泌量的多少，反过来能影响促甲状腺激素的分 反馈调节。37.图中表示黄瓜的雌蕊柱头授粉与否对子房生长影响的曲线，请分 析回答：（1）曲线A表示(2)曲线B表示答案：（1）柱头授粉，子房发育正常2）柱头未授粉，子房不发育而萎缩3）传粉受精后，胚珠发育成种子过程中，产生大量的生长素而促进子房发育成果实。4）子房发育成果实必须有生长素参与说明：培育无籽番茄也需要生长素，不过生长素不是来自发育着的种子，而是人涂上去的38 .人们观察甲、乙两处蝌蚪的生长发育情况，定期测量蝌蚪的身长，得到图中曲线。已知甲处为某湖区小池塘，乙处为某山区山沟。试分析：（1）蝌蚪发育正常的是处。（2）甲处的蝌蚪由于该地区土壤、水和食物中缺，从而影响 了蝌蚪体内合成，使得该地区的蝌蚪长成。（3）该结果说明了答案：（1）乙（2）碘甲状腺激素大蝌蚪 （3）碘是合
