《2019年中考生物主题复习八生物的多样性课时训练24动植物的主要类群》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年中考生物主题复习八生物的多样性课时训练24动植物的主要类群（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2019年中考生物主题复习八生物的多样性课时训练24动植物的主要类群（限时：50分钟）基础达标1. 西4月统一测试清代诗人袁枚在苔中描写苔辟为“白日不到处，青春恰自来。 苔花如米小，也学牡丹开。”下列有关苔解和牡丹的叙述正确的是（）A.苔辟和牡丹都生活在阴暗潮湿的地方B.苔辞和牡丹都有根、茎、叶C.苔辞和牡丹都能进行光合作用D.苔辞和牡丹都能开花结果2. 四中期中下列关于植物类群的叙述，正确的是（）A.海带是藻类植物,依靠它的根固着在浅海岩石上B.墙辟的茎、叶内没有输导组织,所以不适于陆地生活C.银杏是裸子植物，其果实是“银杏”，又叫“白果”D.种子比抱子的生命力强,是种子植物更适于陆地生活的
2、重要原因3. 四中期中图K24-1是我们在生活中常见的几种动物的图片，对它们的描述不正确的 是 （）N a蚯蚓 蜗牛 蝗虫青蛙图 K24-1A.蚯蚓身体细长,体表有角质层,有口无肛门B.蜗牛体表有外套膜,运动器官是足C.蝗虫体表有外骨骼,可防止体内水分散失D.青蛙幼体用鲤呼吸,成体用肺兼皮肤辅助呼吸,属于两栖动物 4四中期中下列关于动物与其气体交换的场所，相对应的一组是（） 草履虫一一表膜 蚯蚓一一体表缢蜂一鲤鲫鱼一一鲤 青蛙肺和皮肤蝗虫肺 家鸽一一肺和气囊B.C.D.1 /15. 延庆区初三统一练习同学们观察了身边的生物，图K24-2中属于单细胞生物的是 （）图 K24-26. 四中期中若在
3、清澈且水草茂盛的溪流中仔细寻找，你可能会发现水蛇和涡虫，二者的 共同特征是（）A.背腹扁平B.身体辐射对称C.有口无肛门D.由内外两层细胞构成7四中期中海洋为我们提供了大量的鲜美食品，如鲍鱼、海垂、对虾、银鳍等，它们分 别属于（）A.软体动物、腔肠动物、行肢动物、鱼类B.腔肠动物、软体动物、在肢动物、鱼类C.节肢动物、腔肠动物、软体动物、鱼类D.鱼类、软体动物、腔肠动物、哺乳动物8. 四中期中观察图K24-3,阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是（）A,都有种子B.都能进行光合作用C.都有根、茎、叶D.种子外都无果皮包被9. 四中期中我国传统文化中关于12生肖如何起源的说法较多，这12生
4、肖依次为鼠、 牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。下列生肖动物中依次属于鸟类、哺乳 类、爬行类动物的一组是（）A.猪、蛇、鸡B.鸡、牛、鼠C.鸡、兔、蛇D.狗、羊、蛇10. 上学期期末抄楞（又称树蕨）、金花茶、银杏等是我国特有的珍稀植物。下列叙述 不正确的是（）柳拶叶背面 金花茶银杏图 K24-4A.它们都具有输导组织B.金花茶具有六大器官C.杪楞能产生大量抱子D.白果是银杏的果实11. 四中期中下列哪一项不是哺乳动物的主要特征（）A.体表被毛B.胎生，哺乳C.牙齿有口齿、犬齿和臼齿的分化D.有气囊辅助呼吸12. 上学期期末“生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点。下列叙述不正
5、确的是（）A.鲫鱼身体呈流线型,有利于减少水的阻力B.蜥蜴体表覆盖角质鳞片,利于维持体温恒定C.鸟类的骨骼中空，能减轻体重，有利于飞行D.兔有门齿、臼齿无犬齿，与其植食性相适应13. 上学期期末图K24-5是对几种动物相同点的归纳（圆圈交叉部分为相同点），下列叙 述不正确的是（）百灵鸟1百蛙图 K24-5A. I表示都有辅助呼吸的结构B. II表示它们体温恒定C. HI表示它们都是变态发育D. N表示它们都是卵生14. 二模下列诗句中的植物与其他三种不属于同一类群的是（）A.映日荷花别样红B.帖粘苔作山色C.稻花香里说丰年D.竹外桃花三两枝15. 101中学3月月考下列关于动物形态结构与功能的
6、叙述，错误的是（）A.沙蚕身体分也与躯体运动灵活相适应B.节肢动物的身体分头、胸、腹三部分，与飞行生活相适应C.鲫鱼身体呈流线型,与水生生活相适应D.爬行动物体表具有角质的鳞片或甲，与陆地生活相适应16. 期末松、竹、梅傲竹迎风，挺霜而立，被誉为“岁寒三友”。下列相关叙述不正确的是 （）A,都能产生种子,属于种子植物B.茎中都有形成层，能不断长粗C.竹子可以进行无性生殖D.松的种子裸露,外面没有果皮包被17. 期末小明同学依据某一标准将6种生物进行分类，类群:螃蟹、蜗牛、蝗虫；类 群:家鸽、草鱼、大蜿。你认为他进行分类的依据是（）A.呼吸方式的不同B.体温是否恒定C.生殖方式的不同D.脊柱的有
7、无18. 期末“倡导低碳生活，建立低碳消费模式,发展低碳经济”已成为全世界的共识。 绿色植物中常被当作监测空气污染程度的指示植物的是（）A.苔辟植物 B.蕨类植物C.裸子植物D.被子植物I能力提升I19. 二模同学们学习了两栖、爬行与哺乳类动物的知识。图K24-6为三类动物肺的结 构示意图，请你尝试判断。图 K24-6人肺的结构属于图 的类型。该类型肺的结构中,的数目众多，扩大了肺部气体交换的表面积。此处气体交换发生后 进入血液中被运送到全身各处的组织细胞中参与呼吸作用。青蛙肺的结构可能属于图 的类型，与其他两种类型相比，这种类型的肺气体交换表面积较小,因此蛙还需 辅助呼吸。经过比较可以发现,
8、肺的结构越,气体交换效率越高,更适于陆地生活。20. 上学期期末在地中海浅水区以及西非的大西洋沿岸，生活着一种水蛆,这种水蛇形 成类似珊瑚一样的聚群体,海站端生活在其中，并以水蛇为食请回答相关问题。(1)水蛇和珊瑚虫的身体呈辐射对称，属于 动物。海站蝠和扇贝结构相似,都属于无脊椎动物中的 动物。研究人员对海蜡蝇的捕食选择行为进行了研究。将海蜡端按照饥饿程度分为三组(I:进 食后04小时；II :进食后68小时;IH:进食后24小时以上)，分别检测这三组海蛇蝠选择捕 食未进食和已进食水蛆的频率。3.0-捕食频率/(次/分钟)2.5-2.0-未进食水媳已进食水端0.5-m海姑斓饥饿程度图 K24-
9、7由图K24-7可知，海站蝠更倾向于捕食，随着海站端饥饿程度的增加, 其。海姑峋的这种捕食选择行为，提高了捕食效率，可以使其在单位时间内获 得海帖蝠的这种捕食选择行为是长期 的结果。21. 四中期中自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏;长空万里，秋雁远去 都曾引发你无限的遐想。图K24-8是某中学生物小组的同学收集到的蝗虫、蚯蚓、鱼、青 蛙、家鸽、家兔等6种动物的图片。请据图回答问题。ABC D EF图 K24-8(1)若将图中动物分成ACDF和BE两类,则分类依据是;图中所示动物中, 体温恒定的是(填字母)，这增强了对环境的适应能力。请写出动物A适于飞行生活的两条外部形态特征： 和O(
10、3)动物E在生长发育过程中有蜕皮现象,原因是:动物C 在个体发育方而的突出特点是(4)动物F适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是 和 o22. 东二模轮叶黑藻属于多年生沉水植物。研究小组的同学对它进行了观察和分析。(1)轮叶黑藻的花成熟后，完成受精过程,进而发育成为果实。解剖发现,一粒黑藻果实中有26颗种子,它们是由子房中的多个 发育而来的。(2)轮叶黑藻的断枝浸入泥中，能很快长成新植株。这种生殖方式属于 生殖。(3)轮叶黑藻整个植株在水中生活,根比较弱小,可以通过叶片等部分吸收 0(4)光照培养后，剪取黑藻的一片幼叶，置于碘液中，制作临时装片，在显微镜下观察(如图 K24-9 所示)。甲乙
11、1 /1图 K24-9观察到图甲视野后，需要将装片向 方向移动,转换高倍镜并调节.后，即可看到图乙所示视野。细胞内经碘液染色变为深色的物质存在于,它是光合作用的场所。23. 西二模直选近几年,一些珍稀物种逐渐在回归，图K24-10所示的三种生物就是其中 的代表。扇羽阴地蕨图 K24-10震日.鸦雀扇羽阴地蕨和葫芦辟一样，依靠(填“袍子”或“种子”)进行繁殖，数量稀少, 是一级保护植物。扇羽阴地蕨和葫芦辟都能通过 作用制造有机物，但扇羽阴地蕨具有专门运输物质的通道一一 组织,因此比葫芦辞长得明显高大。无喙兰和水稻一样，依靠(填“抱子”或“种子”)进行繁殖，是目前我国唯一以 命名的兰科植物。(4)
12、无喙兰茎直立，无叶片且细胞内没有叶绿素，无法进行 作用，由土壤中的特殊真菌提供养分,并通过 组织运至植株的其他部位。1 /1参考答案基础达标1 .C 解析苔辞的生殖过程离不开水，生活在阴暗潮湿的地方，而牡丹生殖过程不需水，生 活在干旱的地方,A不符合题意。苔辞具有茎和叶，没有真正的根,B不符合题意。苔辞和牡 丹都是植物，都能进行光合作用，C符合题意。牡丹属于被子植物，能开花结果，而苔辞不 能,D不符合题意。2 .D 3. A 4. A5 .C 解析观图可知:A是兔、B是水稻、C是衣藻、D是肾蕨。衣藻结构简单，整个身体 只由一个细胞构成，属于单细胞生物;兔、水稻、肾蕨都属于多细胞生物。6 .C
13、7. A 8.B 9.C 10. D 11. D 12. B 13. B14. B 解析“映日荷花别样红”指的是荷花；“稻花香里说丰年”指的是水稻；“竹外桃 花三两枝”指的是桃树,荷花、水稻和桃树有根、茎、叶、花、果实和种子等器官结构属 于被子植物。“帖辞粘苔作山色”指的是苔辟植物，有茎、叶的分化，根是假根。所以B项 与其他不属于同一类群植物。15. B 解析环节动物身体分节可以使环节动物运动更灵敏,转向更灵活,因此沙蚕身体分 节与躯体运动灵活相适应,A正确；节肢动物身体分头、胸、腹三部分,与飞行生活没有直接 关系,B错误;鲫鱼身体呈流线型,可以减少游泳时的阻力,与水生生活相适应,C正确;爬行
14、动 物具有角质的嶙或甲，可以减少体内水分的蒸发,与陆地生活相适应,D正确。16. B 17. D 18. A能力提升19. (1)C肺泡 氧气(2)A皮肤(3)复杂解析A图是两栖类动物的肺,B是爬行动物的肺,C是哺乳动物的肺。(DC是哺乳动物的肺。肺泡是进行气体交换的主要部位，肺泡数量多，增加了气体交换的效 率。肺泡外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维;肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只由一层 上皮细胞构成,这些特点都有利于气体交换。当血液从肺动脉流入肺后，肺泡里的氧气进入 血液，血液中的二氧化碳进入肺泡，因此肺泡与血液进行气体交换后，二氧化碳的含量减少, 氧气的含量增加，就使静脉血变成了含氧量高的动脉血。(2)A图是两栖类动物的肺，仅是一 对简单的薄壁囊,还要靠皮肤辅助呼吸。(3)肺泡是进行气体交换的主要部位,经过比较可以 发现，肺的结构越复杂,气体交换效率越高,更适于陆地生活。20. (1)腔肠软体(2)已进食水蛇捕食频率增加(3)更多的营养自然选择21. (1)体内是否有脊柱(或脊椎卅)AD(2)身体呈流线型 前肢特化成翼(或被覆羽毛)(写出两个即可)(3)外骨骼限制了它的生长变态发育鲤鳍22. （1）胚珠（2）无性（3）水和无机盐（4）右下 叶绿体23. （1）泡子（2）光合 输导 种子（4）光合 输导
