《适用于乡镇个人扶贫工作计划工作计划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《适用于乡镇个人扶贫工作计划工作计划（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水乡镇个人扶贫工作计划工作计划 由于工作竞争激烈，为了满意社会的生产力，不得不提高工作效率，与此起时工作的步伐就加快了，为了使步伐的加快不作用正常的秩序，这时就得提出一种打算。 【乡镇个人扶贫工作打算一】 xx年，xx镇扶贫开发工作在镇党委政府及上级主管部门的关怀、支持下，把党的各项方针政策落到实处，使得全年工作得以顺当开展，圆满地完成了上级下达的各项工作任务和指标。近年来由于受历史进展因素的作用和地理条件的的限制，基础设施落后，科教、文化、卫生备件差。经济收入来源少，产业结构单一，以种植烤烟、玉米、水稻和家庭式养殖业为主，但由于土地少、技术落后，农夫经济
2、收入有限;严峻制约了农村经济、社会的进展。十十以来我镇根据到村入户，整村推动的原则，以贫困村为主战场，贫困户为对象，坚持顶目到村、资金到户的方针，立足本镇实际，发挥自身优势，依托顶目拉动，加大基础设施建设，通过上级扶贫部门的大力支持和全镇广阔人民群众的共起奋斗，扶贫工作取得了显著成效。 一、xx年工作总结 (一)省级重点村工程建设 根据省、市、县下达的xx镇xx年省级重点村建设顶目的任务指标，提高熟悉，加强组织领导，主动组织实施。下龙井村全村总人口73户317人，耕地面积1563亩，人均有粮470公斤。详细建设顶目包括：投资16.3万元硬化村庄道路5条2850平方米;投资9.3万元新建蓄水池1
3、个60立方米，铺设管道3.1公里;投资0.8万元，改造中低产田地20亩;种植经济林果核桃255亩，改良基本农田地25亩;投资0.3万元建标记碑1座。该顶目总投资26.7万元，其中省级扶贫资金15万元，群众自筹11.7万元(含群众投工投劳)。目前该工程已全部建设完工，估计今年年底完成竣工验收。 (二)贫困人口反贫率掌握工作 加强领导，实行措施严格掌握贫困人口反贫率。一是：通过突出抓好基础设施建设，想方设法帮忙贫困农户改善生产、生涯、生存环境，不断促使农夫群众增收全都富;二是坚持因地制宜搞好产业扶贫工程，为农夫进展生产、增加收入制造条件，不断增加农夫收入。三是加大培训输出农村剩余劳动力转移力度，逐
4、步提高农夫工素养，加大农村人口的转移力度，实现转移脱贫。严格掌握因自然灾难、因上学、因病残而反贫的比例，xx镇xx年贫困人口反贫率为3.5%。 二、农村全都贫因素及存在问题 (一)农夫文化素养低、观念保守全都贫。文化程度低是导全都贫困的重要缘由，家庭主要劳力文化程度越低，家庭人均收入越少，越贫困。缺文化必定导全都观念的落后，观念落后是贫困的根源。贫困地区不少农夫对商品经济至今还很不习惯，他们一贯视农为本，宁愿守着土地受穷，也不愿昌险出外经营工商业;很多农夫听天由命，消极悲观，缺乏信念和士气，把期望寄于老天爷风调雨顺;依靠国家支持，救济的等靠要思想特别严峻，视吃救济、拿补贴为天经地义;观念保守，
5、不愿接受新技术，甘愿受穷。 (二)缺耕地全都贫。土地是农夫的命根子，主要经济收入依靠单一的种植业，由于耕地少、技术落后、农夫文化素养差，不能适时进行农业结构调整，从种植业获得的收入自然就少。 (三)农业保障体系不健全全都贫。由于自然条件恶劣，农田水利基础设施建设滞后，农业抗御自然灾难的力量弱，绝大部分地方依然是靠天吃饭;农村专业协会数量少，涉及领域不广，带动力量不强，信息渠道不畅，农夫文化程度低，驾驭市场力量弱;投入到农业有用技术上的培训费非常有限，加之农技推广体系不健全，农夫缺乏有用技术，农夫增收非常困难。 (四)自然灾难全都贫。因灾贫困是目前肯定贫困最根本的缘由，对这种贫困，脱贫速度慢，是
6、比较难以转变的一种贫困。 (十)因病、残全都贫。农夫还没有享受医疗保健待遇，农夫看病治病，都是自己负担，一年中是一笔不小的开支，假如病稍大一点，一般农夫的家庭都承受不同，贫困家庭更是承受不同。在贫困地区，农夫收入原来就少，农夫家庭成员中，假如有人生大一点的病，就会给贫困的家庭带来更加贫困，假如是大病，只有听天由命。另外家庭成中有残疾，也是导全都家庭贫困的根源。 (六)因上学全都贫。虽说我们国家的学校、中学都是义务训练，但贫困地区财政收入少，用在学校上开支也比其它地区少，为了保持学校正常开支，有的学校实行增加收费来保证学经费缺口，假如贫困地区一个家庭中几个孩子都上学，对收入不高的家庭来说，是一笔
7、不小的开支，会导全都家庭的贫困。对一个贫困家庭更是无法承受的，要想上高校，只有依靠借债，那幺，这些家庭的生涯确定是走入贫困的境地。 三、201x年工作打算 针对我镇的贫困现状，抓住农村扶贫开发工作机遇，不断创新工作方式，主动争取各类扶贫资金，细心组织实施扶贫顶目，扎扎实实地搞好扶贫开发工作，尽力使农夫收入稳步提高，群众贫困发生率逐年下沉，基础设施建设不断完善，农村支柱产业逐步形成。 (一)主动调整工作思路开展扶贫工作。即：在扶贫目标上，由主要解决贫困人口的温饱问题调整为解决生存问题和提高进展力量相结合，尽力构建和谐农村;在扶贫内容上，由主要解决贫困人口吃穿问题调整为既解决吃穿问题又解决训练、科
8、技、文化、卫生等问题;在扶贫投入上，由分散使用资金调整为整合资金集中力气解决一些突出问题。 (二)突出抓好基础设施建设。充分利用国家进一步增大扶贫资金投入的机遇，集中人力、物力、财力，锲而不舍地大搞农田水利基本建设，抓好农村村道大路的建设，想方设法帮忙贫困农户改善生产、生涯、生存环境，不断促使农夫群众增收全都富。 (三)坚持因地制宜搞好产业扶贫工程。一是以市场为导向，因地制宜地进展有特色的种植、养殖业;二是要将提高农夫科技文化素养作为全镇扶贫开发的重要工作，实施农科教结合，依靠科技进步，进展特色农业;三是根据产业化进展方向对我镇现有的产业实施贸工农一体化经营，形成有特色的区域性主导产业，提高农
9、业综合效益;四是充分敬重农夫生产经营自主权，注意示范引导，帮忙农夫切实搞好信息、技术、销售服务，为农夫进展生产、增加收入制造条件，不断增加农夫收入。 (四)进一步加大劳务开发扶贫力度。实践证明，劳务开发收入已成为农夫增收的主要来源。为此，我镇将在各村开展不起类型的劳务技能扶贫培训，逐步提高农夫工素养，加大农村人口的转移力度，实现转移脱贫。 【乡镇个人扶贫工作打算二】 一、扶贫对象状况 XXxx年度镇精准扶贫对象共涉X个村X户X人，其中如数家珍保户X户X人，纯低保户X户X人，扶贫、低保户X户X人，扶贫户X户X人。 二、主要做法 1、重复审核，精准识别。 根据县精准扶贫工作三严禁、十不许要求，我镇
10、实行包片村干部初选，驻村镇领导、村干部开会评议，后张榜公示的形式，仔细对各村扶贫对象进行了精准识别。(期间共核减不符合条件对象X户X人。) 2、产业带动，推动脱贫。 【一】是结合现有席草、油茶、烟叶、蔬菜等产业基础，激励进展专业农村合作社，根据种养结合的方式，引导扶贫户进展农业产业(现有席草X亩，每亩产量X斤干草，按市价X元/斤计算，效益可达X元/亩，目前发动贫困户种植约X亩)。 【二】是结合县城近郊区位优势，引导接近洪门工业园的农户进厂，增加务工收入;起时激励农户进展特色农家乐和茶馆，增加经营 性收入。(目前共有各类农家乐、茶馆近XX家，逢圩每家茶馆日均纯收益近X元。) 三、下一步准备 1、
11、加大训练扶贫和移民搬迁投入。连续向上级争取训练和移民搬迁基础设施建设等资金。成立村级训练扶助基金会，缓解贫困户家庭子女就学费用压力等困难。 2、发动社会慈善力气结对帮扶。成立乡贤会，发动全镇乡贤捐资捐物，帮助或结对帮扶扶贫户脱贫全都富。 3、连续培植农业特色产业。加大农业产业进展资金投入，扶持产业大户规模进展，成立专业农业合作社，辐射带动扶贫对象进展产业。 【乡镇个人扶贫工作打算三】 为了发挥基层党支部的战斗堡垒作用和党员干部的先锋模范作用，有效地将开展党的群众路途训练实践活动融入到学校训练的全过程，以人为本，推进同学全面进展，建设和谐校内。真正体现党员干部受训练、人民群众得实惠的科学进展观要
12、求。依据上级有关要求，结合我校实际，现就我校开展党员干部与困难群众结对帮扶活动，制肯定如下方案： 一、指导思想 通过一对一结对帮扶活动，各位党员干部要深化知道所帮扶新老师、同学在学习和生涯中的实际困难，使被帮扶的老师、同学激发尽力学习专业的热忱和自觉性，做到不仅要在物质上帮扶，更要在精神上鼓舞他们，帮忙他们坚决对学习生涯的信念和不怕吃苦的士气，顺当完成学业及教学工作。 二、帮扶对象 1、特困家庭和农村特困户家庭同学。 2、因天灾人祸造成家庭重大经济损失的贫困家庭老师、同学。 3、父母丢失劳动力量的贫困家庭同学。 4、父母离异或丧父、丧母等缘由造成经济困难的贫困家庭同学。 5、其他缘由造成经济特
13、殊困难的在校同学。 6、新老师在训练教学上需求帮忙的。 7、有其他方面存在问题的老师、同学。 三、帮扶措施 1、物质上救济。尽个人所能，给帮扶同学在校学习一肯定的经济支持、生涯或学习用品支持。 2、学习及训练教学上指导。帮扶人员要主动与老师和同学所在班级班主任联系，肯定期跟踪知道帮扶对象的学习状况，针对帮扶对象学习上存在的问题，与帮扶对象制肯定训练措施，指导帮忙帮扶对象把握学习及训练教学方法，增加学习及教学的信念，提高学习主动性和学习效果。 3、生涯上关怀。帮扶人员要常常与帮扶老师、同学谈心，知道其心理、家庭状况，尽可能帮忙解决家庭存在的实际困难，使之切实感受到老师的关爱和学校大家庭的暖和;起
14、时，训练和引导他们树立远大抱负，养成不畏艰苦、勇于进取的良好品质，刻苦学习、报效祖国的决心。 4、思想上解惑。鉴于困难的家庭特别，有的是父母长年患病，无经济来源;有的是单亲家庭，有的甚至是孤儿。他们往往缺少完全家庭的关爱。要帮忙他们克服与起学的相处之中的自卑心理，树立自信念，独立自强;要让他们熟悉到每个人都是公平的，贫困是临时的，是可以转变的，进而激发他们的进取心。要把同学当成是自己的孩子或弟妹一样看待，平常多与班主任、任课老师联系，常常找帮扶同学谈心。常常与他们沟通，把握他们的思想状况，有的放矢地化解他们心中的困惑，赐予他们精神上的动力，使他们维持主动向上的健康心理。 四、结对帮扶要求 1、
15、由支部依据本方案，结合实际状况在广阔党员中组织开展一对一结对帮扶活动，并落实到详细行动上; 2、帮扶工作应维持常常性、连续性、稳肯定性，并纳入党务工作目标管制考核; 3、帮扶工作要营造良好的舆论氛围，每名党员都要真诚地做好帮扶解困工作; 4、党员要坚持常常与所帮扶的老师、同学开展谈心帮教活动，常常深化课堂、寝室知道所帮扶对象的学习生涯状况以及思想状况，深化做好帮扶对象的思想训练和交心工作。对受帮扶老师、起学要从思想、学习、生涯等方面进行全方位的帮扶，让他们感受到学校大家庭的暖和，为构建和谐校内增光荣。 十、加强组织领导 要加强对结对帮扶活动的领导，明确一名班子成员分工负责，把帮扶工作纳入党建工作目标考核和民主评议党员的重要内容，尽力构建一二三十帮扶工作格局，即：一带，带着亲情、热忱和责任;二不，走访不落一户，求助不忘一人;三落实，帮扶对象落实到人，帮扶目标落实到人，帮扶责任落实到人;如数家珍有，打算要有针对性，目标要有高肯定位，推动要有实
