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1、人教版初一年级生物期末考试卷距离期末考试越来越近了，期末考试检验的是学生这一学期来的学习成果，此时，同学们都在紧张的复习阶段，希望下文的这篇初一年级生物期末考试卷可以助大家一臂之力，能够帮助大家在考试中取得优异的成绩!一、选择题 ( 每题 1 分共 50 分)1. 下列不属于脊椎动物的是A. 猫 B. 鲫鱼 C. 蚕 D. 麻雀2. 下列叙述中错误的是( )A. 生物的生存是依赖于一定环境的 B. 生物也影响和改变着环境 D. 生物与环境是相互影响，相互适应的3. 有一生物的排尿量少，甚至不排汗，则此生物可能生活在A. 草原地带 B. 沙漠地带 C. 温暖地带 D. 寒冷地带4. 当显微镜的目
2、镜为10 、物镜为40 时，在视野直径范围内看到一行相连的 8 个细胞。若目镜不变，物镜换成 10 时，则在视野中可以看到这行细胞中的 ( )A.2 个 B.4 个 C.16 个 D.32 个5. 生物学实验中常用普通光学显微镜，一个细小物体若被显微镜放大 50 倍，这里的被放大50 倍是指该细小物体的 ( )A. 体积 B. 表面积 C. 像的面积 D. 长度或宽度6. 下列关于植物细胞细胞壁的叙述中，错误的是( )A. 细胞壁位于植物细胞外层， 质地坚韧 B. 细胞壁具有保持细胞内各种物质含量的稳定， 维持细胞正常活动的作用 C. 细胞壁能为细胞的生命活动提供能量 D. 细胞壁的主要成分是
3、纤维素、木质素以及果胶、蜡质等7. 动植物在基本结构方面的主要区别是动物细胞不具有A. 细胞壁、染色体、液泡B. 细胞壁、叶绿体、液泡C. 叶绿体、染色体、液泡D. 细胞壁、叶绿体、线粒体8.下列有关DNA勺叙述错误的是A.DNA就是脱氧核糖核酸 B. DNA是染色体的组成成分之一C. DNA和蛋白质都是遗传物质，只是 DNA的作用更重要D. DNA 能传递遗传信息，控制生物体的形态和生理特征9. 各种细胞的形态、结构和功能出现很大差异的原因是A. 细胞分裂 B. 细胞生长 C. 细胞分化 D. 组织形成10. 下列不属于结缔组织的是A. 皮下脂肪 B. 皮脂腺 C. 血液 D. 真皮11.
4、绿色开花植物体的结构层次是A. 细胞器官组织人体B. 细胞器官组织体系人体C. 细胞组织器官系统个体D. 细胞组织器官个体12. 将大米播种到地里，长不出幼苗的原因是A. 胚乳被破坏B. 胚被破坏C. 种皮被破坏D. 胚芽被破坏13. 早春播种后，用地膜覆盖的方法促进早出苗，其原理是( )A. 保湿保温、有利萌发 B. 种子萌发需要避光C. 防止鸟类取食种子 D. 防止风沙14. 植物进行呼吸作用的主要场所是( )A. 线粒体 B. 叶绿体 C. 细胞质 D. 细胞核15. 农作物栽培过程中，需要施用量最多的无机盐是A. 含铁、锌、钙B. 含锰、钼、铜C. 含氮、磷、钙D. 含氮、磷、钾16.
5、 根吸收水分和无机盐的最主要的部位是A. 根冠 B. 成熟区 C. 伸长区 D. 成熟区17. 木本植物的茎能够不断加粗，是因为有A. 筛管B. 导管C. 形成层D. 茎的全部18. 下列蔬菜中需要含钾无机盐较多的是A. 白菜B. 番茄C. 马铃薯D. 青菜19. 茎的韧皮部的组成是A. 筛管和导管B. 筛管和韧皮部C. 导管和木纤维D. 韧皮部和导管20. 发育为果皮和果实的结构分别是A. 胚珠和种子B. 种子和子房壁C. 子房壁和子房D. 子房和子房21. 下列各项中是种子而不是果实的是A. 玉米粒 B. 西瓜子 C. 葵花子 D. 花生22. 在海尔蒙特的柳树栽培实验中，使柳树苗的重量大
6、幅度增长的物质主要来自 ( )A. 柳树苗从土壤中吸收的大量水分B. 柳树苗从土壤中吸收的无机盐C. 柳树苗从空气中吸收的氧气D. 柳树苗从空气中吸收的二氧化碳23. 在叶的结构中，保卫细胞存在于A. 表皮B. 栅栏层 C. 海绵层 D. 叶脉24. 蒜的叶是绿色的，而埋在土里的部分是白色的，这主要是因为( )A. 叶内没有叶绿体B. 埋在土里的部分不进行光合作用C. 叶绿素在光下才能形成 D. 叶绿体在光下才能形成25. 叶的下列结构中，能制造有机物的部分是A.上下表皮细胞B.叶肉细胞C.角质层D.叶脉26. 叶绿素形成的条件是A. 适宜的氧含量B. 充足的空气C. 适量的水分D. 光照27
7、. 绿色开花植物进行光合作用，其中光合作用的条件、原料和产物依次是( )A. 氧和有机物、光能和叶绿体、水和无机盐B. 二氧化碳和水、光能和叶绿体、氧和有机物C. 光能和叶绿体、二氧化碳和水、氧和有机物D. 水和无机盐、二氧化碳和水、氧和有机物28. 在做绿叶在光下制作淀粉的实验前，要先将天竺葵放在黑暗处一昼夜，其目的是A. 使叶片内的淀粉消耗掉B. 使叶片内的淀粉贮存到叶绿体中C. 停止光合作用，使淀粉贮存到叶肉细胞中D. 储备养料，准备进行光合作用29. 人们在饲养金鱼时，常常往鱼缸里放一些新鲜的水草，其主要目的是( )A. 水草可供鱼食用 B. 水草能进化水质C. 水草能进行光合作用释放
8、氧气，供鱼生活D. 水草能增加鱼缸的美观30. 植物体进行呼吸作用的部位是A. 只在种子里B. 只在叶片内C. 只在根系中D. 在植物体的各个活细胞中31. 植物进行呼吸作用的时间是A. 只在白天B. 白天和黑夜都进行C. 只在黑夜D. 只在光下32. 下列关于光合作用和呼吸作用的叙述中，错误的是( )A. 植物白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用B. 光合作用合成有机物，呼吸作用分解有机物C. 光合作用需要光，呼吸作用有光无光都能进行D. 光合作用储藏能量，呼吸作用释放能量33. 为提高室内作物产量，以下措施正确的是A. 白天适当提高温度，夜晚适当降低温度B. 白天适当降低温度，夜晚适当提高温
9、度C. 白天和夜晚都适当提高温度D. 白天和黑夜都适当降低温度34. 人类生存和发展所需要的能量有赖于绿色植物的A. 吸收作用 B. 呼吸作用 C. 光合作用 D. 蒸腾作用35. 绿色食品是指A. 绿颜色的营养食B. 有叶绿素的营养食品C. 经济附加值高的食品 D. 安全无公害的营养食品36. 植物叶片于外界环境之间进行气体交换的门户是A. 气孔 B. 角质层 C. 表皮 D. 保卫细胞37. 植物生活需要水的原因是水是植物体的重要组成成分植物体内水分充足时，植物 才能保持直立状态植物体内水分充足时，叶片才能舒展， 有利于光合作用无机盐只有溶解在水中，才能被植物体吸 收和运输A. B. C.
10、 D. 38. 有维持生物圈中碳氧平衡作用的是植物的A. 光合作用 B. 蒸腾作用 C. 呼吸作用39. 目前地球大气的二氧化碳浓度升高，引发温室效应，这将导致海平面上升。二氧化碳浓度升高的主要原因是A. 人口剧增，呼出二氧化碳增多B. 工业污染和自然资源的不合理利用C.大量生物种灭绝D.自然因素破坏了生态平衡40. 某化工厂每天要排出大量的二氧化硫，为减少污染，周围应多种植的植物是( )A. 槐树和女贞 B. 海豚和柠檬C. 芭蕉和法国梧桐D. 女贞和海桐二、非选择题 ( 每空 1 分，共 40 分)1. 下图表示叶的平面结构和叶在夏季一天中进行物质转化的两种生命活动情况，请分析回答：(1)
11、 图中曲线 a 表示的生命活动是 ，该生命活动进行的场所主要在图中 和 。(2) 图中结构 5 对曲线 a 所示生命活动的作用是：通过它(3) 曲线 b 与曲线 a 所表示生命活动相比， 具有的特点是：(4) 曲线 a 与曲线 b 所表示的生命活动具有关系。2. 有一次小强上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽变成了绿豆芽，小强觉得奇怪，他把这一发现告诉了同学，他们决定把这个问题搞清楚，请你和他们一起去探究。(1) 你的问题： 能影响叶绿素的产生吗 ?对叶绿素的产生有影(2) 针对你提出的问题，请作出假设： 响。(3) 设计实验方案：A. 取一定数量的新鲜的黄豆芽分成两
12、分，分别放在甲、乙两个容器中。B. 甲放在 下培养，把乙放在处培养。(4) 该实验的预期效果是：甲中的黄豆芽绿，乙中的黄豆芽绿。 ( 填变或不变)(5) 该实验证明了：叶绿素的形成需要。3. 下图是植物细胞分裂图，根据图回答：(1) 细胞分裂的进行顺序是( 用 a、 b、 c 表示 ) 。(2) 染色体位于细胞中央的是染色体位于细胞两端的是图，此时两端染色体数目 ; 已形成两个新细胞核的是 图。(3) 细胞分裂过程中 的平均分配，对生物遗传有重要意义。4. 根据下图回答问题：(1) 结构 的功能是控制 的进出，保持 的相对稳定。(2) 结构 ，含有 物质，传递。(3) 结构 ，是进行 的重要场
13、所。(4) 起保护和支持作用的是 。5. 右图为花的结构简图，请据图填空：(1) 写出花的各部分的名称。(2) 在观察花的结构时，用镊子由外向内依次摘下是 、 、 和。(3) 在一朵花的结构中，与果实和种子的形成有关的结构是和 两部分， 其中前者包括和 两部分， 后者由 、 和 组成。三、请你分析（10 分）1. 下为光合作用示意图，请分析并回答： （3 分 ）（1） 该图表示了光合作用的现象，你能简述它的实质吗 ?（2） 现在，生物圈正受到碳氧平衡失调 （ 温室效应 ） 的威胁，原因是什么 ?请谈谈你的看法。2. 科学探究是解决人类面临重大问题的手段，非典（SARS）发生后，科学工作者夜以继
14、日地投入了探索病因的研究，目前，已取得了重大进展。请分析下列两则资料，回答有关问题： （7 分 ）资料A:2月18日，国内权威机构宣布，找到了病原体为衣原体 （ 介于细菌与病毒之间，细胞结构极为简单的生物 ） 。3 月 19 日， 香港中文大学宣布， 病原体是一种副黏液病毒。3 月 25 日， 美国疾控中心和香港大学宣布， 病原体是冠状病毒。不久，世界卫生组织的多个实验室陆续找到了冠状病毒。4月12日，广州呼吸疾病研究所和香港大学宣布，已 分离由冠状病毒。4月16日，世界卫生组织宣布，正式确 认冠状病毒是引起非典的病原体，因为把病人身上分离出的病毒接种到黑猩猩体内，发生了和人一样的非典型肺炎。资料B:5月23日深圳疾控中心与香港大学宣布，从果子狸体内分离由冠状病毒，基因测序表明，与人的SARSW毒有 99%的同源性。5 月 24 日报道， 农业部调查组从果子狸、蛇等动物体内检测到冠状病毒，基因序列与人的SARSW毒的基因完全一致。专家指由：非典病毒来自野生动物。(1) 分析资料A， 请你概括出他们在探究前会提出的共同问题是什么?他们先后宣布各自得出的结论，目的是什么?(2) 科学探究要讲究方法，用正确的方法，才有可能得出正确的结论，请你从资料A 中指出最有说服力的方法是什么 ?分析资料A,你能感受到作为科学工作者，应该具备一种什么样的科学精神 ?(3) 若资料 B 的
