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1、精选优质文档-倾情为你奉上20xx国学小名士观后感模版仅供参考，切勿通篇使用国学经典一:国学小名士观后感国学小名士观后感国学小名士观后感（一）李智豪老师在寒假的时候给我们布置了一个作业。国学小名士在电视上的那些精彩表现都是通过努力换取来的，第一个部分我爱记诗词和的二个部分名家对对碰都是考验的诗词储备量，最后一个部分美德大考验就是看平时的一些自己在生活中的一些习惯 .国学小名士在赛场上的沉稳发挥倒计时都能临危不惧继续答题，这值得我们学习其中的一些诗句我们都不知道，可是他们却能够行云流水般的把那些古诗词给背下来。在美德大考验中可以看出国学小名士在日常生活中的习惯。我们应该向他们学习自己在生活中有哪
2、些习惯需要改正，我们应该去把那些好的习惯继续保持下去。但是在学的时候不要固执的去学。我们也要学习国学小名士背诗词的那种努力，这样才能背的诗词越来越多而且不会忘记。国学小名士观后感（二）星期五，老师给我们布置了一个有趣的作业晚上9点多在家看国学竞赛，这个节目让我对文学的知识更加热爱。伴随着一句句名句：海阔凭鱼跃，天高任鸟飞、腹有诗书气自华,选手们闪亮登场了，在第一环节，主持人，让选手们说出有提到风、雨的诗句，选手们个个张口就来，真是令人佩服，看着他们刀光剑影,我也在大脑里努力地搜索着关于这方面的诗句，终于第一轮结束了，我的紧张的心情也暂时平静了下来。第二回合紧接着就开始了，这次的关键词是江、湖，
3、这方面的诗句我倒是会几首，不过比起大哥哥大姐姐们我可是自愧不如经过了几轮的比赛，我感到自己的知识真是学习的太少了，可选手们似乎有无穷无尽的这方面的诗句，看到这么强的选手，我暗自心想以后也更加努力，多读、多背些古诗词。最后一个环节是美德大考验，这次是考验选手们在饭桌上的礼仪，选手们虽然个个表现不俗，但是也存在很多缺点而这一环节也让我懂得了中华民族更多的传统美德，想想自己在以前的表现，我一定要好好改正一些不好的习惯，学习选手们的优点。国学小名士观后感（三）-王坤阳寒假刚开始的时候，我看了国学小名士这个电视节目，是老师推荐给我们看的。这是一个电视竞赛节目，每一个小名士，都是经过重重考核选拔出来的，每
4、一个的实力都很强，背了很多古诗词，记了很多国学知识，才换来了这次参赛的机会。我看到小名士们的应急反应都很好，都倒计时了还能从容不迫的思考，临危不乱。还有，小名士们的知识面都很广，有许多我们不知道的诗句，他们都背下来了，有许多我们不知道的国学知识、神话传说他们也都知道，由此可见，他们下的功夫有多么深了。还有，在美德大考验环节里，只要小名士们注意到了什么不对的地方，都会受道德约束，去做文明的事，只可惜，有人不能坚守原则，只是一味地想帮助人，也不分在什么情况下，这点就不对了。我要向小名士们学习，多记古诗词、国学知识。不过，在面临道德考验的时候，我也受道德约束，但要把原则放在第一位。国学小名士观后感（
5、四）莲荷小学五年级三班邢一鸣_。经典与阅读是我们学生每年必背的，但是由于里面的部分内容比较难懂，所以对于我们来说只是死记硬背，根本不理解其中的含义。今天我看了一个节目国学小名士，让我感悟颇深，受益匪浅！通过看节目，我知道了很多的历史典故。我们中国有五千多年的历史，有丰富多彩的民族文化。经典与阅读我们必须牢记的国学文化，所谓经典是指传统的，对后人影响深远的文化珍品。精美的词句，警示的格言，都给人以文化的陶冶和知识的熏陶。对传统经典做到耳熟能详，无疑是让我们在享用传统文化精华的精神盛宴，可是我们呢？每天都在浪费时间，不学无术，每天昏昏的度日，所以我非常惭愧对不起老师和父母。当我看到那些选手们激情洋
6、溢的演讲，我的内心备受鼓舞，他们就是我的榜样，我要努力学习。以后我要多看书，读报纸，来丰富我的知。看完后我有了深刻的醒悟：应未雨绸缪提醒我无论做何事都要首先做好充分的准备。经典诵读是对广大中小学生进行爱国和民族传统教育的最佳教材，是弘扬民族精神，弘扬中华文化魅力的法宝。经典诵读中所含的国学文化须牢记。 经典诵读中有许多优美的诗词，如：三人行必有我师焉，择其善者而从之。子以四教：文，行，忠，信。 在国学小名士上有评委说：松，在古人笔下是一个备受赞扬的一种植物，出了他的本意外还有高直，坚强，正直等很多美的象征在他身上。另外还暗含着坚持不懈，认真对待事物的精神。这也是我们需要学习的地方。这个节目使我
7、受益匪浅，让我学到了不少知识。 我希望让我们这五千年悠久的灿烂文化发扬到全世界，让世界关注中国文化，因为她就是民族传统与民族精神的化身。二:国学小名士观后感国学经典诵读电视大赛观后感20xx年2月上旬和中旬，我观看了山东电视台少儿频道国学经典诵读电视大赛，通过观看这个节目，让我学到了不少古诗句，也懂得了不少礼仪知识，明白了要知行合一、学以致用，我感觉自己受益匪浅。首先的环节是“古诗大比拼。”看着选手们对要求含有特殊字的古诗都对答如流，我羡慕不已。随着节目的进行，诗句越说越多，选手们再说出含有固定字的诗句就越来越困难，有的选手说出的诗句重复，在规定时间内没有想出不重复的诗句，违反比赛的规则，就败
8、下阵来。我佩服小选手们的沉着、冷静，那么紧张的比赛环境，很短的时间就能不慌不忙背出那么多的诗句，而且很多诗句可是我从来都没有听说过的呀！“冰冻三尺非一日之寒”，平日里选手们要下多少功夫才能有这样的成绩呀!我觉得自己和她们相比逊色的多了，以后可得多读一些古诗词，多记一些好的诗句，丰富自己的知识。接下来的环节是“美德大考验。”通过一些活动来考验选手们的道德素质。不过这些考验都是隐蔽的，也就是说，考验的内容、题目，不会事先通知各位选手，摄像机也是隐蔽拍摄，这样就更能反映出来选手们的真实素质。例如“就餐考验”就能考验选手们的各方面的美德素质。从选手们一进餐厅就开始了：选手们知道相互谦让，让长者（导演老
9、师）坐到房间里边；一坐下来，有的选手就立即给_。大家倒水；其他的选手表现也很好，当有人给自己倒水时，除了双手捧杯外，还说谢谢。考官为了考验大家，本来餐桌有六个人，但故意在一个盘子里只放上五个大虾，选手们相互谦让。通过就餐环节，还考验各位选手和长辈一起进餐时的礼貌用语，举止行动，她们表现的都很好，我是自叹不如。特别是通过考官老师的讲解，让我也学到更多礼仪常识。譬如有位选手把上厕所说成“更衣”，这是我以前不知道的，让我增长了见识。“就餐考验”还有一个环节就是故意“六个人5个鸡蛋的考验”，结果有几个选手没有谦让，在看完短片后，他们都意识到“知行合一，学以致用”的充分考验，也让我懂得了要把传统经典知识
10、应用到日常生活中去。通过观看这次大赛，我觉得经典诵读对我们很重要。经典国学是中华民族传统文化的载体，它就像一位良师益友，给我们指明人生的方向。在看不清前方时，为我们拨开眼前的迷雾，指出正确的方向。让我们在一生记忆力最好的时候，诵读、熟背诗文 ，不但可以丰富我们的文化知识，获得我们中华民族经典文化的熏陶 ，而且可以培养我们的注意力和记忆力，也能帮助我们养成良好的行为习惯，心地向善，提高修养，提升我们的语文水平，培养良好的语文素养。同学们，让我们一起诵读经典，传承美德，知行合一，学以致用，把我们的民族文化源远流长！三:20xx泰山国学小名士观后感800字3篇20xx泰山国学小名士观后感800字1古
11、诗是什么?要让儿时的我来说，那就是一些稀奇古怪，难以理解的句子。而这些难以理解的句子，在考卷上是再熟悉不过的了。在低年级时，背古诗对我来说是最复杂不过的了，背个诗简直比登天还难呐!可当我今天看了国学小名士后，我看到各位哥哥姐姐们那脱口而出的背诗速度，实在让我惊呆了!他们口中那一句句优美的古诗，都是祖先留下的财产，这一份份财产，是古人智慧的结晶，是中华灿烂文化的启明灯，照亮了我们对古诗热爱的激情。古诗句的境界也很高，不只是字面上的描写风景、人物、心情等，更重要的还是隐藏在诗句里的深层意义。“盛年不重来，一日难再晨”这句诗句提醒我们要珍惜时间，不要虚度光阴，时间是不会倒回来的。千磨万击还坚劲，任尔
12、东西南北风。这句诗告诉我们要像竹子一样坚强，顽强。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。这句诗告诉我们做凡事都须艰苦锻炼，不断磨砺，才能取得成功。“少壮不努力，老大徒伤悲”这句诗是劝告我们小时候要努力，不然长大了想后悔也来不及了古诗句的意境也很多，读着读着，眼前就出现了一幅幅动人的画面。“落花人独立，微雨燕双飞”伊人独立花下，落英缤纷，一双春燕在细雨中飞翔。晏几道把相思都描绘得如此浪漫，在下真是佩服。“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。晴天的西湖，水上波光荡漾，闪烁耀眼，正好展示着那美丽的风貌;雨天的西湖，山中云雾朦胧，缥缥渺渺，又显出别一番奇妙景致。妙哉!妙哉!_。通过看国学小名士对古诗词加深了理解
13、。古诗词已不再是需要死记硬背的东西了，古诗词是每个中国人必须了解的文化，古诗词有着悠久的历史，其中也包含了我们祖先的智慧。中国，随着时间的流逝，语言也发生了多次的变化，从古人说的文言文到现在说的白话文，文言文现在也成了学习的一种，它们都被挖掘了新的价值，这种价值是无价的。我对国学小名士里的哥哥姐姐们都赞不绝口，我要向他们学习，多积累古诗词，多了解祖国文化，多看些好书，多储存有用的知识。同学们，让我们向祖国的璀璨文化走去吧!让我们向古诗词的方向前进吧!20xx泰山国学小名士观后感800字2历史是美好的，历史是伟大的，知识好比是大海，学习就是一面小小的帆船，而历史，就是船上的灯，照亮我们前进的道路
14、，国学小名士充分的让学生们展现了自己的历史才华，更让我们，对历史有了一份了解。看完国学小名士总决赛后，我深有感触，“诵读经典，传承美德，知行合一，学以致用!”这短短十六字的口号让我们对国学更有了一份新的认识，来自中国各地的选手们跃跃欲试，经过一轮轮的选拔，选出了十二位能书善画的小名士，来参加最后的总决赛。比赛中，大家不相上下，比赛结束，大家互相照顾，这才是一种最美的人品，一份最好的美德。第一轮，我爱记诗词，根据大屏幕上出现关键字，背诵带有这些字的古文诗词，大家不相上下，比赛越来越激烈，一连过了好几十轮，仍未分出胜负，我真为大家的诗词储备量感到震惊，随着比赛的轮数越来越多，选手重复频出，我不禁为
15、他们捏了一把汗，总算，比赛结束了，剩余的六位同学继续参加下一轮比赛，我的心平静了下来，想想那些哥哥姐姐对国学的喜爱和认真，我不禁暗暗佩服起他们来。到了第二轮，赛场上越来越紧张，第二轮的比赛是舞文弄墨，比赛中选手根据提示答题，知道答案便可按下答题器，获得答题机会的选手，即可用毛笔写下答案。在这一关中，大家认真听题、看题，个个都跃跃欲试，用毛笔写字时，充分展示了自己的才华，第二关过后，场上只剩下四位小名士，在场的观众和我都紧张起来。第三轮是棋逢对手，这个环节每两人一组，两人通过答题，与下五子棋相结合，直到五颗五子棋两连成一条直线，则赢。场上，大家淡定的答题，一点儿也不焦躁，沉着冷静，而我倒替选手紧张起来，这一轮比赛终于结束了，场上只剩下刘康宁、谢奕晨两位选手准备进入冠军争夺战，我真替她们高兴。总算到了冠军争夺战：楹联对决。本关中，根据所提供的上联，两位选手分别对出下联，三局两胜者即为冠军。选手们跃跃欲试，更是这轮比拼，让我知道了写对联的很多习俗，比如说要对仗，还有上联的最后一个字往往都是仄声，所以，下联就必须是平声，经过这一轮的紧张对决，最后刘康宁夺冠。小时候，
