《2019七年级生物下册：人的生殖第课时学案无答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019七年级生物下册：人的生殖第课时学案无答案（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2019七年级生物下册：人的生殖第课时学案无答案（第1课时）【学习目标】概述男性和女性生殖系统的结构，说出它们的功能。，【学习重点】生殖系统的结构和功能。【学习难点】生殖系统的结构和功能。【课堂学习】1.情景导入：人类是从哪来的？人和类人猿的共同祖先是谁？古猿进化成人类的标志是什么？2、自主学习，阅读课本，独立完成,下面的问题。（1）、【A】观察课本P9,男、女生殖系统的侧剖而，填写正剖而图。男性生殖系统正剖.图女性生殖系统正剖图（2）、A结合课本P9,回答：1男性的主要性器官是-,功能2女性的主要性器官是,功能 13请把下列几组器官和其功能相连接：附睾产生精子，分泌雄性激素子宫精子进入和胎儿
2、产出的通道阴道r贮存和输送精子.睾丸产生卵细胞，分泌雌性激素卵巢胚胎和胎儿发育的场所3 .课堂助学(1)看课本上的图讲述男性和女性生殖系统的结构和功能.(2)男性主要的生殖器官是，能产生,分泌-女性主要的生施器官是，能产生 ,，分泌 ,。(3)受精和怀孕：人类新个体的产生要经历雌雄生殖细胞结合，和在 里融合形成受精卵。受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育，最终植入，这就是怀孕。4 .归纳小结：(1)男性和女性生殖系统的结构和功能(2)本节通过对男女生殖系统结构图的认识和理解，知道了男女生殖系统的结构和相适应 的功能。通过实话实说，小组讨论等活动吗，培养了学生的观察能力，分析能力，并进一 步树立结构
3、与功能相适应的观点。5 .反馈矫正：(1)、胎儿与母体进行物质交换的结构是().A.脐带 B胎盘C胚盘D输卵管(2)、人类的新生命开始于()A.卵细胞的形成B.受精卵的形成C.胚胎的形成D.婴儿的出生(3)、男性输精管两侧被结扎后，生理表现为：()A.不产生精子、外部形态特征改变B.产生精子、不能将精子排出体外C.不产生精子，能排出精液D.产生精子，能将精子排出体外(4)、既属于生殖系统，又属于内分泌系统的器官是()。A.睾，丸和卵巢B,输卵管和输精管C.子宫 D.睾丸(5)、胎儿从母体获得营养物质和氧气的正确途径是()A.母体一胎盘一脐带一胎儿B母体一胎盘一脐带一胎儿C.母体一脐带一胎盘一胎儿D母体一脐带一胎盘一胎儿(6)、产生卵细胞、形成受精卵及胚胎发育的场所分别是()A.卵巢 输卵管 子宫 B.卵巢 阴道 子宫C.输卵管子宫 卵巢 D.卵巢 子宫 子宫1 / 16巩固练习：完成练习册【后记】1 /1
